同志们：

目前，这是学习XX领导新时期中国特色社会主义思想和十九届六中全会精神的高潮。今天，XX党校秋季班开幕式在这里举行，非常有意义。xx党校有两个开学目的，一个是响应党中央的号召，根据《中国共**党员教育管理条例》和《20xx-20xx年xx月xx日开始上课，20xx年xx月xx日毕业，历时X个半月，将跨年度党员xxx培训分为xx班。xx课的推出生动，包括大课和小课。分为必修课、自主课、选修课，每个学生完成xx学时。《学生手册》是教学大纲，也是学习资料，希望学生仔细阅读。

秋季课程的教学方法提前征求了党员的意见，对教学方法和教学内容进行了问卷调查，并以最大公约数制定了课程和学时。接下来，需要x个半月的努力和有意义的学习过程。

谈几个关键词：

教学定位不含糊

一是继续提高党员政治素养，追求全面发展

要把政治z*素养融入党校办学的骨髓，xx集团要做“百年老店”，xx党校一定要坚持下去。在实践中，培训和培养骨干教师，率先提高政治z*素养、演讲技巧和组织能力；

二、深入践行“一二三四五”方法论，促进企业发展

“方法论”是政府质量与集团实际融合的最佳体现，符合党的要求和公司发展规律。党员要理解和实践“方法论”，党校要探索实践“方法论”的例子，广泛宣传；

三、提高党员结合实际解决问题的能力

结合企业先进文化，将党建与业务相结合，结合实际。学生要开阔视野，跟踪新时事，把握新趋势。

共同完善分类培训

一、二委员：理想信念强，业务专家，视野开阔，发展潜力大，综合学习素养高

二、支部书记:理想信念强，业务专家在手，岗位标兵，技能不断提高；

三、普通党员:关注政治z*，学习自觉，学习业务，兴趣广泛

每个人都有成长平台

党校有章程、有资金、教师、地方、案例、xx党校实践定位和新特点，可以解决理论与实践脱节的问题，很好地解决大型非公有企业党员定期教育的需要，成为党员学习、交流、成长的平台，锻炼学习、思考、演讲能力。以教促学。办学要求党校领导带头讲、校园校长巡回讲、骨干教师认真讲、支部书记接力讲、党员学生认真学习、教学或锻炼，是成长的平台。这些都赋予了企业团队建设旺盛的生命力。

干部带头示范

20xx年，xx航空、xx集团、xx银行、xx教育集团、xx航空、xxx党校校区成立，意味着党校培训进入了新阶段。各单位党委书记兼任各党校校长，是党校第一责任人。许多校长既是党委书记，又是行政领导，肩负着复杂的企业经营任务。做好党校不仅是员工骨干团队的选拔和培训，也是建设先进公司文化的重要实践，也是实践“一、二、三、四、五”方法论的新一步。党校校区在满足党员定期教育需求的基础上，挖掘和培训一批优秀骨干教师，建设高素质教师，推出一系列优质课程，打造特色党校品牌，成为xx集团党建工作的新亮点和新品牌，为“两新”组织党员学习提供新模式和参考。

谁见过对方的师生？

对教师而言，每一位教师都要善于上小课，上短课。要把党的战略学习和消化转化为自己的智慧和能力，结合本单位的具体情况，以小故事、小角度进行教学，结合岗位工作和业务特点，展现自己的思维和解决问题的能力。要懂得谦虚交流经验，善于吸收营养，精心打磨出政治z*强、立意高、生动有趣的课件。在难得的教学实践中丰富自己的职业生涯，提高自己的个人能力。对于党员和学生来说，党校的教学过程是学以致用、知行合一的实践过程。每个人都应该学到一些东西和一些东西。一方面，党校将安排最好的教师教授金牌课程，xx市委党校教授xxx，xx区党校校长xxxx、XXX和其他老师将为您带来精彩的教学；另一方面，所有学生都应该采取“改变身份，为老师和学生服务，应用所学知识”的态度，参加党校的学习。我希望所有的学员都能珍惜培训机会，在规定的时间内完成各种学习任务，获得收获，顺利毕业。

谢谢大家！