尊敬的*部长，各位领导，同志们：

近年来，*县积极探索新时代党员干部教育培训现场教学的新模式，从“建设、教学、管理、使用”的创新突破，努力打造身临其境、体验、互动的现场教学模式，提高教育培训的吸引力和有效性。根据会议安排，相关工作进展报告如下：

突出“建设”特色，搭建“新平台”。坚持“一点一特色、一线一主题”，建设主题突出、资源结合、多方交流的干部教育培训现场教学试点。在县内，利用“家”资源，开发了“红色文化主题公园-云冰山-5号哨所”—*谷”“刘八五红军作战遗址-红六军团指挥部原址-红军渡口-虎溪‘千年古村’”等多条精品红色教育路线。在县外，依靠*个别流动党组织在深圳、云南、海南等地分批设立教学试点。例如，驻海南流动党组织成功建立了“荔枝园”—*大将纪念馆—*人民革命斗争纪念园—*“国际航天城-热带水果种植基地”的优质教育路线为学生接受革命传统教育、国防科技力量和现代农业魅力开辟了跨省党员干部教育培训的“新路线”。目前，该县已成功建立*个市级、*县级党员干部教育培训试点。

“教”创新方式，开拓“新课堂”。积极创新现场教学方法，促进党员干部教育培训。“现场变课堂”。突出现场体验式教学，在“田野”、“生产基地”、“红色教育点”设置培训班，让党员干部学习实用技术，通过现场观察、专家讲解、讨论交流等形式接受党性锻炼。“学生变教师”。通过组织创新创业党员代表和当地红色“名师”与学生交流讨论、分享经验、现场回答问题，引导党员干部用身边的事情和人进行教育，将单一的静态讲解转化为动态经验共享。"经验变教材"。结合现场教学点的实际开发课程，组织专家和教师重点开展“荔枝园党建有点甜”、“党建红引领产业红”、“党总支拉回皮具城”等优质党课，使现场教学更加丰富多彩、吸引人。

联动使力“管”，凝聚“新合力”。加强全县现场教学试点的科学管理，提高教育功能和服务水平。统筹管理“三级联动”。建立现场教学点县农村三级联动管理模式，坚持“阵地共建、团队共管、资源共享”，形成相互合作、上下联动、多点努力的良好局面。完善制度规范管道。现场教学管理制度、服务计划、培训计划和应急预案结合各试点实际情况，制定了严格规范的教学管理制度，实现了教学规范和学习制度。讲解人员精细管。颁布了《评论员管理办法》，评选出“政治z*思想好、知识积累好、讲解服务好、示范带头好、社会效应好”的“五好”评论员*名称，每个现场教学点配备2-3名专职和兼职评论员。

结合转换“用”，激发“新机遇”。充分发挥试点党性锤炼、党建引领、示范带动作用，引导广大党员干部积极开展“产业项目加速年”、“招商引资升温年”等中心工作。转化为项目建设的动力。通过现场教学培训，引导党员干部发扬艰苦奋斗精神，敢于承担责任，敢于承担责任，解决发展问题，加快湘江源皮具玩具袋产业园、云冰山文化旅游结合建设等特色产业项目的效率，推动项目建设走出“加速”。转化为招商引资平台。实施“湘商回归兴业”行动，让广大党员干部在“招商引资”实践中展示技能，引导“能人回乡、新乡贤惠助乡、公司兴乡”。上半年，*新签约产业项目*一、总投资达到*落地皮具箱包玩具公司累计1亿元*家，总投资达到*1亿元，被选为省级特色工业城镇。转化为创业的热情。通过现场教学，鼓励党员干部发扬“突破、创造、工作”精神，促进创新发展。今年上半年，*县GDP同比增长*%，在全市排名第一。

演讲结束后，请各位领导和同志批评指正，谢谢。