同志们：

今天，我们在这里召开了全系统作风整改会议，旨在深入贯彻省、市、县作风建设会议精神，表明我们教育党委坚持作风建设、作风建设的决心和信心，传达作风建设始终在路上的强烈信号，必须全力关注。

刚才，树祥同志传达了深化县政府作风整改的会议精神。我们应该能够感受到县党委、县政府应该大力推进作风建设的严格态度，以战斗精神抓好作风整改的决心和力度。环境决定发展，作风决定形象。教育体系作为全县最大的部门，处于舆论风口浪尖。要坚决贯彻县委、县政府的总体要求，转变工作作风，狠抓落实工作，以实际行动回应社会关注，改变教育形象。下面，我就做好作风建设，优化服务环境三点意见。

一是认清形势，明确问题，深刻认识整顿作风的紧迫性

省委书记***同志在全省作风会议上要求，要推进整顿作风，优化营商环境，取得实质性突破，为现代新龙江建设提供强有力的作风保障。在我省代表团全国“两会”媒体开放日，***书记强调，要用“钢牙”啃“硬骨头”，用“猛药”治疗“顽症”，用“刀”切“癌症”，郑重宣布，今后每年春节上班后第一天都要召开全省作风整顿大会，这表明了省委对作风整顿的不懈决心和毅力。县委路书记在全县作风整顿会上要求，面对新形势，一定要看标杆找差距，刮骨疗毒找问题，把作风整顿放在首位。

一是加强作风建设，具体体现了XX对龙江的两次重要讲话精神。XX领导XX在我省发表了两次重要讲话，强调要加强作风建设。XXX指出，要努力工作，必须有良好的作风，特别是领导干部要有良好的作风，处理精神问题。在这方面，我们必须认真学习，深刻理解，进入大脑，看到行动，以风格建设为起点，不断提高工作精神。这种风格整改，我们整个系统，特别是各级领导干部，必须坚持树立榜样，以上率，一级看，一级干，指导党员干部和教师，注重服务发展，注重提高教育教学质量。

二是加强作风建设，是落实省、市、县委决策部署的必然要求。省、市、县高度重视作风建设，把加强干部作风建设作为紧密党群干群关系、凝聚人心、促进发展的重要工作。最近，高密度、高标准的作风整改专项监督向我们发出了强烈的信号，要求我们进一步认识形势，提高地位，有效地把作风建设放在更突出的位置。通过加强工作态度，改变政治风格，进一步传递压力，形成威慑，锻造纪律严明、立场坚定、进取、勇于承担干部队伍，形成尽职调查、无私奉献、努力工作，有效保障中央、省、县党委决策部署，在教学体系中根深蒂固，开花结果。

三是加强作风建设，是促进教育发展跨越式发展的重要保障。教育是百年计划的基础。党中央、国务院一直把教育放在优先发展的战略位置。教育发展的关键在于许多教育工作者的作风和能力。教学作风、学校作风和政治作风不仅关系到我们的形象和威望，也关系到教育发展和改革的整体形势。近年来，虽然我们改变了团队建设、风格整改、准备调整、阳光招生等工作风格，实际整改，但通过刚刚通知，我们也应该看到和意识到，我们的工作仍存在许多问题和不足，主要表现在以下方面：一是不诚实。弄虚作假、谎报夸张、报喜不报忧、搞形式主义、摆花架子、会风、教风、校风不实的问题还存在一定程度。 二是不用心。有些同志精神萎靡，思想观念陈旧，工作循序渐进，不求进步，得过且过，甘于落后，晚到早退，上班玩手机，玩游戏。三是不务实。不深入基层，不深入群众。工作一般呼吁多，具体措施少，布局无检查，形式化，浮在表面，无效果；习惯听报告、指示、会议传达会议、文件执行文件；绕道问题，分歧，善于命令，缺乏实践，做表面文章、空谈、大话、陈词滥调；调查浅，研究不透彻，马观花，浮影。四是不亲民。人民是主人，政府干部是“公仆”。我们应该关注群众的冷热时刻。个别服务股室和学校，便民服务意识不高，磨磨蹭蹭，卡要不当。五是不自律。一些同志举办了红白婚礼，请客送礼，借此机会赚钱；个别干部不拘小节，酒后驾车、牌车、打架等问题；工作纪律、值班纪律、会议纪律、休假纪律松懈、财务管理混乱；个别教师仍有辅导和未经授权的辅导材料或校外辅导班。六是不守规矩。部分干部缺乏整体观念和规章制度意识，考虑自身利益和部门利益，考虑共同利益和人民利益少；对待上级的要求和安排，推三阻四，有命令，有禁令，甚至说三道四，胡说八道。这些与作风有关的问题严重阻碍了党的路线、政策和制度的实施，严重影响了教育的良好形象，严重阻碍了教育的发展。我们应该给予严厉的打击和严厉的药物，并认真纠正它们。

