诸位党员：

根据党组织生活会计划，受支部委员会委托，向会议报告今年xx月xx日的活动。落实党支部书记关于特殊党课、民主评价和组织生活会议的制度，加强党支部政府的z*功能。三是认真落实思想工作责任制。将意识形态列入从严治党清单，作为党建报告的重要组成部分，高度重视意识形态领域的新趋势，加强形势政策教育和舆论判断，下棋，主动作战，引导党员干部不散布谣言、谣言、谣言、微信、短信网络谣言、负面评论、各种错误趋势坚决抵制。

(二)深入学习贯彻XX领导新时期中国特色社会主义思想，建设学习型支部。通过实施“三项制度”来提高学习效果。一是实施理论学习计划制度。支部合理安排时间，干部个人制定自学计划，实行每月一天的学习日制度（每月第一周和周五）。组织党员干部加强对XX领导人新时期中国特色社会主义思想的研究，XX领导人的外交思想和XX领导人XXX的重要讨论，努力把握核心要素和实践要求。二是落实“第一题” 制度。以XX领导新时期中国特色社会主义思想和最新讲话精神为处务会“第一问题”、支部集中学习“第一课题”、党日主题“第一主题”，将学习融入日常生活，抓住常规。今年xx月xx打卡一个小目标，每周学一篇好文章，每月举办一次微分享，引导党员把良好的培养融入工作、学习、生活的全过程，充分发挥党员的自我教育和自律作用，提高个人素质，提高支部建设。

(四)坚持正风肃纪，筑牢廉洁参政思想防线。深入学习贯彻XX领导XX，纠正“四风”、加强作风建设的重要指导精神，继续推进工作作风的转变和完善，促进党员干部转变观念、转变方式、提高作风能力。把党风廉政建设列入从严治党责任书清单，每季度组织一次廉政专题学习和警示教育，以案为鉴，以案为警示，引导党员干部不断强化遵循XXX党规党纪观念，筑牢反腐倡廉思想防线，抓好纪律、政德、家风教育，坚持把纪律和监督放在首位，深化运用监督执纪“四种形式”密切关注重要时间节点，加强教育监督，将铁纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，自觉忠诚、清洁、负责。

二、党史学习教育发展情况

XXX是我们机关的综合协调部门，是核心关键部门，也是政府机关，学习研究党的历史，建立正确的党的历史观、历史观、学习历史理论、学习历史信仰、学习历史崇拜、学习历史实践，从党的历史探索规律，观察总体趋势，不仅是党的历史学习教育的目标要求，也是做好高质量的协调服务保障工作，履行机关职责的必然要求。今年xx月xx日常服务协会保障工作实践，重视分析演变机制，探索历史规律，从历史长河、时代潮流和形势发展中提出对策和建议，不断提高服务质量。在今年xx月xx日的前提下，更新食堂餐具、餐具、桌布、消毒柜、冰箱，安装两台净水热水器，更换节能灯具，及时调整办公用品设施，认真做好资金、合同预审核和核销，受到干部职工的好评。通过落实小事实，学以致用，促进学习，学以致用，使支部党史学习更有针对性，学以致用，知信行统一。

学习教育中存在的问题：一是对党史的研究还有待进一步深化和扩大；二是学习XX领导新时期中国特色社会主义思想，特别是七一重要讲话，还有待进一步深化和拓展；三是要进一步深化和拓展以人为本、“我为群众办实事”、“党员双报”的思想实践。下一步，在党组领导和党史学习教育领导小组XXX的具体指导下，我们将继续按计划做好学习教育的各个环节，特别是在学习和理解XX领导XX7月1日的重要讲话中，创新学习教育模式和方法，推动作风向民办实事转变，确保学习教育活动扎实推进，取得更加丰富有效的实际成果。

