20xx2000年xx月xx日常学习巩固，学习内容主要是阅读文档、报纸、学习精神，注重单向传播，互动不够，忽视教育对象的多样性、层次特征，忽视教育管理也应因人而异，缺乏目的，不知道学习什么，缺乏主动性、系统、协调、前瞻性、创新，学习使党员感觉与现实对比太大，“空洞枯燥”，没有解决问题。这些单调的教育模式，通常枯燥乏味，在一定程度上影响了党员的学习情绪，难以达到预期的效果。

主要原因是，一是主要重点是做好业务工作，不把党建作为各项工作的首要任务。归根结底，我们仍然没有意识到党建工作应该围绕中心，服务大局，补充业务工作。这是做好党建工作的重要依据。我们需要继续学习党的十九大精神和XXX党规，不断提高党性修养，增强基层党组织力，发挥战斗堡垒作用。二是工作态度仍然不够扎实，党的建设没有真正融入日常工作，缺乏有机结合，与群众没有完全密切联系，基层研究不够，对真实情况没有深入了解，工作态度需要进一步扎实。三是党员干部团队需要提高学习，提高自身意识，自觉发现迹象和倾向性问题。另一方面，他们并没有真正落实责任追究制度。他们总是希望多谈谈人情，拯救同志，导致责任追究原则不够强，需要进一步推进。四是根据上级的意见和要求安排党员教育，不能大胆创新，总是认为工作好，害怕犯错误，不敢行动，总是继续一些旧方法，慢慢脱离新形势，缺乏勇气、责任、新党员缺乏沟通，没有清楚地意识到每个人的具体情况，导致教学效果差。在新形势下，我们没有根据党员的具体情况拓宽培训渠道，增强党员教育的吸引力，没有充分发挥专业知识，为党员解决问题。

三、下一步工作思路和主要措施

（一）在提高文化服务水平上下功夫。20xx年是“十四五”开局之年，全局要以XX领导新时期中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党的十九届五中全会精神，结合实际工作规划，围绕区政府X目标是加快文化传承创新体系建设，提高文化旅游服务业营业收入增长率，巩固公共文化服务体系示范区建设，继续开展全民健身、文化惠民工程和文明旅游，加强对文化、体育、旅游市场的控制，促进文化、体育、旅游市场健康有序发展。做好本职工作，建设服务型机关，为人民做实事，贯彻党建精神，体现党建工作为人民服务的有效性。

（二）在处理努力开展党建工作。牢固树立“抓好党建是最大的功绩”的理念，以“X党建计划”以全面进步年为契机，贯彻新时期党建总体要求，以党的政治z*建设为指导，加强政治z*功能，提高党的组织能力，以基层党建五个重点项目为主线，以基层党建十个实际工作为出发点，进一步推进“X党建计划”以及X认真落实党建工程“三会一课”制度、民主集中制度等党内制度，认真开展党内活动，如组织生活会议、谈心谈话等，定期开展批评和自我批评，是党员在党内组织生活中锻炼党的精神，提高党的素质。认真承担严格治理党的政治z*责任“管到位，严到位”努力把握具体突出问题，真正实现党建工作与业务工作与规划、部署、实施、考核的有机结合。加强对党建工作的研究和指导，深入研究和处理党建工作进展不平衡的问题，严格遵守党建工作责任调查制度，及时掌握党建工作，促进党建工作责任的有效落实。

（三）在严肃党政令z*生活上下功夫。加强党员管理教育，重点培养党精神教育、法律教育、廉洁政府教育和履行职责的能力，教育和指导党员干部树立法治、规章制度和纪律意识。以先锋示范活动为指导，建立党员示范岗位，充分发挥示范带动作用。以服务人民、密切党群关系为重点，以提高作风和效率为立足点，努力落实党支部书记基层党建工作，建立长效机制，以党建工作的良好发展促进业务工作取得更大、更长远的进步，切实把基层党组织建设变成宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推进改革发展的坚强战斗堡垒。实现全区高质量发展不懈奋斗。

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