按照《**贯彻落实全党大兴调查研究工作计划的主要措施要求，紧密结合“学习思想、转变作风、看行动”的主题讨论要求。近日，我们通过人员讨论、企业走访、咨询意见等多种形式，对全区作风建设情况进行了调查和反复讨论，形成了调查报告。

一、作风中存在问题和表现

近年来，我区高度重视干部作风建设。根据严格管理干部的需要，制定了一系列配套制度。通过明确职责、严格监督、廉政教育，激发干部活力，干部作风总体改善，但在以下四个方面仍存在薄弱环节。

(一)学习氛围不浓。虽然学习意识有所提高，但学习氛围并不强烈。具体表现为：部分领导干部忙于繁琐的事务，落实上级精神，有“学习”的思想，感觉学习不如实践快，局限于现有的实践经验，理论学习，局限于知识，缺乏真实学习、深度钻研、研究精神，学习效果差，不能全面、准确地把握上级精神的本质，不能创造性地应用于工作实践，工作方法简单，缺乏开拓性和探索性。

(二)服务意识不强。在推进执法工作的过程中，个别部门工作人员存在作风浮躁、态度粗暴、方法简单等问题，对群众态度冷淡。主要原因是对党的群众路线了解不深，在思想和行动上树立全心全意为人民服务的公务员意识不强。在工作中，群众观点淡化，思想满足现状，目的观念薄弱，观点薄弱，意识不高。

(三)工作作风不实。一些党员干部对加强纪律建设的具体要求没有深入了解，重安排轻落实问题依然存在。一些“以会议贯彻会议，以文件传递文件”，更加关注该地区的重要工作，更加关注为群众服务的“小”事务，局限于“亮点工作”，缺乏深入实际、抓到底的韧性；一般来说，基层调查不够深入，没有真正倾听群众的声音和意见，解决基层存在的实际困难，解决群众反映的具体问题不够及时有力。

(四)宣传教育不到位。领导干部和基层工作人员作风建设宣传教育工作仅通过文件通知、观看警告教育电影、宣传教育，未能真正进入大脑，此外，部分单位不注意案例分析，教育周围的人，从案例中吸取教训阻止监管漏洞效果不好。

二、促进作风转变的对策和措施

(一)加强理论学习，促进作风转变。一是加强理论学习意识。要保持良好的学习氛围，坚持把理论学习变成有意识的行动，深刻认识理论的重要性，把“被动”变成“主动”。二是加强理论学习的系统性。只有不断深入学习XX领导新时期中国特色社会主义思想，掌握理论与辩证统一的关系，才能提高党员干部的理论培养和解决问题的能力。三是加强理论学习的联系。学习应始终坚持学习与使用相结合，结合理论内容和实际工作，更好地处理群众关心的热点和难点问题，更快地处理工作中面临的实际问题。

(二)加强作风建设，促进作风转变。坚定信念。把坚定干部的理想信念作为政府形象建设的基础工程，使政府干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。二是树立良好的政府形象。要牢固树立为人民服务的宗旨意识，积极营造“人人都是商业环境”的良好氛围，以提高人民工作能力为必修课，在政治上代表人民，在情感上贴近人民，在行动上深入人民，在工作上为人民服务。第三，要深入开展调查研究。工作起点和立足点为人民服务，积极开展基层、乡镇研究活动，了解政府工作成果的观点和意见，基层最真实的声音到顶层，树立问题意识，积极发现问题，深入分析，积极解决问题，倾听批评和意见，形成重量调查报告，为区党委、区政府决策部署提出建议。

(三)牢固树立宗旨意识，促进作风转变。一是牢固树立为人民服务的宗旨。坚持XX领导中国特色社会主义新思想的深刻理解，牢固树立以人为本的发展思想，“学习、转移、见”专项教育与民生、温暖、舆论工作相结合，做两手，两促进，不断增强人民的收益、幸福、安全感。第二，要树立不当行为、慢行为也是腐败的思想。大力弘扬求真务实、狠抓落实的作风，充分发挥党员示范带头作用，促进全体干部严格要求自己，认真履行职责，敢于面对责任，面对困难，积极行动，肩负起为群众谋利益、做实事、做好事的责任。三是全面提高工作质量和效率。要引导高质量发展的首要任务，积极致力于投资吸引一线、农村振兴主要地位和商业环境前沿，始终围绕中心服务大局，切实把党为公、执政为民的需要深入贯彻到各项工作中。

(四)加强宣传教育，促进作风转变。一是加强专项教育的宣传引导。以基层党领导小组为基准，开展各种形式的作风建设主题教育活动，充分发挥指导、警告、监督的作用。不断完善干部的组织纪律观念，为纠正工作态度、规范作风秩序奠定基础。二是加强党纪法规宣传指导。坚持以党纪法规为基础知识学习，重点加强《XXX》根据文件内容和高标准要求自己，建立正确的执政理念和责任精神，学习《新形势下党内政府生活若干准则》和《中国共产党**党内监督条例》。三是加强案例警示宣传教育。经常组织观看《警钟》、《转型权力》、《不可触摸的纪律红线》、《巡逻剑》等警示教育电影，加强基层干部作风建设，进一步加强信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。