三、组织生活会的准备情况

支部高度重视组织生活，认真做好以下五个方面的准备工作。一是研究制定计划。召开支部委员会，努力学习党委的通知要求，研究和部署组织生活会议的分工计划，并及时向党委报告。二是学习讨论。会议前，以个人自学和集体学习的形式，组织全体党员努力学习规定的内容。7月2日和12日，他们组织了两次集中学习、讨论和交流，指导和教育党员加强党员意识，为组织生活做好思想准备。三是广泛征求意见和建议。以征求意见表和个人谈话的形式，征求全体党员和部门对支部工作的意见和建议。召开支部委员会集体研究，将所有这些意见和建议纳入整改实施计划。四是逐一进行谈心谈话。坚持一对一、零距离，用一周时间大力交谈，谈论工作和思想问题，谈论自己的差距，提醒对方不足，统一思想，达成共识，努力在会议前处理矛盾，为组织生活创造良好的环境。五是认真编写发言提纲。在听取意见和交谈的基础上，分公司整理出实际问题，形成比较检查材料，明确整改措施。党员结合个人思想和实际工作，认真编写个人演讲材料。在组织生活会议之前，我仔细检查了分公司成员的演讲材料，以确保重点关注主题，满足要求。

四、发现的问题

密切关注党史学习教育专题组织生活会议的主题和相关要求，认真发现了分公司在开展学习教育、党员教育管理、为群众办实事、提高工作作风等方面存在的具体问题。主要有以下四个方面：

(一)党史学习教育。虽然我们按照规定认真落实规定的行动，结合XXX的实际情况进行了优秀的学习和教育，但从高标准来看，仍存在许多问题。一方面，学习党史还存在一些问题。我们党100年的发展历程是一部宏伟的斗争历史，一部自我创新的改革历史，一部从零开始，从大到强，引领人民复兴的斗争历史，取得历史关注的伟大成就，形成伟大的党的建设精神。在这方面，虽然分公司组织了自学和多次集中学习和交流，但总体上还不够，时间不够，学习内容不够，对党的历史的理解、理解和把握不够。另一方面，XX领导新时期中国特色社会主义思想，特别是7月1日重要讲话精神的研究，仍存在深化理解和转化应用不足的问题。今年以来，特别是在学习教育期间，虽然我们重视党的基本理论和创新理论，但缺乏责任感，缺乏“挤压”和“钻”努力精神，缺乏毅力和韧性，现象紧密、松散，理解新思想新思想新思想不够深入，转变思想不够积极。我通常认为，只要我在思想、政治和行动上与党中央保持一致，积极做好本职工作，对党和国家的一些重要政策精神没有足够的了解，基本的政治素养也不够扎实，特别是我不善于运用政治的愿景和整体思维，分析和思考实际问题，面对当前的国际国内形势和社会热点问题，从党和政府战略全局的角度来看，辩证分析的视野还不够广阔。有时会有足够的评论、谈话和抱怨，这反映了他们对政治z*判断力政z*理解力政z*执行力的差距。

(二)党员教育管理。XXX支部党员40岁以上，都是处级以上干部。他们有很强的自我教育和自我管理能力。正是基于这一考虑，支部在党员日常教育管理工作中，往往通过个人意识，往往取代教育管理的信任，总是认为是老同志、老党员，在党员教育管理中仍存在宽、软现象，批评和自我批评不够常见。对于个别同志工作中存在的问题，更多的是考虑老同志的面子，激发老同志的工作积极性，缺乏认真的批评和纠正。同时，谈心谈话更多的是工作，党员的现实思想没有及时掌握到位，目的性和一对一的思想政治z*工作没有跟上，也没有及时纠正标志性的潜在问题。

(三)为群众办实事。应该说，通过党史学习教育，我们全体党员的群众观念更加牢固，以人为本的思想观念更加鲜明。但在实事求事方面，“我为群众办实事”还是有局限性的。首先，我们有不同的理解。我们总觉得我们没有下属单位，不直接为人民服务，找不到做实事的切口；其次，行动迟缓。有些事情是看到的。我们没有主动承担责任，而是等到领导提醒我们，甚至点名我们才实施；第三，实际措施相对较少。除了处理机关内部的一些实际问题外，在实施“双报”服务社区群众方面，还不够常见，有意识，主动。

