根据县委组织部的统一安排和部署，现在深入分析X镇党委党史教育中存在的思想、作风、工作方法等问题，深入找出问题原因，明确整改方向。现将比较检查报告如下：

一、存在的突出问题及具体表现

1、思想问题及其表现。

一是思想理论学习不够。系统组织党员干部学习党史教育的要求不够，特别是党员群众学习不够，导致少数干部对党史教育的要求不明确，支持措施不真实，在一定程度上影响了党史教育的有效性。对乡镇单位和村学习党史教育的要求监督落实不够，少数干部理解上级精神不到位，导致部分干部政府地位低，不重视党史教育，影响党史教育主要责任的落实。

二是缺乏主动承担责任的意识。少数干部厌学疲劳，激发广大党员干部以饱满的工作积极性投入党史教育，加强党史教育激励约束，导致少数干部抵触情绪，少数干部责任精神不足，在一定程度上影响了党史教育的有效性。

三是创优意识不够。虽然党史教育的各项任务都能按时完成，但争创卓越的意识薄弱。这项工作只是为了将就，不是为了过硬，而是为了实现目标，不是为了质量效益。党史教育的培养亮点不够，特点不明显，导致党史教育成果打折。

2、工作作风中存在的问题及其表现。

一是积极规划工作不够。少数党委成员积极规划工作不够，工作被动处理，复制，结合基层实际情况不够。特别是创新实施中央、省、市、县党史教育要求不够，提前规划少，规则多；早期判断少，问题整改多，使党史教育工作表现出疲惫的处理状态。

二是工作监督落实不够。镇党委对党的历史教育进行了系统的安排和部署，但监督实施不够。特别是对于确定的工作任务，未能形成定期有效的监督通知，未能有效发挥问责的剑作用，导致任务不平衡，影响党的历史教育的有效性。

第三，深入基层一线是不够的。少数党委成员工作作风不扎实，深入基层一线，与群众面对面沟通不足，解决一线问题不足，导致少数工作落实不到位，群众不满意。

3、工作方法中存在的问题和表现。

一是整体统筹不够。镇党委对党史教育安排较多，但党史教育整体整合力度不够，全镇党史教育整体监督落实和平衡推进力度不够，党史教育整体协力尚未形成。

二是高效落实不够。少数干部执行力不强，党史教育高效落实不够，少数工作落实与县要求仍存在差距，少数政策对接落实不到位，导致全县部分工作排名较低。

三是创新落实不够。少数干部主动研究工作不够，不能把握乡镇独立实施的相应事项，不研究乡镇自身出台的政策，不决定乡镇决定的相应事项，导致部分工作延误。

二、分析问题的原因

1．思想认识不高。充分利用XX领导新时期中国特色社会主义思想转型的不足。党委理论中心小组学习时，阅读文件多，专题讨论少，学习时间不足，学习思维浅薄，理论与实践脱节。一些领导小组成员没有积极学习党的历史教育知识，也没有真正意识到党的历史教育的紧迫性，仍然有被动应对的场景。改革党员干部思想的方式和方法很少，对党员队伍中存在的思想作风缺乏真实的态度，导致少数党员干部思想下降，信念动摇，精神缺乏“钙”。2．精神不足。镇党委对党的历史教育非对党的历史教育经常重视，但少数干部仍有把握党的历史教育是城镇、村庄事务的想法，主动把握党的历史学习不够。一些同志对党的优良传统漠不关心，忘记了入党誓言，削弱了党的精神培养，使党员相当于普通人，失去了共产党员的基本素质。少数党员干部主动承担扶贫精神不够，害怕困难，主动处理扶贫问题不够，导致扶贫成果降低。3．监督执行不勤。针对党的历史教育任务，镇党委进行了系统的安排和部署，明确了各项工作任务的主要责任，但仍存在监督落实不到位的问题。少数干部不够努力，监督问题不严不实。少数干部习惯于安排部署，跟踪问题效果不够，导致工作落实不到位；少数干部主动研究工作不够，对党史教育要求掌握不到位，工作方法不多，群众不满意，干部不满意。少数干部往往不够重视工作，落实不够细致，工作模式简单，日常管理混乱，导致工作处理被动。4．不严格的执纪问责。对于党史教育中存在的问题，教育批评多，严肃纪律问责少。少数同志有好人主义思想，遇事怕得罪人；少数同志敷衍了事，尝了尝，不疼不痒；少数同志对自我教育、自律、自我监督和自我完善不够严格。他们的工作只是为了凑合，不是为了过硬，导致他们不敢对“四风”问题大喊大叫，不敢对旧习惯说不，不敢对非法操作宣战。

三、努力方向和整改措施针对调查问题，镇党委将根据调查改革的需要，认真落实问题整改，重点关注党史教育的政治任务，继续努力工作，顽强工作，全面完成党史教育的工作任务。

1．突出思想引导，加强政治z*责任。

一是突出政z*学习。充分利用支部主题党日、学习强国、党委中心组等学习媒体，全面系统地学习XX领导新时期中国特色社会主义思想，系统地学习党史教育的各种政策和政策，确保党史教育的要求真正进入大脑。

二是加强党性锤炼。通过严格的党性修养，加强党员干部党性锤炼，保证党史教育的效果。

三是加强政z*责任。自觉树立“四个意识”，坚定“四个自性”，坚决做到“两个维护”，确保全体党员干部在党史教育中站稳立场，把握牢政方向，完成政治任务。

2、突出责任，严格的工作态度。

一是压实主体责任。始终把党史教育作为当前政府的首要任务，全面巩固各级党史教育的主要责任。始终坚持党史教育一线管理干部、区分干部、使用干部，始终坚持党史教育作为最大成就，继续加强干部作风整改，有效将压力传递到基层一线。

二是克服困难的勇气。目前，面对紧张的工作时间、繁重的任务和巨大的压力，我们坚决放弃“寻求稳定、恐惧混乱、混乱”的思想，坚决杜绝不寻求困难、只寻求困难的思维，仔细分析原因，寻找解决办法。进一步落实工作监督实施机制和考核问责机制，以“钉钉”、精神作风“啃骨头”，狠抓落实工作，始终不懈怠，不自满，牢记使命，继续前进。

三是认真追究责任。认真落实党委主要责任，全力支持纪委履行监督职责，严厉查处腐败和不正之风，坚持正风肃纪，严肃追究党史教育落实不到位、工作任务结束不及时的责任。

3．突出结果导向，决胜党史教育。

一是做好产业振兴。坚持种植与养殖、长度、紧急与远程相结合，多元化产业发展，重点培育艾蒿、茶叶、冬桃、核桃、药材等林业产业的发展，注重“长”，防止贫困回归。根据当地情况，发展辣椒、蘑菇、蔬菜等有效产业，注重“短”，确保扶贫，促进产业发展。

二是完成工作任务。根据任务要求，全面完成各级党史教育问题反馈整改，全面完成年度党史教育任务。

三是做实驻村帮扶。坚持季度考核排名通知，严格管理驻村帮扶日常管理，加强对驻村干部和党员群众的培训，提高驻村队伍履行职责的水平。不定期对驻村帮扶工作进行暗查，对发现驻村帮扶不真实、作风浮动、效果差的，严肃追究责任。

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