二是聚焦现实，抓住重点，努力树立新的教育形象

风格建设不仅是一项长期而艰巨的任务，也是一项现实而紧迫的工作。我们应该将总体要求与阶段性目标相结合。在当前和未来，我们应该把握重点，重点解决我们存在的问题。

一是加强思想建设。“打铁首先要努力”。广大干部，尤其是领导干部，要解放思想，求真务实，静下心来，在自己的位置上，谋政负责，不断提高思想意识，树立正确的权力观、地位观和利益观。结合学校实际情况，通过机关作风整改，认真发现干部思想意识存在的问题，明确思路，确定目标，认真思考，认真思考，认真工作，全心全意发展，注重实施。通过整顿机关作风，注重完成教育目标和任务，注重提高教育教学管理水平，体现加快建设、科学发展、率先发展的工作成果，树立整体意识，务实务实，努力推动县教育工作达到新的水平。

二是加强师德建设。教师道德是教师最重要的素质。教师的思想道德素质和个性对学生的成长有重要而持久的影响。教师的职业道德水平在一定程度上决定了学生的思想素质和精神特征。随着人们对优质教育需求的不断增加，社会对教师提出了新的、更高的要求。要通过整顿机关作风，牢固树立正确的教育观、质量观、人才观和思想，引导和教育教师以身作则，严格规范教师的教学行为，坚决治理教育“三乱”和违法违纪行为。要先治标后治本，用刚性纪律约束制止，用典型选树引导改变。今年，我们将在全县评估优秀班主任。

三是提高服务能力。教育体育局是国家教育行政主管部门，是全县教学的“窗口”，代表着我县的教育形象。在整顿机关作风的过程中，局要走在前列，加强学习，努力提高政策水平和工作能力，高标准做好工作。在业务方面，要先学习，先掌握政策，先指导，先管理，创造性地开展工作。通过机关作风整改，局机关形成职责严明、管理有序的工作机制和团结互助、严谨扎实的工作氛围，树立“勤奋、诚实、奉献、奉献”的团队精神，分裂、履行职责、相互合作、团结互助、学校和窗口服务办公室，如中小学教育、职业教育、学前教育和学生办公室简化审批程序，制定在线申请程序，可以在线申请，要全部上网，让信息多跑，群众少跑腿，做到“最多跑一次”。

四是加强个人修养。思想和工作态度是个人素质的综合体现。教育部门的每一位干部和教师都要结合机关的作风进行整改，树立坚定的政治信念，自觉贯彻党的教育路线、方针和政策。培养健康向上、丰富多彩的生活情绪，保持优雅风格、崇高品味的精神追求，雄心勃勃，履行职责，以身作则，依法行政，依法教书，努力提高个人素质。

