X年，在区委、区政府、教育体育局的领导下，XX小学党支部以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，团结带领XX小学全体教职工，锐意进取，乘势而为，扎实开展党建工作。

一、主要工作

(一)高标准带队，突主业落责任。

党组织坚持带头学习，严格遵守“三会一课”制度，了解新形势、新任务，掌握新部署、新要求。今年，共召开支部委员会XX次、支部党员大会X次、党组会XX次、专题党课学习X次、参加党的固定组织生活日活动X次、开放组织生活X次，共写经验X多万字。与广大教师交心谈心的XX人数，每年召开X次教学代表大会，进行报告评估。坚持深入教学一线，全年指导XX节课。看望慰问困难、生病党员XX人数。

强化管理抓落实，突出效率。

一是深入开展党史学习教育。举办了“学习XXX，了解XX，跟随党”的演讲比赛和活动。XX代表XX党支部参加了“全面小康社会决定性胜利，使中原更加辉煌”的微型党课比赛，并获得了区一等奖。我校党组织、西路社区建设、外语学院老干部科联合举办了庆祝建党100周年的活动。落实“四个一”党建常规工作。培养入党积极分子X名，发展新党员X名；规范党员党费收缴，按时缴纳党费。二是树立党员模范榜样。树立身边的模范党员，学习身边的模范榜样，传播核心价值观的正能量，通过道德讲堂和善行举榜，实现最美党员。四充分发挥党员的主导作用。在学校的教育教育改革中，党员带头讨论、上课，克服困难；在性格塑造方面，党员班主任带头整理性格点，认真落实每月一个性格。学校连续两年在区域目标评估中受到表彰和奖励。

(三)国色XXX旗红，打造品牌谋发展。

XX支部围绕“国色XXX旗红”品牌开展“三结合三争创优质”活动，模范带头实施学校发展七大行动七争活动。建立党员“先锋岗位”，努力成为先锋；建设道德、道德模范、深化课程改革、改革先锋、深化诗歌教育、文化先锋、实施行为特色、优雅咖啡、志愿者活动、奉献模范；建设学习校园、优雅新秀，在此过程中锻造了一批优秀的党员干部“诚信、诚信教学、诚信自律”，有效促进了学校的全面发展。支部工作XX代表XX党组织参加了区“三会一课树规范、严治党、筑基”现场展示。

(四)加强教育监督，推进廉政建设。

XX小学党支部在师生中开展“廉洁教学”教育活动，签署廉洁建设目标责任书，组织学习《廉洁自律准则》，提高风险控制能力；举办廉洁夜校X次，多次进行廉洁教育交谈XX次；每年，党支部书记和党委委员都要在教学代表大会上廉洁；购买廉洁自律的小学生读物，开展学习交流活动，让学生从小树立廉洁自律、正直的良好品质。

二、存在问题

1、对党建工作的规范管理不够。学校没有专职支部书记，也没有专职支部工作。每个支部成员都集党务政务于一体。而且事务复杂，支部成员少，规范管理无能为力。

2、党员继续教育落实不够。支部重视积极分子的培养，忽视党员的再教育。一是组织预备党员学习党的基本知识和党的路线、方针、制度时间不足；定期向预备党员汇报思想，与党员交谈，强调不足。第二，对介绍人的作用不够，培训联系人只关注入党前的关怀和培训，入党后通常停止联系和教育；第三，对党员和教师的知识和党的路线、政策和政策的专项培训较少。

3、与党员和教师的交谈和沟通不足。首先，我们通常把所有的时间都花在深入的课堂上，忽略了深入的小组室与老师交谈，不能全面、及时、准确地掌握老师的声音。其次，由于教师的一些错误理解和教学工作的繁忙，大多数教师认为分公司成员与他们交谈是浪费时间，正在做肤浅的文章，所以分公司成员有一些顾虑。

