各位领导、同学：

首先，请允许我代表43名青年干部班学生，真诚感谢*开设这样的培训班，这是对我们干部最大的好处；衷心感谢党校提供的舒适温暖的培训条件，让我们轻松学习。三个月本身就是一种考验；坚持下去，本来就是战胜自我的胜利。我珍惜这个难得的学习机会。三个月后，按照XX的要求，幸运的是，我能够冷静下来，冷静下来，保持对学习的渴望和热情，保持为班级和学生服务的初衷和使命，理论上确实充满了“电”、精神补充“钙”、能力上加了“油”。

理论上充满了“电”，主要受权威专家的辛勤浇水和原文的持续滋养。XX教授生动有趣地讲述了马克思主义思想和方式的理论课。*教授在一堂课上清楚地讲述了500年社会主义发展的历史，*教授在40年后津津有味地讲述了资本理论，等等。这些权威专家的解释，有的拨开云，有的播种种子，有的开悟，让我以前不感兴趣的现在觉得挺有意思的，现在开始明白以前不懂的。冷静下来读原文，延伸和消化课堂内容，促进我原来零碎的知识逐渐连接成一个整体，慢慢感觉我对“为什么中国共产党**”、“为什么中国特色社会主义好”、“为什么马克思主义好”这些问题有了更令人信服的答案。

说精神上补充了“钙”，主要是因为XXX的成长过程和先进典型的鼓励。从从XX领导的七年知青岁月到XX平在正定，在厦门，在宁德，在福州，沿着XXX的成长历程，一本一本地读着，一幕一幕地思考着，手不时地离开，往往不能在晚上离开寐，根植于人民的家国情怀，“我将无我”的使命，当时骨子里非凡的勇气，深深冲击着我的精神和灵魂，坚定了我内心的选择。从抗击疫情到坚持平凡，从最从北极到顶峰，一个接一个地走上舞台，一句话句忠诚，血与火的斗争，生与死的考验，那聚与散落的悲歌，让曾经长期从事宣传工作的我也深受教育，不断聚集前进的力量。

说能力增加了“油”，主要得益于领导的个人帮助和支部岗位的服务锻炼。局领导的教学，立足大局，抓住大势，有帮、有助于规划、答案、主题、教学成功案例、分析问题、实用、易于接受，真正提高理论与实践相结合的理念和质量，有效促进我深入思考如何建立自己的能力，如何带来单位。在青干班这个群英聚集的优秀集体，我来的时候犹豫不决；被选为临时党支部书记为大家服务，更是忐忑不安。虽然做了一些工作，但总觉得用心不够，用力不实，用情浅，但锻炼我的能力是真实的，让我知道自己有多少双重，更警告自己脚踏实地，努力学习。

学习的目的都是实践。回去后，我们会认真做三件事:一是做好宣传。做党的理论、路线、方针、制度的宣传员，做局党组战略决策的宣传员，是我们青干班学生的责任。要运用三个月的学习成果，讲述党百年奋斗的巨大成就和历史经验，使公司对党、国、民形成思想共识，确保团队始终坚持党的绝对领导和全面领导。要宣传局党组成立以来的巨大工作成果和当前的战略规划，相互理解，相互认可，相互努力，进而上下贯通，形成合力。二是带好队伍。我们应该密切关注中心的主要业务，提前设定位置，寻找蓝图，集中精力带领团队，为*创造一个安全稳定的环境。第三，提高自己。我们必须牢固树立终身学习的概念，继续自我压力，主动自觉自律，提高能力，勇于承担责任，不断满足《纽约时报》的发展和工作需要，发挥更大的作用，做出更大贡献。

三个月的学习时间不短，但感觉“很短”。回顾同学情谊，决战未来！