在主题成果展示现场会议上的致词

尊敬的X书记、各位领导、来宾、专家、我区校长、教师代表：

大家早上好！

人生是一个大舞台，无论舞台有多大，不上台，永远是观众。机会是一个大平台，无论平台有多好，都抓不住，永远是局外人。今天X中国教科院为我们搭建了学校的平台舞台。在此，我谨代表X区委、区政府对所有参加今天会议的领导、专家、名师、嘉宾表示衷心的欢迎和感谢！长期以来，我们一直重视关注、指导和支持X省、市教育局、市教研院、市教育学会领导和专家对教育发展表示崇高敬意！

富兰克林曾经以学生的口吻说过：如果你告诉我，我可能会忘记；如果你给我看，我可能会记得；如果你让我参加，我会永远记得。这句话激励我们的教育应该尽可能基于学生的感受，以便使学生能够认识到抽象的符号甚至系统的知识结构。益智课堂的教学建设是遵循这一概念，基于学生的课堂活动体验，促进知识的教学和吸收，激励和指导学生发展使用知识和技能来锻炼思维习惯和能力。我们的地区X等待几所学校抓住这个机会，参与其中，受益匪浅。更希望大家长期坚持下去，古人说，贵有恒，何苦三起五睡；最无利可图，怕一天暴露十天寒。美国诗人库利治说，世界上没有什么可以取代坚持。没有什么比有才华的失败者更常见的了。天赋不能，没有作用的天赋和没有天赋一样。光有教育是无法取代坚持的。世界上到处都是受过教育的无能之辈。坚持和决心的结合是不可战胜的力量。

应试教育，在人工智能和互联网技术的保障下，无论是以培养学生核心素养为目标的素质教育，都要走教育内涵发展的道路。跳跃、演奏、唱歌、唱歌和跳舞都是素质教育的一部分，但这些都是肤浅的，远远不够。重要的是要立足学生的身体和智力发展水平，遵循中小学生成才的规律，真正落实教师对学生主体的主导作用。要做到这一点，必须有校本教研和教育教学科研活动的载体和平台，以“小近实”为重点。校本教研甚至教育教学科研的基础在于教师的自学。网络的力量是多么强大，文本的力量是多么强大，如果没有好的文本承载着丰富的想法，你在互联网上，事实上，你在未来，注定要做一个沉默的弱势群体，不能发出自己的声音。活泼总是别人的，你只能看和听。这很残酷，但也很公平。论坛上的“杀伤力”都来自线下自学。少上网，多读书，勤思考。教师的课堂教学实际上是一项个性化的活动，取决于良心和自我培训水平。如果没有像今天这样的教育教学展示活动载体平台，就无法达到相互交流、相互交流、相互碰撞、相互融合、共赢的效果。因此，我希望我区教育部门能够正常、多层次、全面地组织开展此类活动，这是促进教育内涵发展的主题。同时，我希望我们区域的校长能够记住和实践这两三句话，从而提高自己的水平：陪伴家人，呵护真情；手捧一卷，一杯清茶；增强体质，锤炼意志；发展优雅，超越神游物。我们区教育局的官员、校长，尤其是广大教师，都充满了知识的芬芳和文化的气息。

我区与中国教育科学院合作建设教育综合改革试点区，通过教育研究帮助内涵发展，投入大量资金和精力，取得一定成果，但专家经常批评我们校长教师上一天作业项目不认真，我区校长教师批评专家少，不脚踏实地。这种情况需要双方共同努力，克服困难，我们也将投入更多的力量，使实践研究取得应有的成果。

我区作为X城市资本最强的地区，注重良好的人口质量基础，没有理由不建立强大的国家现代教育区。目前，我区的教育发展水平显著提高，但要实现这一目标，我们必须努力工作。实现这一目标的动力只能是改革创新，这是一个大问题，其中核心是推进教学体制改革和办学体制改革。大力推进“两包”改革，学校在党的领导下实行校长责任制，赋予学校更多的独立权力，学校独立聘请教师、学校独立管理、资金使用，努力解决教学问题，激发教师，让优秀教师工作场所支持其美好生活。对未聘任的教师，要妥善安置，学习周转，切实保护教师的合法权益。

创建全国现代教育强区最根本的方面是区委书记、区长与教育局长、教育局长与校长、校长与教师、教师与家长要有清爽的关系，少铜臭，多纯；少渴望成功，多精神价值。学风教风校风是党风政风社会风气的映射。不要总是批评我们学校的校长和老师。教育氛围不够好是党政风气不好的反映。问题来自前三排，还在主席台。因此，我们区委要敢于自我审判，以身作则，为建设全国现代教育强区做好勤政工作的榜样和支持！最后，祝愿我们在座的同事们，精神高贵，更有意识，更善良，不需要提醒别人；优秀的智慧，让同行把你当作这个领域的专家；充满情感，善于团结大多数追求优秀的工作。

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