专题教育工作动员部署会上的讲话(省直部门)“不忘初心，牢记使命”

同志们：

“不忘初心，牢记使命”专项教育是党中央以XX领导同志为核心，统筹伟大斗争、伟大事业、宏伟目标、伟大梦想的重大部署，进一步增强“四个意识”、加强“四个自信”、实现“两个维护”具有深远意义。X月X日，省党委召开以“不忘初心，牢记使命”为主题的教育工作会议，意味着全省专项教育已正式启动。党组第一时间传达会议精神，按规定制定实施方案。今天，我们召开了全系统专项教育动员部署会议，全面落实中央和X党委关于主题教育的工作部署。下面，我将结合实际工作发表一些意见。

一是深刻认识开展主题教育的意义

5月31日，中央召开主题教育工作会议，XX领导XX发表重要讲话。XXX指出，今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国政治的第70年。当时，“它的特殊意义是，无论我们走多远，我们都不能忘记来的路”。回忆起70年前，xx领导同志带领共产党人在西柏坡赶考，他说一定要考好，千万不要退。70年过去了，历史实践证明，全体共产党员必须牢记使命，坚定信念，执政为民，坚持以人为本，不骄不躁，保持艰苦奋斗的作风，才能不忘初心，在中华民族复兴的道路上继续前进。XX领导XX用“四个迫切需要”深刻阐述了主题教育的战略考虑。全系统党组织、党员，特别是党员干部要充分认识主题教育的意义，增强责任感和使命感，努力学习XX领导新时期中国特色社会主义思想内涵，磨练忠诚、廉洁、负责任的政治性格，增强“四意识”，增强“四信心”、实现“两个维护”，促进专项教育取得实效，凝聚X系统党员干部力量，不懈努力实现伟大梦想。

二是牢牢把握工作标准，落实各项任务

特殊教育不分阶段，不分阶段，对我们提出了更高、更严格的要求。要认真组织，精心规划，突出重点，把握成果。

一是要开好局，好好开始。主动与专项教育巡回指导小组联系，听取指导意见和建议，严格制定和实施计划或工作安排。在学习教育中，要把中央和省委要求的规定落实到位，紧密结合部门和单位的岗位职责和中心工作，丰富教育媒体，充分体现部门和单位的特点和特点。要坚持以问题为导向，把“改”字贯穿全过程，注重解决问题的实际效果，检验主题教学效果。

二是要从严从实地推进重点工作。虽然专项教育不分阶段、不分阶段，但中央和省委明确提出了必须完成的重点工作，要从严从实地推进。学习教育取决于是否制定了学习计划，集中学习是否满足一周，是否完整地学习必读书目，是否把XX领导XX关于内蒙古演讲的精神放在心里。调查分析取决于是否整合了中央、省委部署的工作，是否开展了“四周”主题研究和促进创新发展的专项研究，研究是否促进了公司部门的重点和难点问题的解决。对于检查问题，看是否采取多种方式倾听意见，是否根据“五对四搜索”的需要，结合思想和工作实际，深入分析和反思存在的问题，是否找到问题，列出清单，明确努力方向。针对整改措施，看是否重点关注省实施计划中明确的重点整改问题，是否联系实际发现新问题，是否进行集中整改，取得实际成果，建立务实有效的制度机制。专项教育结束前，党组带头，各单位党组织要召开专项民主生活会，继续深入发现问题，制定改进措施。我们应该高度重视这一点。我们不应该因为年度民主生活会和扶贫专题民主生活会而感到放松和疲惫。要继续进行深入的谈心谈话，广泛征求意见和建议，认真编写对比检查材料，见人见事见思想，触动思想和灵魂。批评和自我批评要动真碰硬，达到红脸出汗的效果，为今后不断改进工作作风，提高工作效果奠定基础。

三是加强组织领导，压实主要责任

各单位、各部门负责人要落实主要责任，牢牢把握中央精神和专项教育的总体要求，“保持初衷，肩负使命，发现差距，抓好落实”，瞄准目标，积极推进，确保预期效果。要坚决防止消极对待和敷衍应对，避免只抓下属，不抓自己，避免变形和形式化，避免重留痕迹、过程、结果和质量。根据X书记在省专项教育动员会议上强调的“四贯穿”，学习教育和理论武装贯穿专项教育的全过程，奠定坚实的思想基础；重点关注专项教育全过程的调查分析，重点解决问题；检查问题，发现整个过程的不足，发现工作不足；整改措施，解决问题，通过专项教育处理一批长期无法解决的问题，改变长期难以改变的旧作风。

继续反对形式主义和官僚主义是本次专项教育的重要组成部分之一。要严格按照中央和省的要求，开展学习教育、研究、检查问题、整改措施等重点工作，积极接受巡回指导小组的工作指导。坚决防止重方式轻内容的作风，进一步减轻基层负担，重点提高领导干部素质，解决问题，体现群众评价，以实际工作成果顺利完成专项教育任务。