同志们：

教育是百业之基，是千秋大业，是最大的民生，是造福*万*人民的宏伟目标。近年来，县党委和政府一直坚定不移地实施教育优先发展战略，不断加强教育工作的组织领导，不断深化教育教学改革，加强教师建设，不断增加资金、政策、人才支持，县条件显著改善，教师优化，德育工作成果突出。这一成就来之不易。各级党员干部和教育工作者要加强责任，振奋精神，再接再厉，再创佳绩，努力做好人民满意的教育。接下来，我将强调一些意见。

一是肩负起责任和使命，全力推进高质量的教育教学

党的二十大报告指出，教育是国家计划和党的计划。培养谁、如何培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我们要肩负起责任和使命，努力让学校成为家长吹嘘、学生思考、老师希望、校长说话、有趣的热土净土。

一是要加强党的全面领导。做好教育，加强党的领导是根本保障。要充分发挥县委教育领导小组的领导作用，讲政z*、把握政治z*，把方向、管理大局、讨论大事，加强教育体系党建。教育体育局党委要切实履行管党治党的主要职责，履行抓团队、领导团队、确保落实的领导职责，使教育部门成为坚持党领导的坚强阵地。学校要加强基层党组织建设，推动基层党组织全面进步，使基层党组织成为师生最贴心、最信任的组织依靠。

二是坚持以立德育人为导向。社会主义建设者和接班人坚持立德育人，培养德、智、体、美、劳全面发展，是教育的根本任务。要继续推进再努力，真正把握成果。加强思想道德教育，推进思想政治，创新思想道德教育方式和媒体，加强道德实践、情感培养、心理健康指导和行为习惯，努力提高道德教育工作的吸引力、吸引力、目的和有效性。充分发挥学校的主导作用，引导家庭和社会增强责任感，形成学校、家庭和社会协调的教育合作，正确引导学生深入爱国主义，树立崇高理想，培养良好的品格，形成健康的人格，为学生的成长和全面发展奠定坚实的基础。加强综合素质提高，胜于智力，弱于身体，低于美，缺乏劳动，是大多数学校教育的真实写照，牢固树立道德、智力、身体、美、劳动“五育”科学教学理念，提高教学质量，提高学生体质，发展学生专业知识，培养学生劳动质量平衡，努力，真正让学生“移动”，让校园“活”，提高教学水平和学生综合素质“双优秀”。要加强社会责任的培养，培养学生对党的政治z*的认可、情感认同和价值认同，以培养肩负民族复兴重任的时代新人的政治z*要求为基础，延续红色血液，传承红色基因。通过丰富多样的社会实践、劳动锻炼、志愿者服务等，正确引导学生自觉内化社会主义核心价值观，增强社会责任感，努力成为好学生、好孩子、好公民。

三是全面提高教育质量。要突出重点教育，各部门要立足当下，着眼长远，以人口要素为基础，协调学校建设、改扩建、并购等工作，合理配置各类学校，扩大优质教育资源，大力发展“有教无类”的公平教育和“学有优教”的优质教育，努力满足人民群众“好学”的美好愿望。强化教育，注重“普及”促进幼儿教育质量发展，注重“质量平衡”促进责任教育质量发展，注重“质量特色”促进高中教育质量发展，注重“扩大”促进职业教育质量发展，注重“教育”促进特殊教育质量发展，努力做好人民满意的教育。教育领导小组领导小组要充分发挥职能作用，加强政策指导、业务指导和日常管理，为教育发展提供更大的支持、帮助和服务。教育体育局要建立健全教育管理模式，充分发挥职能作用，创新教育管理方法，积极结合社会力量，促进教育稳定健康发展。

