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研讨发言:多措并举 推动学习走深走实

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研讨发言:多措并举 推动学习走深走实
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最近,我专注于学习和实施新时期XX领导的中国特色社会主义思想主题教育。通过阅读原文和理解原则,我认真学习了党的二十大报告XXX、《XX领导选读》等内容,新思想的真理力量和实践力量。现在结合个人的学习、思考、感受和理解,我想和你谈谈一些经验。请批评和纠正不当之处。

一是理论精学,筑牢思想防线。XX领导XXX在主持中共中央政府Z*局第六次集体学习时指出:“要不断深化对党的理论创新的规律性认识,在新时代、新征程上取得更加丰硕的理论创新成果”。党员干部开展理论学习,接受思想洗礼,是必修课。要深入参与专项教育,全面了解党的创新理论成果,加强XX领导新时期中国特色社会主义理论知识的学习,根据当前实际情况、自身情况和工作要求,全面系统地掌握其基本观点和科学体系,更好地理解其本质,全面武装思想。这不仅可以补充我们精神上的“钙”,还可以为我们的“初衷”注入强大的“防腐剂”,有效提高我们的政治素养,使我们更加坚定地跟上党的步伐。学习铸造灵魂,学习智慧,学习风,成为主题教育的“先锋”,为党员干部树立基准,促进周围人形成学习、学习、学习、追赶的良好氛围。

二是深入研究,准研究基线。调查研究的目的是听真话,察真情,了解真实情况。XX领导XX指出,调查分析不仅要“进入”基层,还要“进入”基层,观察真相,解剖麻雀,全面了解情况。XXX以身作则,以身作则,事事亲力亲为全党树立了榜样。20xx年xx月xx日,我跋山涉水,“从不提任何特殊条件,总是和大家一样对待”。我和基层人民一起吃饭,一起生活,一起聊天,很快就熟悉了情况。我们迫切需要在新的时代背景下继承和发扬创新精神。调查分析包括观察和探究两个步骤。在观察过程中,要善于发现和深入分析。xx领导将调查分析比作麻雀的解剖学。他曾经说过:“调查有两种方法,一种是品尝,另一种是深入挖掘。品尝只能大致了解情况,因为现象背后的复杂性太大,所以我们也必须使用第二种技术,即深入挖掘,通过现象看本质,仔细分析每一个细节。这强调了仔细观察的重要性。为了准确把握典型事物,我们应该遵循XX领导XX倡导的原则,“我们不仅要去工作良好、典型的地方学习经验,还要去群众抱怨多、工作滞后、差异突出的地方进行调查和分析。“这一原则充分体现了求真务实的精神,要求我们在研究过程中既要有全局视野,又要把握重点问题进行深入分析。与此同时,我们也要敢于面对困难和复杂的情况,敢于在冲突的漩涡中寻找突破,从而获得最真实、最深入的第一手资料。在具体的调查研究过程中,既要有全局观念,又要有重点观念。要学会从典型中发现规律,揭示问题的核心。只有这样,我们才能更好地理解事物的本质特征,更好地指导实际工作。

三是贯穿民主线的实践。目前,***正处于促进高质量发展的关键时期。我们必须始终牢记使命,以全局为导向,积极明确服务国家战略的职责,找到定位,加强责任。在打造“都市圈”时,要充分发挥自身优势,推动**实现更高水平的发展。在规划“示范区”时,要不断创新发展模式,培育发展优势,努力推动创新发展取得新成效。要始终坚持严格防范各领域风险隐患,继续开展突出生态环境问题的正常调查整改工作,坚决遏制耕地“非农化”和“非粮食化”现象。这是我们对国家和人民的重要责任,也是我们对可持续发展的承诺。要积极推进党员干部把激发特殊教育的学习和工作热情转化为守正创新、为人民便利、迎难而上、开拓进取的强大动力。要不断巩固发展风清气正、干事创业的良好政治Z*生态,不断开创***事业发展的新局面。

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