主持讲话在县、市专题教育推广会议上

同志们：

受XX书记委托，今天聚集县（市）党委书记、组织部长和专项教育办公室相关负责同志会议，主要任务是通知XX巡回指导小组第一轮抽查反馈建议，结合指导小组反馈，我代表地方委员会强调一些要求，敲响警钟，让大家真正醒来，紧张，发挥十二点精神，采取优秀的责任，优秀的措施，扎实推进专项教育相应措施落实。

首先，请XX同志通报XX巡回指导组第一轮抽查反馈建议，XX第二批“不忘初心，牢记使命”专题教育。

同志们，听了XX同志的通知后，我不知道你们有什么感受。昨天和XX秘书一起听的时候，感觉心情复杂，坐立不安。当然，指导小组也反馈了我们县市的一些好做法，这里就不点了。现在不是结果的时候了。要坚持以问题为导向，真正把握改革，推进改革。接下来，结合XX巡回指导小组和XX秘书的要求，我将发表一些意见供您参考。

一是快速整改，推动专项教育深入实践

根据XX第X巡回指导小组的反馈，重点是主要领导认识不足、促进专项教育不平衡、理论学习不深入等问题。在一些地方，也存在低级错误。比如学习计划没有按照规定的书目安排，集中学习时间没有保证，研究课题不清楚，检查问题不知道从哪个方面入手等等。所有这些都需要立即纠正。如果学习时间无法保证，各县（市）应立即安排集中补习；如果学习内容没有完全按照规定的项目安排，学习计划应立即调整。反馈没有指向具体的县、市。我们应该主动对标，从一个例子中得出推论，制定整改计划，并列出具体措施。X月X日前，经县（市）党委主要领导批准后，提交区域主题教育办公室。

二、压缩压实责任，继续传递压力

各县(市)党委书记要认真履行第一责任人的职责。首先要带头垂范，以上率下。我们不仅要做好规划者和参与者，还要尽最大努力抓好规划、实施、推广、监督和有效性；我们还应该做一个好的领导者和示范者，对自己有更高的标准、更严格的要求和更实际的措施，带头学习和改变，形成层层示范、层层推广、上下效果、整体联动的良好氛围。二是明确责任，传递压力。只有责任到位，才能保证成效。这一点，县(市)书记要向XX书记学习。XX书记在主持地厅级领导集中学习时，通常会随机提问、随时背诵、点名讲话，传递压力，促进XX四组自主学习。书记要深入思考，联系实际，采取多种措施，逐步压实责任，确保责任和压力传递给各支部、各党员干部。三是及时调度，校准纠偏。书记要每天询问、每周调度、半月推进专项教育发展，及时向同志们念“紧箍咒”，对发现的迹象、选择性、潜在问题进行“预防针”。如果问题突出，批评和通知将以严格的作风促进专项教育的深入发展。

各县(市)党委成员要落实“一岗两责”。在主题教育过程中，团队成员应经常到主管部门进行实地调查，通过采访几位同志，对学习内容、学习经验和要点的掌握情况进行抽查，督促单位加强学习；我们应该定期查阅主管单位的问题清单，前后进行比较分析，提出意见和建议。如果我们不深入、敷衍地发现问题，我们应该严肃地批评和纠正它们，并通过监督和指导主管领域，检查和反思自己；带头做好行业和领域的整改工作，密切关注领导的集中整改目标和实际好事，确保整改的实施取得成效。

专项教育办公室要落实统筹规划、综合协调的职责。各级专项教育办公室作为主题教育的中心，要敢于承担责任，履行职责，高效运作，确保各项任务的落实。及时规划部署XX、XX明确的事项应在第一时间向各县(市)提出、各部门（单位）应提前规划并提出实施意见，传递一些重要工作。例如，“XX“集中整改任务，计划只提到两三个字，办公室应及时与XX联系具体要求，密切关注领导单位，制定区域专项整改计划。分类指导应根据不同类型、不同领域、不同层次的具体情况，及时从目标任务确定、突出问题处理、具体媒体设计等方面加强指导。例如，对于县、乡、村、社区、机关、学校、国有企业、非公有制经济组织和社会组织，主题教育办公室应及时制定具体的分类指导计划，改进组织指导方法，提高主题教学效果。

指导小组应履行监督指导职责。地县指导小组应向XXX巡回指导小组学习，学习他们发现和解决问题的能力，并将其转化为指导工作的实践。要注意传递压力，突出“一把手”的“关键少数”，督促他们做好示范、榜样、前线指挥、定期调度、监督推广；做好团队成员履行“一岗两责”，加强对主管领域的监督指导。提高发现问题的能力，准确了解被指导单位开展主题教育的真实情况，及时发现存在的问题，是指导小组的首要任务。为什么我们的县指导小组没有发现问题，XX指导小组在几天内发现了这么多问题，值得反思。要做好督促落实工作。针对工作中发现的问题，要敢于坚持原则，敢于实事求是，切实做到思想认识不到位，学习教育不深入，检查问题不集中，整改措施不彻底，继续传递压力，推动工作落实。同时，要提出解决问题的建议和措施，共同推进问题的有效解决。

三、加强研究，多思考方法，创造性地开展工作

一是有办法落实四项重点措施。XX和XX的实施计划明确了主题教育的总体要求、基本原则、总体安排、具体目标和规定行动，但如何实现目标要求尚不清楚，所以我们可以探索、思考和经验的方面很多。比如一些面试有问题的单位，不知道学了什么，不知道调查什么的党员，可以用以前的方法集中精力学习和训练；比如调查报告应该在移动党员和xx月xx之前形成，调查结果应该在10月XX之前交流，专题党课应该在10月底之前完成。同时明确了四个团队不能一个个去调查，同一个团队成员的调查项目和地点不能重复。在此期间，还有第三次集中学习和专题讨论，所以时间太紧，要求各县(市)尽快行动，否则规定的行动无法完成。

第三，注意典型的树木选择。各县（市）应注意发现和挖掘专项教育的良好、独特的先进典型，通过典型的指导，使大家学习榜样、参考、目标；注意推荐主题教育的良好实践和经验，及时反映主题教育的进展和成果，从点到面推进改革。

同志们，“不要忘记你的首创精神，牢记使命”的特殊教育是党中央委托给我们的一项重大政府任务。我们有责任，必须牢牢把握。我们要以高度的政府责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，确保特殊教育取得真正的成果，促进XX任务的新进步，庆祝新中国成立70周年！