(四)改进工作作风。总的来说，全体党员都是尽职尽责的。他们可以根据党组提出的“勇于承担责任”的需要，不断改变作风，以严谨、细致、扎实的作风做好自己的工作，也促进了XX的发展和进步。存在的问题：一是思维定势仍未根除。在不同程度上，推进改革是基于实践和经验，缺乏创新意识和进取精神，有时甚至对工作中存在的问题视而不见，充耳不闻，避免困难和分歧。二是工作标准不够高，有些同志负责工作不能清楚，不能问，业务工作的精湛程度需要提高。有些同志缺乏进取精神，大多数工作多年，工作累，工作无聊，有时缺乏立即做，工作不是一夜工作能量，拖延问题，甚至有些工作由于疏忽没有实施。三是有些服务意识需要提高。XX做的是服务保障工作，复杂细碎，不显山不露水，不出名，容易出问题，成绩难。有时候换位思维不够，服务意识不强。工作中经常被工作中的小事误解甚至误解，对XXX的形象也有一定程度的影响。

五、问题的根源分析

(一)改造思想、提高政治z*素养存在差距。学习第一的概念树不牢固，虽然也有迫切的愿望坐着学习，但总是觉得具体的日常事务，占用时间，分散精力，有时有自我理解，强调客观现象，通常有意识地挤压时间，挤压时间学习不够。学习与使用的结合不够紧密，如何进入思想和工作，思考和研究非常肤浅，不能有效地转化为政治z*质量的问题，掌握工作的具体能力。

(二)强化责任、履行使命责任存在差距。危机感和使命责任感不够强，表现在工作地位不高，方法不多，表现在风格上缺乏一致的韧性，从而影响和限制了工作的主动性。主观上，思想趋于保守，思想落后，求稳怕乱，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，带来了研究新形势、处理新问题的深度和有力途径。有时候因为制度、制度等原因很难成功，但是不想管很多事情，真的磨掉了很多心气，导致有时候想主动抓点工作，但是一想到困难，就没完没了。

(三)牢记宗旨，改进工作作风存在差距。个别工作在最后落实不好；总体规划能力有待提高，工作繁忙。以人为本的发展思想不够牢固。虽然我们可以坚持深入基层调查研究，注重处理制约工作的瓶颈和不足，但我们仍然走在表面上，与市场部和服务保障人员的沟通和互动较少，对干部职工的思想和期望了解不够认真细致，积极解决实际问题需要进一步加强。

六、努力方向和整改措施

(一)不断加强思想转变。是认真学习党的创新理论，特别是跟上XX思想的步伐，始终学习XX领导新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，作为理论改进的培训平台，是注重七一重要讲话精神的学习，在“学习、理解、实践”方面。通过分公司的“三会一课”、专题党课等，有计划有组织地组织党支部党员加强党的创新理论、制度建设和实践成果，从中汲取营养、精神动力和思想精髓，切实提高党员的理解力、判断力和执行力。

(二)继续加强党性锤炼。扭转“入党为什么，做官做什么，工作图什么”的基本问题，正确引导每个党员经常比较XXX、党的规章制度、标准、规章制度和群众期待着自我觉醒，补充精神钙，补充自我克制的缺点，补充理论修养，始终保持强烈的进取精神，把全部精力投入到单位的建设和发展中，不要因为家庭事务而分心，即使家庭有困难，我们也应该坚决克服或依靠组织来解决问题。在具体工作中，我们应该尽最大努力和能力做得更好，而不是关心个人得失，不要为自己找借口，充分反映党员的领域。

(三)不断完善工作作风。积极实践“向前一步，勇于承担责任，努力工作，立即做”的工作态度，引导党员始终热情工作，坚持认真做好工作，无论遇到什么挫折，始终保持强大的工作精力，不“挑肥瘦”，不发脾气，积极工作，充分发挥主观主动性，创造性工作，提高工作效率，及时性，积极提出建议，促进友谊协会的发展，共同思考，规划解决各种问题，有效树立支部形象，促进责任落实。始终对群众充满热情，坚持群众问政，群众问需求，群众问计，以服务人民为核心职责，真诚协助办实事，解决问题。

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