五是加强系统管理。从“微小”入手，在“严格”中落实，确保机关工作作风不松懈。一是严格控制空薪问题。严格登记、考勤、外出休假登记制度，必须按时上下班，坚持每天上下午登记，按照常规审批程序请假，外出休假需要审批备案。二是认真落实会议制度。召开会议或集中学习时，每个人都应按时、按要求参加会议。不能参加会议的，必须按规定休假。参加会议的人员应严格遵守会议纪律。三是认真落实工作方向“四吻合”。签到单、请假单、下落记录、人员实际情况应与机关人员总数一致，局管理由王辉主任领导，各学校由洪大书记领导，定期、不定期检查抽查，督促全体员工在岗。四是严格规范办公电脑的使用。局机关和学校应对办公电脑进行全面检查，卸载无关软件，不得使用办公电脑上网聊天、网上购物、视频、游戏等休闲活动。五是加强值班值宿。局机关和学校要严格执行值班制度，做到节假日和重要时间节点，值班带班双在职。六是真实报告情况。对于局、县要求上报的相关情况，要实事求是，真实上报，不得弄虚作假，不得虚报。特别是对于每月向纪委上报的不值班人员，我们必须高度重视，不要谎报和遗漏。县将严肃追究知情不报的责任。七要坚持从严治党。要严格执行中央“八项规定”，坚决防止“四风”反潮流，严厉查处教育体系违纪行为，以问题为导向，突出群众关注的重点难点问题、专项整治、评分、招生等社会关注问题。八是提高工作效率。要制定责任清单，层层分解任务，坚持“清单制、挑战赛、评价好坏”的工作方法，逐步明确责任，有效取得实际成果，使能力、平庸、劣势被淘汰成为正常工作。

六是认真追究责任。动员千遍，不如问责。今后，要按照县委、县政府的统一要求，进一步加强动真碰硬、严格问责的工作机制。一是严格纪律。根据纪律规定和县委要求，今后违反制度、法律规定的，先停职，再审查，再进行组织或纪律处理。参加赌博、酒后驾车、公款吃喝、公交私用等违纪行为的，将当地免职，绝不姑息。对突发事件处理不力，造成重大影响的，对主要领导、主管领导和直接责任人追究责任。特别是同一所学校、同一个部门或同一个人，经常出现类似的问题，往往由于工作无效，多次通知各方面，必须启动问责程序。二是各司其职。要做到守土负责、守土负责、守土负责。按照市委书记的要求，我们必须询问失责、追究违纪行为和处理违法行为。我们必须坚决惩罚违法行为。我们绝不允许好人主义和形式主义，坚决抵制“两面人”和“诚实人”。特别是要处理“矛盾上交”的问题，归根结底，上交的分歧还是“不敢承担责任”。一旦发现，就要追根溯源，严格从重地处理。三是曝光点名。今天的几个通知，点到学校，点到人，可能会让一些同志感到羞愧，不舒服，但我们宁愿非常严格，对自己更无情，更重，也不能让省、市、县暴露一次，影响县、整个系统的形象。因此，在大力宣传先进典型的同时，一定要点名道姓，通报一批负面典型，让他们在我们内部“露脸”，让整个系统都能戒掉。四是立行立改。即查即改，随时发现问题，随时整改。县第二轮检查工作立即启动，我们已被纳入检查部门，检查组节将结束，然后我们将召开启动会议，对于检查过程中发现的问题，我们应立即检查改变，及时反馈，同时从一个例子中得出推论，看到听到其他地方发现和报告问题，我们不应该假装理解，以此为警告。

加强领导，加强监督，确保作风整改取得实效

这种作风整顿涵盖面广，要求严格。我们应该从讲政z开始*、遵守纪律高度，认真整顿作风，改善服务，打一场改变作风的关键、长期和决定性的战斗，努力建立人民满意的教育，提高服务水平。

建立组织是必要的。为加强对作风整改工作的领导，局成立了机关作风整改领导小组，各学校也应成立相应的机构，加强对学校作风整改工作的领导。学校的主要领导是本次整改的第一负责人。认真组织，认真安排，明确责任，扎实做好作风整改工作。

二是加强监督检查。局领导小组将采取专项监督、走访调查等措施，加强对机关作风整改工作的监督检查。及时纠正个别学校存在的问题和不足，纠正时限，有效保证工作质量。

三是坚持统筹兼顾。目前，学校教育教学管理与均衡发展、精准扶贫等任务繁重，工作量大。各学校必须妥善处理作风整改与各类日常工作的关系，统筹协调，科学安排，切实做到“双手抓、双手抓、双手抓、双手抓、双手抓”。

同志们，从严治党永远在路上，整顿机关作风，关系到全县教育发展的大局，关系到工作的需要和人心的向往。我们要时刻保持清醒的头脑，不碰红线，不触底线，扎实做好各项工作，让教育环境碧水蓝天，为建设教育强县、促进县域经济发展做出应有的贡献。