与工作报告评估内容相比，我将于20xx年xx月xx日进行X次活动；严格推进党员发展，确定XX名积极分子和XX名发展对象。教师预备党员XX名，学生预备党员XX名。举办“深入学习贯彻党内法律法规，以高质量党建引领学校高质量发展”专项培训班，提高基层党务工作者的党建能力。X期业余党校培训班充分展示了党组织培养青年师生、党建带团建的良好态势。

(三)加强党委主体责任，有序推进学校改革创新

全年召开党委XX次，及时研究、决策、部署学校三大事项。重点防控疫情规范化，突出党委领导和组织力，成立领导小组，制定完善实施方案和各项防控措施。继续做好党员干部联系班级制、团结关爱学生的教育援助机制。进一步稳定规模调整结构，稳步提高人才培养和就业质量。

(四)认真落实党风廉政责任，廉洁自律

严格遵守 “三重一大”、党委、校长办公室会议等议事决策制度。始终贯彻中央八项规定精神，坚持党风廉政建设与中央工作的规划、部署、实施和评价。召开全体教职工廉洁政府教育和预警教育会议，加强师德建设，增强廉洁自律意识。认真监督检查重大节日、考核、职称晋升等重大事项和环节。

三、存在的主要问题

一是理论与实践相结合，指导工作水平低，运用理论指导实践意识薄弱，没有达到学习、思考、实践和应用的预期效果。

二是基层党支部建设水平参差不齐，部分党支部标准化建设基础薄弱，党内组织生活标准化程度不够高。

第三，创新意识需要进一步提高，对党建工作的研究力度不强。党建活动存在方式重、效果轻、创新点不够、亮点少的问题。

造成问题的原因：

一是由于自身党务工作经验、理论素养、思想意识还存在差距，新形势下基层党建工作研究不深入，党员教育管理仅限于是否按时开展“三会一课”、主题派对日、组织生活会议、个别党员政府z*地位不高、学习主动性、参与、作用不强等现象缺乏切实可行的解决方案。

二是基层党支部工作不够严格，工作标准要求低，薄弱环节和存在的问题没有集中和持续努力。

第三，创新意识不够强，工作稳定多。抓党建、促改革、谋出路的主动性还不够。

四、下一步的工作思路和主要措施

一是着力加强思想政治z*的推进。学习和教育党史、学习贯彻XX领导新时期中国特色社会主义思想作为长期政治z*任务，坚持以上率，改善党委学习理论中心组方式、抓实全体教职工政z*学习，抓细党组织“三会一课”，用XX领导新时期中国特色社会主义思想武装头脑，坚持学以致用，把“学习、理解、做实”的要求落实到行动中，鼓励和引导党员干部各类学校转型升级在工作中做先锋，做榜样。

二是努力提高党支部建设水平。牢固确立党的各项工作对支部的明确指导，推进党支部规范化建设，开辟基层党建“最后一公里”。 继续加强基层党支部标准化建设，带头严格遵守和把握“三会一课”制度、双组织生活机制和党课制度，开展专项指导、交流讨论，提高基层党建工作的针对性和有效性。不断加强党支部书记和党务干部队伍能力素质的提高，切实使党组织发挥教育、管理、监督党员、宣传、凝聚师生的作用。

三是切实打造党建品牌亮点。推进基层党建工作纳入业务工作共同部署，在业务实践中落实，展现其独特的精神支柱和智力支持作用。推进基层党建突破创新，充分发挥党员专业优势，探索支部特色亮点，推进模范党支部建设。创新方法，开展各种形式的主题实践活动，使党的建设工作丰富多彩，不仅能使每个人都接受教育，而且能激发精神，增强工作动力。