同志们：

经过党组的充分研究，在党建部门的精心准备下，XX党支部书记和党务工作者培训班今天开幕。在这次培训中，XX大学的相关领导和专家教师在教学安排和项目设计方面给予了全方位的支持。在此，我代表党组和全体学员对XX大学领导和教师的到来表示衷心的感谢！为了保证培训班的圆满成功，我将简要介绍三点意见。

一是坚定信念，以讲政z*为榜样。XX领导XX强调:“党员干部只有有了坚定的信念，才能经得起各种考验，走得稳，走得远；没有理想信念，或者理想信念不坚定，就经不起风吹浪打。在关键时刻，他们会自私地分心，甚至逃跑。“回顾中国共产党百年的奋斗历程，我们之所以能够团结带领全国人民从胜利走向新的胜利，是因为我们党始终是一个有远大理想和坚定信念的党，始终坚持马克思主义、共产主义和中国特色社会主义的共同理想。本次培训专门安排了“党史学习教育，树立正确的党史观”的专项指导。目的是进一步从百年党史中获得伟大的力量，不断树立理想信念，始终保持对党的忠诚。要更加自觉地与党中央保持思想行动高度一致，宣传、贯彻、贯彻党的路线、方针、政策，严格遵守政治纪律和规则，积极适应新形势、新目标、新要求，以高度的政治责任感和使命感，努力成为促进创新发展的“先锋”，为地方经济社会发展做出更大贡献。

第二，要深入学习思考，在强理论上树立榜样。《论语》有云:“学而不思则忽，思而不学则危。“学习和思考之间的关系是非常简洁和辨证的。这句话的意思是：只有学习而不思考，你才会感到困惑，只有思考而不学习，你才会感到困惑。在这里，我想谈谈党员的发展。自20xx年以来，该单位每年都会组织专项培训，第五阶段的25步管理制度一目了然。然而，在每年的党建考核中，基层党组织在这项工作中仍然失分。与此同时，组织生活会、民主评价党员等也存在类似情况。推本溯源，我觉得责任感还是不强，主要表现在学习不足或思维不足。一些党务工作者在党内管理制度上没有“及时跟进”和“持续深入学习”的有机统一。他们认为“学习”相当于“学习”，经常说“外行话”、做“外做事”的情况。一些党务工作者坚持“带来主义”。一方面，他们不深入思考问题，即使翻书上网也能解决。他们也期待上级党组织的指导；另一方面，他们得到了指导，仅限于处理当前的工作。他们不，不，不举一反三。以后遇到同样的问题，他们还会继续求助。他们的工作质量没有提高，这在一定程度上消耗了其他同志的精力。针对这些问题，要改变，不鼓励，处理好学习和思考的关系，知道为什么，坚决不说“外行话”、不做“外做事”、问题“不二过”，在具体工作中体现理论素养的提高，努力成为党务专家。

三是树牢为民感情，以身作则。从“利民之事，丝发必兴”到“治国有常，以利民为本”，XX领导XX多次征集博客，向广大党员干部诠释“中国共产党**人的初衷和使命是为中国人民谋幸福”。党史学习教育开展以来，单位坚持“切口小、影响大、能做到、员工普遍受益直接受益”的原则，按照地方地方党委的决策部署，扎实开展了以“我为群众办实事”为主题的实践活动，在农村振兴、社企共创、疫情防控、行政服务等方面取得了显著成效。作为党务工作者，离组织近期最近，贴群众最近。很多工作都关系到群众的切身利益。要巩固为民办实事的理念，遵守为民办实事的感受，把群众满意度作为衡量工作质量的重要标准，勤动脑筋，俯下身子，撒开膀子，多花点真功夫，少做空把手，坚持为人民感情，为人民谋利益，把实事做好。

最后，希望大家能端正态度，遵守规章制度，努力学习，取得成功，取得成功，取得成功。祝这次培训圆满成功！谢谢大家！