为了全面深入的系统掌握我市贯彻落实《2019—2023从xx月xx日开始15日期间，各县(区)、市直属党(工)委员会进行自查自评。

二、工作模式

围绕省委组织部现场检查工作要求进行自查，通过收集整理资料，对党员教育培训工作进行“回顾”，形成工作发展报告。

省委组织部现场抽查工作方法：

1、听取汇报：听取市（州）、县（市、区）以及党委组织部市、县直接单位党员教育负责同志的工作报告，充分了解和掌握各项工作抽评单位开展党员教育培训工作。

2、搜集资料：主要查看各县（区）各单位安排部署，开展党员教育培训工作资料。

3、座谈交流：在县（市、区）组织召开由市(州)党委组织部党员教育中心县委组织部、县直机关工委、党的非公有经济组织和社会组织工委业务骨干，乡镇党建办公室主任，乡镇组织干事，村党组织书记，省级示范培训班学员参加交流会，了解市县党员教育培训工作的发展情况和困难问题与意见和建议等。

4、个别访谈：各自与市（州）、县(市、区)党委组织部负责党员教育的副部长，市、县直单位党委负责同志、业务骨干、普通党员进行个别对话，了解和掌握单位安排部署和开展工作的思路和方法，以及负责同志对党员教育工作的思想认识，听取对促进规划的实施意见和建议等。

5、问卷调查：主要面向各类党员，了解不同行业基层党员干部对党员教育培训的思想意识、意见和建议，接受教育培训，对省级党员教育任务的安排和部署下一步进行对党员教育培训工作的意见和建议等（通过XXX在线调查培训系统）。

6、知识测试：分农村、机关、国有企业、城市社区、事业单位、非公有制经济组织、社会组织组织对不同类别的应知应知知知识进行检测，了解各种知识行业领域党员教育培训工作的真正成效。

7、实地查看：主要检查党员的先锋模范作用和党组织的作用发挥战斗堡垒在农村地区的作用了解党员履职情况、查看村党组织带领群众脱贫致富，发展产业，促进产业发展乡村振兴、在机关、企事业单位解决问题、解决矛盾等成果，了解党员履职情况、查看党组织促进改革发展，提高服务质量，解决重点和难点问题。现场检查采用不打招呼、随机选点的方式，重点选择省级级示范培训班学生所属单位。

三、工作内容

自查紧密结合《中国共产党**党员教育管理条例》(以下简称《条例》)的相关要求，重点落实《规划》，掌握本地本本单位实施本计划确定的总体要求、三个工作目标，主要政治z*任务、组织协调和基本保障7项基本任务，主要内容3个方面，方法措施4个方面，组织协调4个方面。省委组织部在现场抽查时，对各地各单位开展党员教育服务扶贫和农村振兴，组织开展“党课开讲”和“学习身边榜样”活动，也有一定的了解和掌握。

1.关注和落实《规划》的情况，具体如下:

（1）重点了解贯彻落实《条例》和《规划》安排部署和组织促进情况，党员教育培训规划、计划制定状况。

（2）实施情况的总体要求：党员教育培训工作是否认真遵循指导方针，认真落实新时期党建总体要求；是否注重坚定信念，增强党性，提高素质；是否坚持党员教育培训5项原则。

（3）3项工作目标完成状况：全体党员轮训五年目标任务进展；XX领导新时期中国特色社会主义思想学习教育是否更加扎实深入；教育培训效果；是否更为显着；新时代党员教育培训体系新时代党员教育培训体系是否更加健全。

（4）XX领导新时期中国特色社会主义思想教育培训状况：是否把学习贯彻XX领导新时期中国特色社会主义思想作为首要任务；是否建立健全学习教育长效机制；是否通过教育培训引导党员自觉成为XX领导新时期中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。

（5）围绕党员教育培训的主要内容：

①贯彻政治z*理论教育、政治z*教育和政治z*培训、党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等七项基本任务状况；

②密切关注党和政府重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点有针对性的党员教育培训（结合“忠于初衷，牢记使命”专项教育，落实新发展理念，实施七战略，三战，全面建设小康社会，中国共产党**成立100周年，党史学习教育等教育培训状况)；

③体现各领域和群体党员特点的目的教育培训（重点关注农村、街道、机关、机构、国有企业、非公有制经济组织、社会组织党员和国家、基层党组织书记、新党员、青年党员、老年党员、移动党员、下岗失业党员培训的主要内容、做法及成效）。

（6）贯彻落实《规划》确定的党员教育培训方法：

①完善组织结构，集中培训、集体学习、个人自学、组织生活、实践培训，组织省示范培训、市重点培训、县一般培训、基层党委培训。

②丰富教学方法，灵活运用教学、讨论、模拟、互动、观察、体验等教学方法，探索“课堂” 基地“实践模式，加强案例培训，开展典型教育和警示教育，组织党员到红色基地学习，回顾党员誓言，庆祝“政府生日”；

③创新利用信息技术开展党员教育培训，推进党员教育信息平台一体化建设，利用“共产党人”教育平台、“学习强国”学习平台XX党建”平台等党员教育信息化平台情况；依托国家党员管理信息项目，探索建立党员学习档案；坚持线上线下相结合，综合利用大数据、云计算等技术进行有针对性的教育培训。

④完善培训制度，完善需求研究制度，坚持集中轮训制度，落实课时制度。

（7）加强党员教育培训组织协调和基本保障：

①在落实领导责任方面，党委（党组）认真履行党建主体责任，党委（党组）书记履行第一责任人职责，党支部落实党员日常教育直接责任，党员教育管理协调机构运作，组织部门发挥领导作用，相关职能部门密切配合党员教育培训。

②在巩固基础保障方面，党员教育培训教师、岗位、教材等基础资源的建设和运行。

③在加强学风建设方面，克服形式主义和官僚主义，遵循中央八项规定和干部教育培训的有关规定。

④严格监督考核，把党员教育培训作为党委(党组)书记基层党建报告考核的重要组成部分，组织党员报告考核，运用党员教育培训考核结果。

(听报告，查资料，讨论交流，问卷调查、回访学生等形式进行）

2.党员教育服务扶贫和农村振兴。重点抓好各地进行农村党员干部、第一书记、驻村队员、乡镇干部理想信念、推进扶贫攻坚和农村振兴能力训练的方法和效果。

（现场抽查通过听取报告、知识测试、查看资料、实地查看农村扶贫成果等方式进行)

3.开基层党支部书记集中轮训。了解各单位是否对基层党支部书记进行了集中轮训，轮训效果如何。

（现场抽查通过听报告、测试知识、查看培训资料等方式进行)

4.组织开展“党课开讲”和“学习身边榜样”活动。了解和查看各地、各单位安排和部署的文件和材料组织开展活动的影像资料，座谈了解活动效果。

（现场抽查通过查看资料、讨论和交流、问卷调查，个别访谈等待)

5.其他存在的问题和特色亮点做法。

（现场抽查通过听取汇报、收集资料、讨论交流、实地考察等方式了解和掌握。)

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