中国共产主义青年xx月xx日庆祝母校生日等主题活动信息，为学校创造良好的氛围，给年轻学生一种归属感和荣誉感。在知识培养和实践交流方面，高校共青团委员会通过新媒体平台发布了各种竞赛通知团学信息、实践公告为大学生提供了更多的学习和实践机会。

二、高校共青团新媒体平台建设困境

1.信息多元难控给舆情监督和舆论引导带来挑战。融媒体通过沟通渠道，不同意见的声音可以在互联网上自由冲击，信息和多样化，信息和信息的可控性更加困难。大学生将受到虚构、诱惑、秘密和不可预测的环境的影响。传统的社会道德观念相对较弱，尤其是在新媒体时代微博、在知乎这个开放的平台上，可能会出现意识形态的起伏，降低国民和公民的意识，给高校共青团的监督带来了巨大的困难。一旦网络舆论基于特定事件或社会政治领域的一些观点和态度，实时监控、及时指导和推广的难度就会增加。

2.需要提高运营团队的专业性。新媒体平台的运营管理需要相应的技术支持，这就要求管理者不仅要有相应的技术实力和专业知识，还要了解和掌握学生的兴趣。目前，共青团新媒体平台的主要运营力量是学生。学生担任新媒体平台的内容创作者和编辑，共青团委员会教师检查和批准平台的内容。具有不同学科背景的学生在经验和经验方面仍然有限，缺乏解读政策和跟踪热点的能力。此外，大多数学生没有新闻传播专业的学科背景，因此在新媒体运营过程中不可避免地会出现遗漏。

3.渠道分散，定位模糊。高校新媒体运营主体多样化，主要包括官方学校、学生组织和校园自媒体。例如，近年来，一些高校出现了大型校园文化活动微信公众号、学校共青团委员会微博和学校新媒体联动的趋势，但这只是个别活动的发展。对于日常活动，各种新媒体的推送仍然没有实现内容交换，学校内部的网络媒体无法有效整合，削弱了整体沟通效果。在渠道定位方面，“两微一网”逐渐成为高校共青团新媒体平台的必备，信息平台和短视频平台也受到高校的青睐。但目前各渠道运营没有区别，同一份文案在不同平台上推送没有区别，有些推送没有形成系列，品牌理念相对较弱。

4.内容缺乏深度和感染力。青年学生更倾向于关注时尚娱乐、美食生活、社会热点等话题。共青团新媒体作为宣传主流思想政治z*教育的网络平台，如果推送内容不与学生感兴趣的热点话题相结合，将不可避免地削弱对年轻学生的影响和吸引力。部分推送内容与学生现实生活缺乏联系，缺乏创造力，难以引起学生的共鸣，影响传播效果。短视频领域还处于探索阶段，选题不够活泼，内容质量不高，无法准确把握大学生的关注点。腾讯微校发布根据高校新媒体观察报告，更多的学生希望学校微信公众号更脚踏实地，丰富校园服务功能，实现多功能一体化。此外，虽然一些大学发布的内容主要是学生周围的事情，接近学生的日常生活，但同质化现象严重，重复率高，对学生缺乏吸引力，不利于发挥教育宣传的目的。

三、高校共青团新媒体矩阵的传播策略

1.完善顶层设计，加强队伍建设。高校共青团新媒体平台的建设需要不断提高运营团队的专业水平，建设具有媒体素养和互联网思维的学生团队。在制度方面，要完善高校共青团主管和指导章程，设立新媒体工作室和相应的工作部门，协调运营——学校共青团委员会和上级共青团组织开放各平台运营机制，扩大宣传覆盖面；下属基层共青团组织注重内容供应，提高宣传准确性。在队伍建设方面，定期进行培训，邀请资深记者、编辑对党进行培训宣主题开展新闻收集和写作培训；邀请其他有影响力的新媒体工作室成员开展讲座、沙龙等交流活动。此外，鼓励学生群体中具有一定声望的共青团干部开立个人新媒体账户，作为意见领袖，层层指导和转变舆论。鼓励学生积极提交，让“用户制作内容”，动员学生积极参与沟通链。

2.构建全网传播矩阵，创新可视化技术。高校共青团需要通过打造全网新媒体矩阵，加强自身品牌建设校际线上互动，联动热点事件，扩大影响力。多渠道分发可以使内容传播更广泛:微信公众号主导内向宣传，微博主导外向型宣传，知乎更利于B站是青年新时尚和时尚文化的集散区，抖音、快手等平台的短视频宣传效果较好。在融媒体在发展趋势下，构建“短视频”＋校园“生态服务圈”。开展校园活动时，可通过H5收集注册信息，宣传活动内容；在活动中期，可以选择不同平台的文本、动画、视频等形式进行实时报告，注重场景和现场表达留言区互动，增强用户粘性；在活动的后期，可以用数据图进行。在价值引领方面，可以通过短视频和直播进行创作思政微课堂、网络团校等文化产品，通过特色频道、特色活动的正常运营，打造具有自身特色的IP。

3.深入传播内容，创新话语体系，拓宽学生信息界限。高校共青团在进行宣传报道时，必须坚持正确的方向，为学校共青团委员会和学校的整体工作服务。新媒体平台可以根据不同平台的特点重建媒体宣传的话语体系，从学生思维的角度考虑，结合大众教科书语言和网络流行语、真理和小故事，更好地具有更脚踏实地的语言特征传播正能量内容。例如，用“活出我的孩子！”“关于可靠年轻人的自我修养”这个词来描述年轻人榜样的精彩故事。校园文化是影响学生人生观、世界观和价值观的社会文化的子文化。在创新校园文化内容传播的同时，高校媒体还可以积极探索和评论社会新闻事件，丰富校园内容，拓宽学生信息边界。此外，学校官员微信公众号校园服务可以丰富校园服务功能，实现信息查询、校园论坛、物流维修、失物招聘等多功能集成。校园服务将成为大学新媒体平台的另一项重要职责。

4.建立完整的舆论反应机制，进行快速积极的舆论宣传引导。校园舆论往往是由社会舆论催生的，网络舆论深刻地影响着青少年的“三观”。坚定的政治Z*地位是高校共青团新媒体运作的基石，也是高校宣传报道的首要价值标准。高校共青团新媒体平台应建立完整的舆论反应机制，负责舆论监控、全时监控，及时关注相关评论和私人聊天，密切关注舆论趋势。速度是舆论应对的决定性因素。人民网舆论监测室在紧急情况下提出了“黄金4小时媒体”，是指能够产生快速舆论传播的网络媒体，可能在几小时内将紧急情况传播和醇化为具有重大舆论影响的事件。负面舆论发生后，高校共青团新媒体应立即利用媒体资源，及时做出权威回应，引导舆论走向，获得话语权。在引导网络舆论时，应尽量引用权威来源和新闻资格的党媒等官方言论应符合团委新媒体的职责定位，在准确把握政策的前提下，找到合适的切入视角，简单明了地表达态度和观点。共青团是青年人才培养的蓝色，新媒体时代为提高高校共青团宣传效率带来了无限可能。高校共青团应加强青年学生的培养、服务和价值指导，必须有效探索网络环境的新地位，在体系建设、技术更新、渠道拓展、内容营销、舆论指导等方面，以不同的方式促进主题，扩大主流思想舆论，生产正能量网络媒体商品，引导大学生扣上人生的第一个按钮。