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作风能力提升年专题党课讲稿
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同志们:

什么是“风格”?在我看来,“工作”就是行为和行为;“风”是常规性、一致性和普遍性。风格是指一个人或一群人在思想、学习、工作、生活等方面表现出来的常规性、一致性和普遍性的物品。如何观察和改变风格?本质上是如何从风格上对待干部的问题。总之,四句话:听它的话,观察它的行为,观察它的变化,测试它的成就。

一、听其言

要看干部,首先要听他们的话,用心说话。语言不仅反映了干部的表达能力,而且反映了干部的知识素养、理论基础、工作思想和思想领域;语言不仅能反映干部的工作表现,还能看到干部的发展潜力。长期不学习的干部,张开嘴就能听到。

俗话说“一开口就知道有没有”,没有研究和思考工作的干部谈工作是不可能的;没有工作理念和思路的干部,只能报一点手头的流水账;不注意学习的人,说的话都是陈词滥调;一个说不出话来的人,很难指望他能做到。很多事情,不是做不到,而是出乎意料。

怕做不到,怕想不到。人的潜力是无限的。在许多情况下,这种潜力无法释放的原因是它受到自己理解水平的限制,受到自己思想和思想的限制。因此,思维决定出路,视野决定境界,作风决定行动。语言的运用反映了你的思想和工作能力,以及你分析和解决问题的能力和能力。因此,在考察干部中,最后专门安排了考察组和被考察人员的集体面试阶段。

二、观其行

观其行,就是观作风。根据作风建设的规律和特点,要做到“五看”:

一是不仅要看干部怎么说,还要看干部怎么做。空谈误国,努力振兴国家。要知道,语言虽然在一定程度上体现了干部的专业能力,但是语言是有欺骗性的。说得好不代表做得好;说得好不如做得好。言行一致、言行一致的干部才是可以重用的干部。有些人善于说话,整天摇头评价别人,却一事无成。我们应该警惕这种情况。

二是不仅要看干部的一贯表现,还要看干部的实际表现。过去的先进并不意味着现在的先进,现在的先进并不意味着总是先进。相反,过去的落后并不意味着现在的落后,现在的落后并不意味着总是落后。世界在变化,干部也在变化。我们调查和评价干部,不仅要分析干部的发展和变化,还要水平比较干部之间的差异,而且主要取决于实际表现和工作。

三是不仅要看干部在日常工作中的表现,还要看关键时刻、大是大非的表现。一些干部通常表现得很好,但在关键时刻,特别是涉及重大利益,他们每盎司讨价还价,固执,经不起组织的考验;一些干部的专业能力和工作效率并不差,但在大是大非面前,政治z*的观点和政治z*的倾向存在问题,缺乏政治z*的韧性。

第四,不仅要看干部执行组织决策和上级指示的态度,还要看下属和群众的态度。看干部有三个维度:一是俯瞰,就是站在领导岗位上看干部,看到干部对上级的态度,这无疑是干部最阳光的一面;二是平视,就是同级互相看。每个人都应该长期相处,了解自己的根源,判断自己的思想意识、行为和工作能力。但是,他们之间也会有一些保留。有些干部欺骗性强,隐秘性强。生活中不乏一致认可的好干部,突然出了问题。

第五,不仅要调查干部在八小时内工作的情况,还要了解八小时外的社会联系和活动空间。有些干部在八小时内和八小时外的表现是不同的。这类干部在八小时内的表现具有欺骗性和隐蔽性,只有在他的小圈子里或面对物质诱惑时才会出现。

三、察其变

什么是“观察变化”,就是把干部放在不同的岗位要求、不同的环境条件、不同的利益导向下,观察和考验干部。比如面对岗位变动,一些干部很快就进入了这个角色。他们不仅在原来的岗位上工作出色,而且在新的岗位上迅速打开局面,说明干部素质全面,建议承担更多的负担。

面对成就和表扬,一些干部骄傲、傲慢、易怒,不知道下一步该怎么办,好像在等待组织晋升,这些干部没有什么前途。其他干部只能表扬,不能指责,面对批评或抱怨,或内心冲突,干部自我评价高于组织评价、社会评价、群众评价,不能正确对待自己、组织、对待他人,有“骄傲、娇嫩”的精神。《道德经》第33篇开篇有句话:“知人者智,自知者明”。

四、考其绩

绩效是检验和评价干部最重要的标准。干部的一切能力和素质最终都会体现在工作绩效上。如何看待实绩?有人曾提出:以实绩用干部。这句话对吗?乍一看,这听起来是对的。为什么干部用干部不取得成绩?然而,通过深入分析,仅仅依靠表现是不够的、片面的,这涉及到表现分析的问题,即利用正确的表现观对干部的工作表现进行科学的分析和判断。由于干部的工作表现与道德素质有关,但不能简单地等同。

首先,实绩是过程性的。一个干部的思想、作风、口碑都是成就,比如焦裕禄、牛玉儒等一大批优秀党员干部的成就和影响,更是精神和无形。第三,业绩是完整的。在一个领导小组中,很难说工作的成就只得益于某个人。工作成绩是团队成员相互支持、相互合作、相互补充甚至相互容忍的结果。相反,工作中的问题不是一个人的。团队成员有责任,但不同的职位有不同的职责。

根据绩效分析的观点,对干部进行考核评价,必须做到“四看”:

一是不仅要看干部的工作表现,还要看取得成绩的工作基础、难度和未来影响。看看干部,首先要看他所在部门的工作是否得到了改进和发展。简而言之,这取决于他是否工作或工作。做好事,坏人反对;做坏事,好人反对;不做事,好人和坏人反对。小平同志说:“不,没有马列主义。”因此,当干部的首要任务是做好事,做好事,不做坏事。其次,我们应该分析他们的表现。

二是不仅要看干部的投入和敬业精神,还要看干部的工作思路、工作能力和发展潜力。也是敬业精神强的干部,要看他的工作思路是否正确,发展后劲是否足够。对于组织清晰、潜力大的干部,要多承担负担,经常指路,鞭策超过激励;对于勤奋敬业的干部,要给予更多的支持、帮助和鼓励。

第三,不仅要看干部的专业能力和工作成就,还要看干部的思想素质和道德水平。从实际表现来看,实际表现并不等于德才。但道德和才能并不能完全等同。用干部依靠道德才能,但首先看到道德,然后看到才能。为什么要“以道德为先”?因为“道德”可以“携带商品”,道德不厚的东西不携带。在现实生活中,有些干部有道德才能,有些干部有道德才能,甚至有道德才能的干部,当然,我们希望所有的干部都有道德才能。

第四,我们不仅要看到在重要岗位和突出地位上展示才华、取得成就的干部,还要关注那些在生冷部门和艰苦环境中默默奉献、努力工作的干部。在现实生活中,在重要岗位上取得一定的成绩并不难,因为你的岗位重要,资源丰富,领导支持,社会关注。

同志们,新时代召唤新作风,新蓝图需要新行动。让我们站在新时代的起点,以作风建设为出发点,加强基础,努力工作,改革创新,面对困难,以政治z*建设和作风建设的新成果,创造统一战线工作的新局面,向党和人民提供合格的答复。

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