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党课讲稿:坚持“四之” 常念“学习经” 争做新时代学习型年轻干部

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同志们:

重视学习,善于学习,是我们党的优良传统和政治z*优势,是党始终走在时代前列的重要保证。党的十八大以来,XX领导XX提出了一系列新思想、新要求,围绕建设马克思主义学习型政党、推进建设学习型国家,部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专项教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”专项教育、党史学习教育等。引导形成全党学习促进全民学习、学习型政党建设促进学习型社会和学习型大国建设的良好局面。xx月xx日,xx领导在延安干部大会上发表了《改造我们学习》的著名报告。2000年xx月xx日,xx领导在延安干部大会上发表了《改造我们学习》的著名报告。本报告准确分析了三种不良作风:不重视研究现状、研究历史和马克思列宁主义在学习中的应用。这些阐述和分析对我们今天的学习仍然起着重要的指导作用。党的历史反复证明,当理论与实践相结合时,党和人民的工作可以继续取得胜利;相反,党和人民的工作也将遭受损失。在实践中,一些党员干部在学习中出现了一些选择性、标志性的问题,更突出的表现是:

一是处理任务。学习是为了学习,学习是为了实现目标,是为了上级,因此,只要组织,安排,就是学习,无论学习效果如何,效果如何。

二是应对方式。上面的“千锤”敲着抓着学习,下面的“一钉”目不暇接,考试考核满天飞,留痕管理成负担。在这种情况下,形式主义处理存在问题。

三是表面文章。有些方法花哨,实际效果不好,学习已经成为一个过程。有些人把学习当作一种姿势,看起来表达快,门高,口号大,事实上,谈论广泛,水通过土地湿,外表做了,没有进入大脑。

四是残片学习。在阅读和学习原文的原则上,我们没有足够的努力,也没有足够的努力深入设备。我们通常停止浏览网络,听讲座,翻阅报纸和杂志,仅限于一半的理解,仅限于个别单词和句子的背诵和引用,知道它做得不够,知道它做得不够。

五是知行分离。学回学做,不联系形势任务、工作职责和具体实践。总之,学习与实践、学习与应用、理论与实践、学而不化、学而不思、学而不悟、学而不用、学而无效。

三、坚持真学真信,全面提高学习能力

古人说:“我的生命也是有限的,知识也是无限的”,学习海洋是无限的,学习是探索远方的帆,可以拓宽人们的视野,增加人才的能力。在当前的千帆中,学习尤为重要,注重新时代与时代同步,年轻干部不仅要勤奋学习,而且要善于学习,努力学习好,深入学习。

(一)要博学,不断拓宽学习广度。xx领导曾经把学习生动地比作“开店”。如果库存不多,拿一点,少一点,很快就会耗尽,“不拿货”甚至关门倒闭。年轻干部要能“盘货”,不断完善自己的知识结构,去粗取精。在新的时代,我们必须不断“拿货”、“备货”紧跟时代发展步伐,利用互联网平台和各种书籍进行学习,广泛涉足新知识、新领域,找出自身短缺的“货源”,拓宽视野,提高综合素质。同时,要甘拜人民从师,向人民学习,学习“真功夫”,学习“硬本领”。

(二)要慎重思考,不断掌握学习的深度。学习要做到“知其然”,还要“知其所为然”,千万不要走马观花,浅尝衢止,吞咽枣子。基于现实,探索学习背后的深度,掌握要实现的目标,掌握知识背后深刻的哲学和工作方法,然后指导实践,促进发展。在学习过程中,年轻干部要坚持“学而不思则无用,思而不学则危险”的理念,勤于思考和提问,多问“为什么”,打破思维定势,探索新思路、新方法,创造“新局面”。学习不能做“花架子”,做“表面文章”,必须努力学习,认真学习,不断提高真正的技能,做好“专家”,做好“活字典”。

(三)要明辨,正确把握学习方向。方向是行动的先导。在学习之前,我们应该知道为什么要学习。盲目学习很容易在复杂的情况下抵御各种错误思维趋势的影响,同时也很难提高学习效率。因此,在学习中,年轻干部应找到正确的方向,努力学习马克思主义的基本原则,特别是新时代党的创新理论成果,学习中国优秀的传统文化和历史知识,学习专业知识,有效提高为人民服务的能力。

(四)用理论指导实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要练。“学习要坚持理论与实践相结合,年轻干部不能学习,要做到“知行合一”,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用。努力提高“七种能力”,练出“几把刷子”,做到想干事,能干事,做事,不辜负青春,不辜负重托。

同志们,学习就像逆水行舟,不进则退。年轻干部是党和国家事业的接班人。要更好地将理论知识运用到实践中,增强工作的科学性、前瞻性和主动性,不断提高干部的创业能力,在新时代全面建设社会主义现代化中国的新征程中奋发图强。

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