4、党建宣传报道不够。1、由于理解上的误差，党建宣传落实不到位。2、即使有一些宣传报道，也是围绕教学进行的，忽视了党建工作的宣传报道。

对上述问题的原因进行分析，主要有四个方面：

一是党建工作地位不高。在新形势下，缺乏系统的理论学习，缺乏对党员思想教育的研究，没有真正把党建工作作为最大的成就，没有彻底掌握党建工作的特点，结合实际创造性工作的概念不强。第二，认知上存在偏差。我觉得入党前一定要充分发挥各方面的力量，培养积极分子和预备党员，组织他们学习党的基本知识、路线、方针和政策，培养他们成为合格党员；入党后，他们已经成为合格党员。因此，介绍人的作用将不再发挥，联系和教育将停止。在宣传方面，我认为只要我们认真履行职责，带大家努力工作，扎实实实地完成全年的工作目标，宣传就不那么重要了。三是调查分析不深入。个人调查、指导和监督党的建设工作仍然很少，有时仅限于设定目标、提出要求和建立机制。虽然建立和完善了工作制度，但在实际运行过程中仍存在以宽为导向的现象，导致部分工作落实不到位。四是实施不够有力。有些工作一开始就抓得很紧，但后续的推广并没有持之以恒；有些亮点工作做得很好，但有些日常工作不到位；虽然一些困难的工作致力于推广，但它们的决心不够大，对改进也不够深入和具体。五是创新意识不够强。认为创新是专家学者的事，与自己无关。只要做好自己的工作，严格按照上级的要求落实工作，就是最大的创新。面对新形势、新问题，我们不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，也没有多少方法和措施来处理新问题和新矛盾。未能有效解决党员学习教育模式陈旧、党员参与学习主动性不足等问题，未能克服党建薄弱环节的困难，开拓创新。

三、下一步的工作思路和措施

1、想办法做好党建管理工作。进一步做好党建管理工作，按照“管理常规要求-管理制度或方法-考核细则-学年工作清单”四个板块规范党建管理制度，认真落实。加强支部队伍建设、党员队伍建设和教职工队伍建设。指导、监督、协调各部门关系，按照党员的公开承诺认真落实，提高党建工作的有效性。

2、加强对党员的继续教育和培训。开展学习型党组织活动。党组织坚持带头学习，严格遵守“三会一课”制度，了解新形势、新任务，掌握新部署、新要求。组织开展“多读好书”活动、基本功作业展示、学习笔记评估、体验、培训学习参与度、主动学习等活动，进一步加强对党员干部的继续教育和入党积极分子的培养，采用集中学习与自学相结合、讨论与报告相结合、展示与实践相结合的方式，使党员始终与时俱进，保持党员思想的创新。

3、深入一线紧密的教师关系。进一步密切关注党员干部与师生的关系，深入各年级小组，让师生感受到党组织的关怀，成为师生的亲密人。做好问题教师的思想工作，激发教师的工作热情，提高教学能力，营造和谐的工作氛围。

4、创新党建工作方法。继续开展“国色XXX旗红”七大活动。组织党员开展公开承诺和履行承诺活动，激发党员和教师努力成为“优秀先锋”的主动性、热情和创造力，努力成为“优秀先锋”。引导教师扎实工作，锐意进取。大力打造尽职尽责、创新开拓、勇于争创第一、甘于奉献的高校新风尚。通过岗位培训、创建活动、校本教研、优质课比赛、一师一优课竞选等活动，努力成为“工作先锋”。以“目标双轨、文质同修”课堂教学为基础，引导党员教师转变教育理念，关注学生发展，努力成为“改革先锋”。深化诗香特色，传承中华文明，传承优秀文化艺术。通过打造诗意课程，传承传统文化艺术，评价校园诗人、诗歌朗诵模范、文化天使等活动，努力成为“和谐先锋”。实施“培养训练” “品格塑造”品行特色工程，践行社会主义核心价值观，努力通过1月1日实施品格习惯养成、师德师风教育等活动成为“道德先锋”。志愿者活动。成立党员志愿者服务团队，围绕品牌推广、困难援助、志愿者交通援助、义务劳动等方面开展活动，促进志愿者志愿者活动的深入发展，努力成为群众满意的“服务先锋”。开展学习型党组织活动。通过集中学习与自学、讨论与报告、展示与实践相结合，建立学习型党组织，推动党员干部以学习谋出路，以学习求突破，以学习成果转化，推动完成“国色XXX旗红”目标任务，努力成为“学习先锋”。

5、完善评价体系。根据分公司建立的考核规则，采取不定期公开调查、秘密调查、专项监督的形式，认真落实“月抽样通知、季度监督评价分析、半年评价整改、年度报告排名”的考核制度，及时跟踪效果。

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