老师们，同志们：

党的二十大报告阐述了XX领导新时期中国特色社会主义思想世界观和方法论，其中之一是“必须坚持系统观念”。系统观念是马克思主义认识论和方法论的重要范围，是基本的思想方法和工作方法。长期以来，高校学生党建工作中存在的“两皮”问题制约了人才的培养。我们必须坚持武装思想，指导实践，推进改革。在高校学生党建工作实践中，要以系统的理念推进党建工作与业务工作的紧密结合，以“一盘棋”的系统思维，树立协调发展的理念，着眼于高校德育的根本任务，着眼于教育人才，着眼于党建工作，促进教育人才，促进高校学生党建工作的质量和卓越。下面，我来谈谈一些意见。

结合专业，逐一找到党建起点。高校学生党建脱离专业现实，将成为无源之水、无根之木。要坚持党建引领、专业赋能的理念，激活党建“生命力”，立足专业特点，打造特色党建。要优化学生党支部设置，在专业上建设支部，充分发挥党建的主导示范作用，激发专业发展势头，打造“党建” 专业共同体。要找到党建与专业的契合点，深入挖掘专业特色和学生特长，把专业优势转化为党建优势，坚持“－医院一品“一支一特”，打造具有鲜明专业特色的党建品牌。聚焦学生需求，服务专业成长。要注重学生的专业发展需求，制定有针对性的帮扶措施，解决学生的实际问题，拓宽党建服务学生的力度。党建活动要结合专业特点，找出学生的需求点、兴趣点、兴奋点，增强党建的吸引力。以学生专业成长需求为重点，开展项目式、“订单式”、点对点服务，提高服务效率。坚持“产出导向”，提高育才质量。要牢记“为党育人、为国育人”的使命任务，把人才培养质量作为检验学生党建成果的核心标准，把培养时代新人作为党建教育的目标。注重依托党建活动搭建专业实践平台，丰富党建载体形式，将专业技能培训与志愿服务、社会实践有机结合，提高学生专业素质。

结合团建一，加强党建指导。共青团是党的助手和后备军，青年是党和国家的未来。我们必须坚持X旗指导团旗，引导青年不动摇地听党的话。加强党组织对团组织的全面推进。要明确党团组织的双向关系，明确党建领导和团建主体地位，坚持党建带团建，团建促党建。推进从严治党全面从严治团，做好有效衔接，控制入党质量，提高团员党员发展质量。要确保党全面覆盖团学组织领导，探索建立学生会、社团等学生自治组织的“功能性”，增加党组织，加强政府的推进。要加强党校带团校、党课带团课，加强党员、团员教育培训，贯穿党团教育链条。充分发挥党员在团员中的示范作用。要推动党员带领团员，充分发挥党员在课程学习、理论学习、志愿服务、创新创业、科研竞赛等活动中的先锋模范作用，培养先进典型，形成“头雁效应”。完善党的团结联系制度，提高党员在培养积极分子、指导共青团支部建设、支持贫困学生等方面的领导作用。建立健全党团共建长效机制。我们必须坚持党建工作的规划、部署、实施和评价，并将团建工作纳入党建目标评价体系。建立党的联席会议制度，完善党组织与共青团分会的联动工作机制，形成党组织研究、指导和参与共青团建设的有效机制。

结合思想政治，提高党建质量和效率。大学生思想政治z*教育在目标、目标和内容上与大学生党建一致。以党建为指导，系统完善大学生思想政治z*教育体系，构建“大思想政治”工作格局，促进“大党建”与“大思想政治”的频率共振。突出重点，做好思想政治课建设。思想政治课是实施立德育人的关键课程，是党性教育和马克思主义理论教育的主要渠道。把思想政治课作为学校党委的重中之重，全面贯彻党的教育方针，培养社会主义建设者和接班人。要讲好党的历史、成就和理论，用“小故事”讲解“大道理”，让学生自觉增强对党的认可和信任，积极加入党，追求政治进步。将思想政治课程的学习和实践纳入综合质量评价体系，作为学生评价和评价的重要标准，作为入党的重要参考。开设思想政治课，充分利用“大思想政治课”，将小思想政治课与社会课相结合，让学生在社会实践中感受到党的初衷、使命和辉煌成就，实践青年报国的志向。贯穿主线，注重课程思想政治建设。要坚持育德育才、铸魂强能的统一，把价值观教育贯穿于知识传授和能力培养的全过程。要结合不同学科、专业、课程的特点，深入挖掘思想政治元素，有机融入课堂教学，实现春风化雨、润物无声。充分发挥学生党支部贴近学生的优势，收集学生对课程思想政治建设的新期望，构建师生教研互动桥梁，加强师生党支部的联合建设和交流，协助专业课程教师了解学习情况，改变教学方法。全面嵌入，做好日常思想政治z*教育。要通过青年学习、“青马工程”、“思想政治课”等代表性教育媒体，推进党史、党科学理论学习教育的规范化、系统化，加强学生日常教育。要充分利用新媒体和大数据，创新思想政治教育的话语和工作方式，用青言青语讲好“党言党语”，实施“精准思想政治”和“网络思想政治”。要注重知行合一，引导学生把爱党爱国转化为报党报国。

说了这么多，谢谢！