党员、党员积极分子、民主党派朋友、同志：

大家好！

今天，我们聚在一起庆祝党的生日，回顾党的历史，学习党的理论，加强党的信仰，促进党的教育。

首先，我代表学校党委向获得优秀共产党员、优秀党务工作者、红色教育先锋、红色教育共同体称号的同志们表示热烈祝贺。

每个人都是*高中政府的领导者，每个人都是*高中教育改革的推动者，每个人都是*高中文化建设的探索者。学校赞扬了每个人的政治地位，学校肯定了每个人的价值指导，学校感谢每个人的智慧。我希望你能继续努力，踏上旅程，取得更好的成绩。

在过去的一年里，学校的党建工作经历了一个非常非凡的过程。

——全面加强政z*建设。学校不动摇加强党建工作，不动摇占领意识形态地位，不动摇提高党员干部的判断力、理解力和执行力，构成了为党育人、为国育人的浓厚氛围。

——进一步优化制度建设。支部建在年级，党组建在备课组。党建与教育教学紧密结合，代理干部与托管学校紧密结合，红色教育社区建设取得新进展。

——有序推进思想建设。全面开展党史学习教育活动，全面开展一系列党的教育政策解读活动，全面开展六大高地建设研讨会，全面开展未来领导大讨论活动，进一步释放和完善学校教育思想。

——风格建设更加扎实。每一位党员干部都勇往直前，每个人都传递着正能量，每个人都参与着教育方式的改变。涌现出一大批红色专业的党员干部，学校面貌发生了根本性的变化。

——全面深化教育改革。思想政治教育逐渐成为一个体系。三大教育成果突出。全面落地核心素养。课堂教学形成范式。王忠学位于大单元备课，立足小单元教学，加强单学时落地。龚彤的大单元指导案例中，刘晓华的教学目标始终存在，教学评价也随之而来。徐扬斌的开始解决了问题。王觉静提出的阅读教学、德育未来领导者的标准解读、德育与思想政治课相结合的一系列研究成果在*高中得到了广泛认可。

——教育质量稳步提高。今年高三，我们有600分，164分，993分，一些实验班600分，一些普通班240多名学生，240名高考，完成了全面反击。特别是高三文科班，三名学生进入全省前20名，提前被北京大学录取，这是我校文科高考的新高度。

在过去的一年里，学校党的建设充分说明了一个道理：党的建设不是可以做也可以不做的附属品，而是促进学校发展的灵魂。它可以处理师生思想问题，解决艰苦奋斗的问题，解决改革问题，解决质量问题。我们必须把党的建设，特别是红色教育放在更加突出的位置，全力以赴做好落实工作。

众所周知，我们的建筑是红色的，我们的运动场是红色的，我们的官方账号是红色的，我们的口号是红色的，我们的教育社区也是由红色决定的。可以说，红色一直是*高中的物化标志，一直是*高中的情感寄托，一直呼唤着一代又一代*人的美好记忆，一直激发着一代又一代*人的创业热情。

在新时代，教育全面加强了党建工作，党建工作走向了学校的核心，走向了师生的精神世界。鲜红的X旗在学校飘舞，鲜红的X徽挂在每个共产党员的胸前。正如许多人所说，如果党的信仰有颜色，那一定是中国红。我们也可以自豪地说，如果高中的信念有颜色，那一定是红色的。对我国文化高中建设具有重要的政治意义、教育价值和文化意义。

*红色要求我们有坚定的政治信念。听党的话，跟着党走。树立四种信心，加强四种意识，支持两种建立，实现两种维护。系统回答新时期培养什么样的人、如何培养人、谁培养人、谁培养人四个问题。全面建设新时期思想政治教育体系，全面培养未来领导者和优秀教育者。

*红色要求我们有正确的教育信念。要全面贯彻党的教育方针，大力发展素质教育。要坚持育人为本、五育并举、核心素养。要坚持大单元备课，立足小单元教学，加强单学时落地。实施大单元导学案。要实行教学评价与实践的一体化。以目标为中心，以情境为基础，以问题为导向，注重供需。要实施表现性评价，使核心素养内化于心，外化于行。对20xx年高考试卷进行深入分析，有针对性地调整高三一轮复习策略，有针对性地提高高一高二常规教学管理的效率。要加大平衡学科的力度，了解一门学科的弱点，抵消多个优势学科的深刻真理，特别是学习汉语、数学、外语，做好文化积累，做好思维建设。

*红色要求我们有严格的职业信念。教师应该热爱学生、学校和专业。以科学研究促进专业发展。努力做好班主任，努力教好学科课程，努力把质量控制好。坚持自主学习、终身学习、深度学习。本着改革精神，扎实推进三新建设，努力把核心素养融入课程、课堂、试卷和生活。要严格要求自己，不要参加任何有偿补习班，不要体罚或变相体罚学生，要把学生作为自己的孩子系统培养和教学。

*红色要求我们对生活有高尚的信念。牢记党的宗旨，全心全意为师生服务。牢记学校文化使命，努力为中国立心，为时代铸魂。要自觉践行理想信念、爱国精神、英雄情结，努力丰富信仰教育体系。要大力弘扬中国优秀传统文化，以善孝、礼雅、仁义、礼智廉为生活准则。要全面传承社会主义革命建设文化，把冬奥会精神、航天精神、建党精神转化为行动意识。

