同志们，根据教育培训计划，我今天围绕着“做好教育” 为党育人 与来自教育条线的同事交流“为国育才”问题。教育是国家和党的大计。XX领导XXX在党的二十大报告中，提出“实施科教兴国战略，加强现代化人才支持”，全面部署“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，指出推进教育强国建设的方向。

一、充分理解战略意义

(一)把党对教育规律的认识提高到一个新的高度。以XX领导同志为核心的党中央始终把教育工作放在突出位置，强调教育“关系民生计划，关系民族未来”XXX深入阐述了教学的方向、整体、前瞻性和战略问题，深入阐述了新时期教育改革和发展的重大理论和实践问题，具有长期的战略高度、历史深度和全球广度，是新时代中国特色社会主义教育的专业标准理论体系。深入阐述了教育在党和国家事业全局中的重要地位和作用，科学回答了中国特色社会主义教育发展的一系列重大理论和实践问题，意味着党对教育发展规律的认识达到了一个新的高度。

(二)为新时期中国教育的发展提供根本依据。XXX创造性地回答了新时期“培养谁、如何培养人、为谁培养人”教育的根本问题，引导中国教育取得历史成就和历史变革。XXX教育作为协调国内外整体形势，提高国际竞争力的重要战略措施，充分了解教育、科技、人才“三位一体”的整体联系和内在逻辑，进一步丰富科学思维，加快教育现代化，建设教育力量提供行动指导。XXX关于教育的重要讨论不仅植根于中华民族崇尚文化和教育的优良传统，而且反映了中国特色社会主义进入新时代的鲜明特征。它是马克思主义基本原则与中国教育实践相结合的理论结晶，为新时代的教育提供了方向。

(3)为中国提供丰富世界教育发展路线的解决方案。XXX关于教育的重要讨论，为中国提供了丰富世界教育发展路线的解决方案。阐明了基于自身历史、文化和国情走出独特教育创新发展道路的概率，为促进全球高等教育治理体系和治理能力现代化做出了贡献。实践创造了教育公平发展道路的新模式，为人类历史上最大的扶贫提供了内生动力，为教育反贫困提供了中国的经验。

二是深刻把握思想精髓

XXX系统了新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度进入我国教育改革发展“九坚持”，即坚持党对教育的全面领导，坚持道德培养作为基本任务，坚持教育优先发展，坚持社会主义方向，坚持中国地面教育，坚持以人为本的教育发展，坚持深化教育改革创新，坚持服务中华民族复兴作为教育的重要使命，坚持教师建设作为基础工作。“九坚持”为加快教育现代化、建设教育力量、人民满意教育提供了基本遵循，为新时代新旅程教育服务全面建设社会主义现代化力量，实现第二百年目标，全面推进中华民族复兴提供了方向。

(一)始终坚持党对教育的全面领导。加强党对教育的全面领导是良好教育的基本保障。坚持党的全面领导是中国特色社会主义教育的灵魂和基础，是坚持社会主义办学方向的基本保障。我们要站在培养社会主义建设者和接班人的政治z*高度，始终坚持党的教育行业的全面领导把坚持党的全面领导放在教育“九个坚持”的第一位，始终聚焦社会主义办学方向是“为党育人，为国育才”不偏离，要有高度的政z*意识，贯穿学校教育管理全过程的思想政治z*工作，使教育产业成为坚持党领导的坚强阵地。

(二)始终坚持以人为本的教育。坚持以人为本的教育发展XXX党中央坚持以人为本、以人为本的发展思想，体现在教育领域。教育是实现人们对美好生活向往的现实基础，要以群众满意度为衡量教育发展的核心标准，以群众促进教育改革创新为重要标准，满足人民群众对更公平、更高质量教育的新期望，作为教育发展的重要标准。教育作为惠民工程，发展教育事业就是要处理为什么人，谁享受这个根本问题。坚持以人为本的教育发展，教育公平是社会公平的重要基础，不断促进教育事业的发展，造福全体人民。

(三)始终坚持立德育人的根本任务。以XX领导同志为核心的党中央高度重视社会主义建设者和接班人的培养，坚持以道德培养为中心环节，为我国教育发展开辟了新的局面。教育的基本任务是培养道德，要以德育作为检验学校一切工作的基本标准，从内部到学校建设和管理的各个领域。建立德、智、体、美综合培养的教育体系，将德育融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育的各个环节，贯穿基础教育、职业教育和高等教育的各个领域，形成更高水平的人才培养体系。

(四)始终坚持教育与经济社会协调发展。XXX始终强调把教育放在社会经济发展的首位，注重关键阶段，建立坚实的教师基础，促进教育更好地服务于经济发展，为民族复兴注入强大的动力。要善于站立从社会主义现在开始代化建设和实现中华民族复兴的战略高度看待职业教育问题，统筹建职业教育、高等教育、继续教育协同创新等战略布局，进一步完善教育机制，促进就业创业，促进经济发展。重视全面规划农村教育发展，促进农村振兴，抓住农村振兴人才教育内生动力的实践基础，坚持教育经济社会协调发展战略。

三、努力推进教育

(一)加强党对教育的全面领导。培养社会主义建设者和接班人，必须坚持党的全面领导，以人为本的教育发展必须紧紧依靠中国共产党的领导，教育、科技、人才三大战略的统筹部署必须充分发挥党的领导核心作用，全局，协调各方。有效加强党在教育发展中的方向、整体形势、决策、团队、团队，确保实施能力和韧性，将制度优势转化为教育发展的强大动力，确保教育发展的前进方向，坚定不移地走中国特色社会主义教育的发展道路。

(二)继续深化教育产业综合改革。要传承弘扬杰出建党精神，坚持以国家战略需求为导向，建设大平台，建设大团队，承担大项目，产出大成果，做出大贡献，培养大先生，促进教育产业综合改革，取得新成果。引导2035年实现教育强国和基本公共服务平等化目标，坚持教育公益原则，把教育公平作为中国的基本教育政策，形成政府主导的基本公共教育服务体系，覆盖城乡，可持续发展，改善区域教育资源配置，不断缩小城市、地区、学校和人口之间的教育差距。充分认识和牢牢把握全过程人民民主赋能中国式大学的全过程治理现代化的内在逻辑，增强党委全局的能力，充分发挥集中力量办大事的制度优势，提高决定民主化和科学化水平。

（三）加快中国教育现代化。抓住机遇，推进布局，以更高的历史地位，更广阔的国际视野，更深刻的战略思维，加快教育现代化，建设教育力量总体部署和战略设计，继续推进教育内容、教育方式改革创新，不断使教育适应党和国家事业发展要求，符合人民期望，符合中国综合国力和国际地位。要体现需求导向，课程设置和课程内容要符合社会需求，提高应用型、技术技能型、复合型人才培养比例，深化产教融合，积极融入新的发展格局，促进教育强国高质量发展。

同志们，我们在教书育人的一线，要认真负责，负责，要深刻理解XX领导新时期中国特色社会主义意识形态的实际要求，从“两个计划”中高度认识教育的战略定位九贯穿于推进教育现代化、建设教育强国的一切实践中，为实现第二百年目标提供强有力的人才支持。