X年xx月xx日活动、学校党员微信群等党建教育平台，通过集中学习、小组学习、观察学习、专题讨论、经验报告等方式，传达上级党建工作和学习的精神和要求，及时有效地把握党员的思想动态，扎实做好党员的日常教育活动。

2.突出党员的先锋模范作用。支部依托今年实施的“亮身份、树先锋”活动，为每位党员设岗定责任，制作“党员示范岗”标志，让每位党员同志始终不忘先锋模范身份，处处体现先锋模范作用。在今年的各种教育教学竞赛中，我校共有10名党员教师带头参加，营造了人人争创卓越的良好氛围。

3.加强党建文化环境建设。为进一步营造良好的党建工作氛围，学校在办公条件有限的情况下，投入专项资金XXX以上的党员活动室和少先队室进行了集成设计和精心布置，并利用办公楼二楼走廊设计了党建宣传走廊，加强了党员和少先队员宣传教育活动的建设。

4.建立X小学“忠于党，真诚教育人”的特色党建品牌。支部要求党员教师在坚定信念、锤炼党性的基础上，忠于党的领导，真诚无私地致力于党的教育事业，认真履行学生的“领导者”、“筑梦人”的神圣职责，办好人民满意的学校。在今年支部组织的“扶持结对”活动中，16名在职党员和教师分别与16名在职党员和教师合作贫困学生和家庭逐一签署援助协议，认真制定援助措施，或物质援助，或意识形态指导，或学术指导，不仅让贫困学生和家庭从心理、生活感受党员和教师的关怀和指导，更使儿童学习成绩显著提高，杀死许多鸟。

二、主要问题及原因

(一)党员思想教育活动不够深入。

虽然我们坚持党建学习制度的实施，但学习深度远远不够。思想教育与实际工作的结合不够紧密，缺乏有效的教学效果。主要原因是自身理论修养水平有限，对党的政策理论学习了解不够深入，不敢也不足以深入挖掘理论内涵进行宣传教育，也很少借助外力寻求智力支持，弥补不足，导致党建理论教育缺乏深度，没有促进党员同志党性修养的提高。

(二)对党建考核认识不够全面。

党建考核是对基层党建工作的有效监督，考核细则是指导基层党建工作的具体部署。由于平时对工作重视不够，我支部实施的党员考核工作总是受到时间、人员等客观因素的影响，局限于较大的规章制度考核标准，不能很好地结合支部本身，导致考核工作肤浅，缺乏有效的反馈和指导，主要原因是党建工作的深入研究远不够深入、详细，责任感不够强，党建工作分工安排不够详细，督促不及时、不到位。很少激发全体党员的积极性，缺乏有效措施，不增强党员同志的责任感，导致工作被动

(三)党建活动不够丰富多彩。

长期以来，由于缺乏了解，学校党建活动形式相对单一枯燥。经常提到党建活动是学习、讨论、写经验、谈经验等。活动地点通常局限于会议厅和学校校园，导致党员主动性不足，活动效果一般。归根结底，没有更好地扩大党建工作思路，创新工作方法不够，不能灵活把握时事热点，利用社会有效资源开发活动空间，创新活动形式，不利于党建工作亮点的形成。充分发挥少先队、工人、青年、妇女等群体工作的联系作用不足，实践教育活动组织较少，导致党建活动缺乏媒体，内容单一。

(四)党建工作队伍建设薄弱。

多年来，在大多数情况下，学校的党建工作一直停留在完成上级发布的各种学习教育任务中，从未形成自己的特点，党建工作成绩平平。主要原因是学校管理者人手紧张，通常承担复杂的日常教育教学工作，经常交换党建分工，导致党建工作不可持续。此外，领导团队的个人素质和能力有限，学习和培训机会较少，没有积极向优秀分公司学习先进的管理方法和工作经验。党建工作难以取得进展，党建工作队伍建设滞后。

(五)党建宣传指导不大。

虽然支部按要求开展了许多有意义、有效的学习、教育和实践教育活动，但长期以来，党建宣传力度不足。以灵活多样的方式探讨和研究灵感、诱导、鼓励、鼓励等方面的不足，对队伍中的先进典型宣传不够，不重视方向群众和社会应当及时进行宣传和报告。主要原因是受保守思想的影响，忽视了公众舆论宣传的影响，不利于扩大党组织的凝聚力和影响力，更不利于发挥党员的模范主导作用和辐射影响，为集体发展增加正能量。

三、下一步工作思路及主要措施

(一)坚持履行党建第一责任人的职责。

认真树立“党建第一责任人”的观念。严格落实党建责任制，带头做好党建宣传学习，积极参与组织生活会议，进一步研究加强和创新基层党建措施，坚持每月组织支部会议，研究落实党建具体工作安排；采用“外部帮助、内部潜力”，邀请专家和优秀党员开展党教育培训，不断提高党建工作效率。严格的党建考核制度，严肃批评和纠正落后党员。

（二）拓展活动模式，丰富活动内容。

在开展活动的过程中，以组织党员参观廉政教育基地、参加公益活动为媒介，安排多种形式的实践教育活动，改变以往单一的活动形式，培养党员对党组织活动的快乐，体验参与活动的热情，增强党组织的吸引力，使党组织活动更加人性化、丰富。坚持“党的建设指导”，根据新形势、新任务，结合学校实际情况，指导小组和团队组织开展工作，努力发挥小组和团队在未成年人思想道德建设中不可或缺的作用。

（三）加强党员干部队伍建设。

选拔年轻党员干部充实党务工作，增加党务工作人员，分解工作压力，增强组织活力。努力建设一支政治力量强、业务精细、纪律严明、作风积极、奉献精神强、勇于开拓创新的高素质党务干部队伍。鼓励党员努力实现：思想意识、工作表现、关怀师生、服务学生；充分发挥党员的先锋模范作用，深化“爱心活动”，开展“扶贫”活动，全面关注学生健康成长；有计划地做好党员教育调查和新党员发展，坚持标准、质量、数量，继续做好党员发展，推荐选拔尽职调查，甘于奉献的优秀教师参与党组织，日益壮大学校党员队伍。

（四）加强党建舆论宣传引导。

树立“党员人人都是政策宣传员”、“都是好教师”的指导思想，大力宣传，及时报告学校开展的各种教育教学活动，分公司开展的各种学习实践活动，营造良好的党建工作学习氛围，促进教育发展，充分发挥分公司在人民满意教育中的作用。

以上是我过去一年的报告。请纠正错误！

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