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按《关于认真开好20xx年度民主生活会的通知》要求,结合实际工作,密切关注会议主题,认真调查理论学习、政治素养、能力、责任、工作态度、诚信自律等方面存在的问题和不足,深入分析问题形成的原因,深入挖掘关键根源,明确未来努力的方向和措施。下面,我将代表团队报告比较检查情况。
一、存在的主要问题
(一)理论学习
理论学习不够深入,对理论武装头脑的紧迫性认识不够。长期以来,党的领导小组非常重视政治z*的理论和商业学习,但在学习的深度和系统性方面仍存在一定的差距,导致少数党员对新知识和新思想的理解不够深入,没有深入学习,没有真正进入大脑。
(二)政z*素养
抓党建工作不强。领导班子处理日常事务与党建工作的关系不够好,对党建工作投入的精力不多。他们大多按照上级的要求开展工作,积极研究和规划的次数较少。比如党组中心组理论学习制度的实施不够细致严谨,会议纪要和学习笔记的检查较少。个别团队成员学习篇目少,处理事情。
(三)能力和能力
没有多少方法可以促进工作。面对新的发展形势和新的改革形势,保持政治z*的敏锐性,把握发展趋势,把握主要矛盾还不到位。在落实各项任务时,有时思维不全面,工作任务分解不详细,缺乏跟踪和有效性进一步落实的韧性。例如,积极学习其他单位的方式和经验,形成自己的新思路、新措施、新方法;在改善国有资产管理方面,由于历史遗留、资本问题等因素,存在困难、实施主动性不足、方法不多。
(四)勇于承担责任
八小时外对团队成员的关心还不够细致。**团队始终把关怀作为一件大事,也制定了相关的关怀措施,但由于日常复杂的业务和条件能力,团队成员的家庭、生活、健康状况不够具体和全面,实施谈话、关怀和支持措施肤浅、肤浅,效果不够明显。
(五)工作作风
首先,工作态度需要进一步加强。工作标准不高,局限于相似、一般、凑合,缺乏卓越精神;部分党员工作被动反应,没有完全“谨慎”。
二是“我为群众办实事”存在不足。虽然依托“优秀环境强服务活动年”和“在职党员进入社区”,大力推进“我为群众做实事”活动,但真正的研究较少,与群众接触不够,在先进服务、及时服务、详细服务基层、群众等方面需要进一步加强。例如,针对干部职工停车、用餐、印刷、剪发成本不透明的情况,虽然及时采取措施有效解决问题,但没有达到理想的预期,特别是在完全解决停车、用餐困难的问题时,需要进一步建立和完善长期机制。
(六)廉洁自律
党员教育管理不到位,谈心谈话制度和党内关怀制度的实施不够常见,需要进一步加强对党员的监督管理。
二、分析问题的原因
(一)思想政治z*建设需要不断加强。虽然支部委员会可以积极完成学习任务,但对党的最新理论和商业知识的学习还不够深入,理论武装力量需要进一步加强。党精神培养的主动性和主动性不够强,对自我净化、自我完善、自我创新和自我完善能力的关注不够高。
(二)需要不断加强开拓创新精神。有些问题一直在被抓住和改变,但结果并不明显。归根结底,思想意识没有完全改变,问题意识在实际工作中没有得到牢固的培养。大多数时候,他们仍然缺乏解决问题的决心和勇气,缺乏积极解决分歧和解决问题的想法和方法。
(三)从严治党的责任需要不断加强。抓落实、抓监督、抓检查力度小的方法少,缺乏追查强制的硬方法,制度没有真正“铁”“硬”,党组织功能弱化,少数同志党员意识缺失,没有体现出强烈的组织性、原则性和战斗性。
三、下一步整改措施
(一)注重深化理论武装,确保时刻学习跟随。始终把加强理论学习作为提高团队建设水平的有效途径,密切关注主题教育相关工作会议精神,特别是XX领导新时期中国特色社会主义思想的学习,不断深入了解XX领导XX系列重要讲话精神。切实把学习成果转化为高举旗帜、听党指挥的坚定信念,转化为统筹规划、开展工作的思路方法,转化为解决问题、促进发展的具体措施,将学习成果转化为终点实施和实践。做好定期警示教育,引导全体党员自觉抵制不正之风,筑牢思想防线。
(二)重视主动作为,提高支部的凝聚力和战斗力。真正从工作成果出发,注重整体工作,注重各项工作的立足点,促进机关事务管理的创新发展。丰富组织活动形式,不断提高党的精神观念、责任感和宗旨意识,使党员经常接受教育,始终保持党员的先进性。
(三)重视从严制度的落实,不断提高党建质量。认真组织开展专项教育和基础党务工作,按照中央、省、市委的安排部署,扎实扩大和深化党史学习教育任务;认真落实党内生活相关制度,注重典型指导,营造比学习更强的氛围。
(四)注重把握正风肃纪,营造风清气正的氛围。自觉把政治纪律和政治规则放在首位,严格执行规章制度,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的局面。履行严格治理党的“主要责任”,加强监督检查,严格要求指示和报告,公平、合理、公开、透明地处理党员、干部和员工的切身利益,保持整改的高压态势。继续深入基层和挂点社区进行调查研究,查明服务对象的期望和现实困难,提高工作指导的科学性和目的性,进一步促进政府机关事务管理任务的顺利完成和实施。
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