同志们：

*红色来源于*高中76年的传承，一代又一代*人对红色有着深刻的理解和深深的爱。

*红色也来自于*高中新时代的选择。现在*大师坚持社会主义办学方向，坚持培养学生成为未来的领导者。

*红色不仅是物质的，也是精神的；不仅是情感的，而且是价值的；不仅是历史的，而且是现实的；不仅是政治z*，而且是文化的。

可以说，*红色是*高中历史与现实的深度融合，是*高中改革与发展的逻辑联系，是*高中继承与创新的时代密码。

*红色是个人的，要求是红色和特殊的；在人群中，要求形成一个红色的教育共同体。如今，*红已经风靡*校园，形成了巨大的发展势头。高三之所以能取得这样的成绩，离不开高三干部、老师、班主任的努力。特别是领航班班主任刘海霞、黄香涛、王云阁坚持每天回家很晚。疫情期间，他们在学校停留了20多天，平静下来，承受着困难。更有价值的是三驾马车配合默契，无论彼此如何，始终关注高考信息，有意识地调整高考准备策略，可以说这是一个艰苦的战斗团队，为学校赢得了很大的声誉，我们应该给每个同志掌声，每个人都很棒。

高三这个社区，让我对红色有了更深的理解，红色是无私奉献，红色是团结互助，红色是深入探索，红色是教育，红色是提高质量，红色是让人满意。

这里我想强调两个方面：

一是团队建设。高三文科领航班取得这样的成绩有其深层次的原因。这是一个红色教育共同体在三年内不断努力，长期取得成功的结果。班主任王云阁，90后年轻同志，肩负重任，居中协调，全年努力工作，建立了独特的数学专业平台，形成了强大的牵引效应。崔杰老师擅长语文实施。王伟老师对外语要求严格。政z*李亚辉先生有专业责任。历史老师王珏景深思熟虑。地理老师王春禹对练习有着独特的认识。这是一个团队，每个人都很强大，在一起更强大。每个人都保持着自己的底线，没有拖累班级的整体后腿。每个人都创造了自己的高线，并为学生的总分做出了贡献。这是学校班级建设的样本，也是提高年级质量的样本。

三年文科航班的实践形成了一种基本的课堂建设精神：荣誉与羞辱、长期努力、学科平衡、思维建设。系统的解释是要有团队意识，长期坚持，关注每一门学科，坚持独立思考，善于，需要有奋斗精神。这是学校未来课堂建设的基本遵循，也是学校未来三年级考试准备的重要指导。

三年级文科领航班的建设告诉我们一个事实：红色教育社区的建设必须遵循一个目标，坚持一种精神，分享一个概念，分享一种方法，并融入一个集体。

二是学科建设。从今年的高考中可以看出，学科建设尤为重要，平衡学科工作具有决定性意义。得数学者得天下，得英语者安天下，得语文者定天下，得综合者坐天下。数学形成学霸地位，英语树立学霸地位，巩固学霸地位，全面提升学霸地位。王云阁在文科教140分，谭井新在B班教140分，王明春在高二教137分，分析三人的日常教学状态。王云阁更注重系统设计和长期改进；谭井新更注重基础和训练；王明春更注重思维和放手。二人风格的结合，是今后高三复习的基本方向。语文崔杰，教出134分的好成绩，与附中语文最高分对齐。分析崔杰的教学状态，不是增加课程，而是强调每门课程的实施，强调每个学生的实施，强调每个知识点的实施，强调每个人通过，模块通过，强调试后的百分比。

从今年的高考中不难发现，平衡学科已经成为高考必须深入研究的问题，领航班建设的主要瓶颈，学生发展的关键命脉，决定我们高考的根本问题。

从今年的高考中不难发现，教师水平高并不意味着学生成绩高。只有逐人、逐点、逐一、逐科深入实施才是真正的关键。

从今年的高考来看，不难发现，实施和实施，这是*红色的基本标志。下降，是一个态度问题；事实上，这是一个专业能力问题。没有实施，也没有马克思主义。加强实施概念，提高实施能力，是每个三年级教师的核心专业要求，是红色教育先锋的核心标志。

同志们：

在当代社会，教育发生了巨大的变化。双重新建设反映了国家意志，促进了高中教育模式的改革。高考呼应了双重减少制度，并进行了更彻底的改革。然后像以前一样做问题，根本不能得到高分；然后像以前一样教学，我们根本不能培养优秀的学生。信仰教育和创新教育已成为当务之急。

经过深入思考，我们决心进一步完善数学竞赛中心、人文竞赛中心、科技竞赛中心、艺术体育竞赛中心，有效对接竞赛、强基础、高考，促进学生在高考中争取先进地位。

决心在创新班和试点班的基础上，在各年级设立优秀的研究班。在全面加强基础的同时，坚持先学后教、先练后讲、先研后结的教学模式，全面提高学生独立分析和解决问题的能力。

决心进一步完善课程教材发展中心和学生发展指导中心，全面深化教育模式改革。共同欢迎双新建设全国示范验收。

决心进一步加强托管学校建设，构建小学、初中、高中一体化教育体系，真正实现跨学科总体育人才，构建大力支持*高中发展的教育生态模式。

这些变化决定了*高中未来的发展高度。全校必须尽最大努力积极落实，不顾成本和成本。

学校呼吁全体教师认真学习*红色思想的内涵，深刻理解*红色时代的意义，有效实践*红色教育的意义，努力将党建工作深入融入学校实践，努力提高党建工作的水平。

学校呼吁全体教师向王忠学、马玲霞两位首席教师学习，将思想和行动深入融入教育教学改革的实践中。向王云阁学习，把一个班带到学校历史上的一个新高度。我们应该向崔杰和谭静学习，把一门学科的成绩教到最高点。

学校呼吁全体教师自觉接受党的领导，全面推进三大新建设，全面推进三大教育、四大信念、五大理念、六大研究，全面开展六大高地建设，全面提高学校高质量发展水平。

学校号召全体教师让*红辉映文化高中建设新征程，共同自信地为学校创造更辉煌的明天！