同志们：

XX领导XX在新时期召开促进东北全面振兴交流会议时，强调要重视第一批和第二批主题教育的联系，落实党中央提出的目标要求和重点措施。第二批专项教育是第一批的拓展和延伸，涉及单位和人员范围广、类型多、数量大。如果不考虑层层应用和复制，往往会导致“上下一般粗”和“雨过土地湿”。认真学习和理解，深入贯彻XX领导XX关于主题教育的一系列重要讲话和指导精神，戒掉形式主义和官僚主义，夯实政治z*责任，以高度的政治z*责任感和扎实的工作态度回答特殊教育的“高分”。接下来，我将谈谈我的感受，并与同志们交流。

深入了解透明真理，回答专题教育的“思想卷”。深入学习，仔细研究，就像爬高远望，才能看得广，看得远；一知半解，就像盲人摸象，只知一不知二。“学习思想”是本次主题教育的首要任务。只有从思想教育和理论武装开始，才能达到统一思想、意志和行动的效果。坚持XX领导新时期中国特色社会主义思想，阅读原文、学习原则、理解原则作为日常生活方式、工作指南，不断加深对思想科学体系、核心本质、实践要求的认识，灵活运用世界观、方法和立场方法，真正找到研究问题、解决问题的“金钥匙”。要从思想上清理源头，培育源头，坚持用党的创新理论和优秀的中国传统文化，提高理论素养，坚定信念，提高意识境界，深刻理解“两个确立”的决定性意义，实现“两个维护”

调查分析知真情，回答专题教育“民生卷”。第二批专题教育更直观，更符合群众和基层。专题教育好不好，调查分析深不深，群众看得最清楚，感觉最真实，发言权最大。要真正开门开门，畅通体现渠道，听取群众意见，确保群众参与、监督、判断每一个环节、每一项工作。要讲真话，下实功，大兴调查研究之风，践行党的群众路线，深入基层一线查脉解剖麻雀，梳理问题，排查问题，对群众反映强烈的“关键小事”进行改革和集中整治，详细分解和密切关注困扰群众多年的“老大难”问题，处理好海滩流水不到头的问题，真正让群众看得见、感受到、满足大多数人。同时，要戒掉形式主义和官僚主义，不断提高科学规划工作、解决实际问题、落实工作能力，简化复杂和轻松，不给基层增加负担，有效提高研究效果。

学用结合谋出路，答好专题教育“实干卷”。特殊教育的总体要求明确“注重实践，建设新成就”。具体目标包括“努力促进发展”，工作安排包括“促进发展”，方向一致，即教育实践两手抓，两促进。这就要求我们扭转促进创新发展的首要任务，将主题教育的学习和工作热情转化为面对困难、创业的强大动力。我们要坚持“致广大，尽力而为”，关心“国家大人物”，思想“两大局”，全面、准确、全面地贯彻新的发展理念，贯彻以人为本的发展理念，把党中央的部署要求落实到具体思路和措施上，落实到具体事务和人民上，以科学的态度和务实的精神开创新的发展局面。要做好“实干家”，不要做“客里空”，牢固树立“造福人民”的政绩观，面对困难，从容应对风险，面对机遇主动进攻，努力工作，努力工作，不断推动惠及人民的工作。

波涛汹涌，越艰难，越前进。在第一批和第二批特殊教育联系的关键节点，让我们更紧密地团结以XX领导同志为核心的党中央，始终以“永不放心”的责任感和积极的精神，努力工作，真正让党学习促进思想解放、能力、作风、工作发展。

演讲结束后，请同志们批评指正，谢谢。