二是深植教育情怀，全力推进师资队伍高素质

只有拥有高质量的团队，我们才能拥有高质量的教育。我们努力建设一支高素质的教师队伍，具有优秀的政治素质、优秀的专业水平、优秀的教育水平和优秀的道德情感。

一是要注重师德师风建设。要把师德师风建设放在突出位置，作为学校工作考核和办学质量考核的重要指标，作为教师绩效考核、职称考核、岗位聘用和评价的主要内容，逐步完善师德师风考核机制，加强教师队伍管理，紧密结合教师职业道德修养和教学成果，与实际利益挂钩，端正思想，规范行为。要继续深入推进师德师风建设，严格教学风格、正校风格、树校风格，以良好的校风带教学风格和严格的教学风格促进校风，促进教育教学质量的快速提高。要引导广大教师以身作则，履行“学为人师、行为世范”的职业精神，不求名利，甘为人梯，以高尚的人格魅力感染学生，以渊博的知识魅力教育学生，以高尚的师范风范引导学生，教育学生学会生活和做人。

二是要全力提高教师的专业素质。为了提高行政团队的服务水平，教育局应认真加强自身建设，树立榜样，加强学习，了解各级教育改革发展的政策要求，大力提高政策实施的指导能力。改变自我定位，改进风格，经常深入学校、教师、学生，指导学校内涵发展、教师专业成长、学生学术改进困难和问题，努力从“领导”“经理”到“指导”“工作者”，加快提高教育管理的“质量”和“效率”。要提高班主任的教学能力，把班主任的队伍建设放在首位，注重选拔和培训，完善管理机制，搭建良好的学习平台，提高班主任团队的师德修养和心理健康教育能力，努力打造一支负责任、会教、善于管理、协调的班主任团队。要提高教师的专业能力，以“师德第一、能力第一、效益第一”为主线，开展高标准、高质量的全体员工、全科、全科教师培训，努力提高教师的素质和能力。加强骨干教师培训，遵循骨干教师成长规律，采取全面、多渠道的培训措施，建设具有现代教师素质和创新精神的新骨干教师队伍

三是全面加强校长队伍建设。学校是人才的摇篮，校长是雁群的头雁。一个好校长就是一所好学校。教育局要完善校长选拔任用培训机制，严格按照德才兼备、注重绩效、公认的原则，真正选拔政治硬、业务精良、能力强的人才担任校长。要落实目标责任管理制度，重视办学成绩突出、社会反响良好、公认的校长；要坚决调整学校管理松散、成绩徘徊、没有进步的校长。校长要不断解放思想，更新办学理念，完善办学理念，加强内部管理，团结带领教职工以公平合理、廉洁自律的良好形象积极牺牲教育教学工作。敢于负责，敢于管理，能够负责，能够管理，善于沟通，勤于协调，潜心规划学校的发展。要坚持深入课堂、上课、评课、议课，加强校园文化培养，以身作则，带出一批好老师，形成良好的校风。

三、突出教育责任，全力推进教育环境高质量

自古以来，中国就有尊师重道的优良传统。古人说“天地君亲师”，教师地位很高。大力弘扬这一优良传统，进一步加强对教师工作、学习和生活的关注，努力解决问题，做实际工作，依法保护教师的合法权益，宣传县教育改革发展成果，宣传教育前沿优秀典型，宣传支持教育发展的先进事迹，引导全社会支持教育，了解教师，让尊重教师在20个地方，让广大教师在岗位上有幸福感，事业上有成就感，社会上有荣誉感，更安心热情地教书。同时，要切实维护群众对教育的知情权、参与权、表达权和监督权，建立健全人民利益表达渠道和对教育提出建议的平台，积极利用社会力量对教育进行监督评价，参与教育管理，共同推动教育高质量发展，积极营造“政以兴教为本，人以助教为乐，教师以教学为荣”的社会氛围。

同志们！教育关系家家户户，影响家家户户，改变家家户户，与每个人都密切相关。希望大家带着感情把握教育，带着责任把握教育，带着热情把握教育，知重负重，唯实唯勤，努力开创教育现代化的新局面。