首页发言讲话在党组理论学习中心组调查研究专题研讨交流会上的发言材料
收藏文档

在党组理论学习中心组调查研究专题研讨交流会上的发言材料

下载文档
/ 2
全屏查看
在党组理论学习中心组调查研究专题研讨交流会上的发言材料
还有 2 页未读 ,您可以 继续阅读 或 下载文档
1、本文档共计 2 页,简单易用,下载后可编辑
2、范文仅供自身研究参考,不得用于其他商业用途(如直接或进行间接盈利)。
3、本站所有范本由合作方或用户上传,我们不对文本的观点及权威性做任何保证或承诺!付费前请自行鉴别。
4、我们重视知识产权,如若发现您的权利被侵害,请点击“违规举报”!我们会立即处理!

中共中央办公厅发布了《关于全党大兴调查研究的工作计划》,明确提出:“必须以问题为导向,增强问题意识,有勇气面对问题,善于发现问题,以解决问题为根本目的。”为了确保研究的有效性,我们必须密切关注旧问题,发现新问题,判断深层次问题,关注重点问题,把握突出问题。其中,选择正确的“切口”尤为重要。高质量、高水平的研究往往是通过准确选择“小切口”来处理“大问题”

“小切口”进入研究选题。围绕研究目的,以问题为导向,选择好的研究主题,是做好研究的关键。选题“小切口”,规划大格局。选题要从“小切口”入手,知道需要知道什么情况,解决什么问题,有效找出全局与具体工作的关联点。一是坚持实战第一,现在第一,围绕中心工作,围绕当前工作中的重点难点问题,与群众密切相关的热点问题和新的迹象性倾向性问题,有效选择最迫切需要解决的突出问题,深入调查研究,提出切实有效的思路措施,努力解决当前工作中的重大现实问题。二是坚持一切从现实出发,深入现实,深入群众调整研究的“焦点距离”,真正把研究的目光放在事物的“焦点”上,从小到大,从“小切口”中找到事物的原貌。第三,培养敏感的洞察力和分析能力,善于了解微观,主动从基层和群众的角度思考问题,确定主题选择,掌握研究工作的方向和重点,掌握群众的需求。第四,反复阅读问题,深入分析确定的主题,完善研究大纲,不断完善实践,确保研究过程准确关注研究目的和目标。

“小切口”应进行调查过程。XX领导同志喜欢用“解剖麻雀法”来研究问题,并提出“深入解剖麻雀,了解一个地方或一个问题”。在XX领导同志的《之江新语》中,他谈到了“掌握正确的工作方法”。其中一种方法是“从一个小地方开始,学习熟练的解决方案,善于从具体情况中掌握客观规律,有效地抓住“无厚”,进入重要环节的‘有间’,拿出具体的工作措施,抓好落实,取得实效”。该方法论也适用于调查分析。在研究过程中,我们应该时刻关注“小切口”。通过“解剖麻雀”,我们可以从小到大,从个人的角度感知整体,在理解事物的清晰性和独特性的过程中掌握普遍性和规律性,然后指导具体工作。具体来说,可以深入一线,深入基层进行蹲点研究。首先要放下身材。“出水见两脚泥”,要深入基层,深入群众,深入现实,放下身体“蹲下”,听群众“拉家常”,发现问题,了解群众家长的细节,如吃、穿、住、行、生长环境等。“蹲下”突出了党员干部的良好作风,反映了党员干部谦虚勤奋的态度,更容易获得基层和群众的青睐,群众愿意说实话只有说实话,调查人员才能真正掌握实际数据和情况。第二,要找到典型。选点是一种功夫。要搞清楚事物的整体情况,就要坚持“好的要看,坏的要看”,不要只看“门面”和“窗户”,不要看“院子”和“角落”,防止一鳞半爪,偏听偏信。三是坚持深入研究“小切口”。跳出群众反映问题,整理、综合分析调查过程中获得的信息和数据,从小事件中挖掘大信息,从“小切口”中追溯问题的根源,准确把握问题的原因和后果,了解群众反映问题的心理轨迹和周围关系,分析问题的症结,找到解决问题的办法。

应用“小切口”调查结果。《全党大兴调查研究工作方案》强调:“将调查研究成果转化为推进工作、克服困难的实际成果。“调查研究的目的是更好地指导工作,更好地解决问题,更好地促进发展。最后,研究结果应该一个一个地实施。一是调查报告要小中见大。调查报告是调查结果的集中体现,是调查分析最重要的。撰写研究报告,提出问题,坚持实事求是,一是一,二是二。只有当问题找到正确的问题时,对策才能得到加强,才能更好地观察新世界,研究小问题的总体方向,帮助大实践的小建议。二是抓住突出问题。重视解决影响改革发展稳定的突出问题和群众最急最忧的紧迫问题,从群众最期待的事情开始,从群众最不满意的地方开始,瞄准目标和任务,使研究成果转化为“有针对性”,有效促进稳定增长、改革、结构调整、民生、风险防范、稳定工作,有效提高群众的收益、幸福、安全感。三是明确责任分工。将研究成果细化为逐一解决实际问题的政策措施,落实到具体单位和人员,确保研究成果的应用得到充分落实,创造经得起实践、人民和历史验证的成果。

文档评分
    请如实的对该文档进行评分
  • 0
发表评论
返回顶部

问题反馈

联系客服