同志们：

区委举办理论读书班，主要是深入系统学习《XX领导谈治国理政》第三卷，《XX领导新时期中国特色社会主义学习纲要》、《XX领导关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》、自20xx年以来，XX领导XX重要讨论了坚持党对一切工作领导的重要讨论，回顾了XX领导XX检查山东重要讲话和指示的精神，进一步了解XX领导新时期中国特色社会主义思想，科学应对复杂形势，扎实完成年度目标任务，努力实现X新区强劲崛起的良好开端。

开幕式包括区委常委、区人大常委会党组成员、副主任、区政府党组成员、副区长、区政协党委委员、副主席、区法院、检察院党组书记；各镇(街道)党政主要负责人、区各部门、有关企业党组织负责人、部分村、社区党组织负责人。

XX领导XX强调，中国共产党**人依靠学习走向今天，也必须依靠学习走向未来。理论学习是党员干部坚定信念的“压舱石”，是指导工作实践的“航标灯”。理论读书班，就是让大家从“武”的气氛中跳出来，钻进“文”的环境，集中充电，冥想，接受提高思想，洗礼党性，为下一步工作校正航标，增加努力。下面，围绕区委理论学习阅读班提出的几个要求为“四要四戒”：

一是要真正钻进去，力戒“花架子”。党的创新理论体系，特别是XX领导新时期中国特色社会主义思想，是一个完整而严格的理论体系。只有扎实学习，坚定理解，我们才能学习、彻底和理解。假装、走过场、搞虚把式，不仅会浪费时间，耽误工作，还会对党员干部产生不良影响。在这个读书班里，我们安排的内容非常丰富，根据疫情情况，我们应该创新线上学习和线下讨论相结合的模式，适应这个模式，真正努力学习。一是下真功。认真学习是必要的。全神贯注，不能喊，不能做，不能装门面，不能走过场。表面上很热闹，但实际上效果一般。要真正学会真相，不断学习，不断创新，切实把学习过程变成一个锤炼党性、丰富知识、提高能力的过程，变成一个开阔视野、提升境界、改变作风的过程。在集中学习和讨论期间，一般不允许休假。如果真的需要请假，应该给区委写书面材料。第二，努力工作。阅读原文，学习原文，理解原则，愿意花精力，把“学习”变成“学习”，放弃应对思想，消除功利主义思想，冷静下来，耐心，让理论学习，深入，快乐，品味，感受真理的“甜蜜”。对于一些浮躁的同志来说，这种“甜”的味道是久违的，要借此机会补上这顿“精神大餐”。三是下常功。读了一百遍，它的意思就显现出来了。充分利用时间的“废料”，反复阅读学习，不仅能完全准确地把握精神，还能接受理想信仰教育、爱国主义感染、责任精神灵感、简单的风格培养，加强系统掌握，提高知识与实践的学习效果，有效建立坚实的信仰基础，补充精神钙，稳定思想舵。

第二，要真正深入，尽量戒掉“夹生饭”。学而不思则忽，思而不学则危。只学习而不思考，理论学习只是一种被动的输入，没有积极的处理和提炼，就是把自己的头脑变成别人的跑马场。现在，我们个别的党员干部只会引用，不会应用。他们知道天文学和地理学。他们是国际和国内的领导者。当他们真正处理具体问题时，他们是无言以对的，无助的，没有自己的观点。理论的真正价值在于解决实际问题，而思考是理论学习与实践的桥梁。一边学习边思考。我们应该愿意花时间和精力深入学习，用心、用脑、用力，深入学习和理解其科学内涵、精神、本质和实践要求。学习的时候，我们应该多问问为什么，多想想怎么办，自己写学习经验，真正把学习和思考结合起来，坚决杜绝死书和死书。第二，边学边摸。我们应该关注集中的学习和讨论。我们应该畅所欲言，碰撞思想，相互启发，调查问题，检查和反思，特别是关注思想的根本问题，有意识地标杆表，提高学习和教学的目的和有效性。三是边学边改。结合各自的实际情况，带着问题学习，从思想、思想、方法、路径入手，边学边改，立行立改，真正学以促改，改以验学。

第三，要真正串起来，尽量戒掉“碎片化”。真理论是全面的、全面的、一般来说，无论是学习、研究还是实际应用，我们都应该注意理论的相关性。我们不应该陷入非此即彼的片面，也不应该导致理论武装的碎片化。大数根据《纽约时报》，一些干部不愿意成为理论学习的“苦行僧”，不愿意努力阅读经典的原创性，而是喜欢所谓的“浅阅读”，吃理论上的“快餐”。其后果必然是，面对大趋势，我看到树木，没有森林，只看到眼前，没有看到很长一段时间，工作目标不明确，缺乏创新，方法偏离。因此，我们不能进行分散的学习和片面的理解，而是要系统地学习和全面地把握它。一是坚持“三卷”与“一卷、二卷”的统一。党的十九大以来，XX领导XX牢牢把握“两大局”，高瞻远瞩，运筹帷幄，做出一系列重大科学判断，提出一系列重大战略战略，推进一系列重大工作。《XX领导谈治国理政》第三卷是这一时期的理论结晶。是XX领导新时期中国特色社会主义思想的权威工作。我们不仅要把《XX领导谈治国理政》第三卷作为重点学习内容，而且要重点学习，第一卷，第二卷结合起来，一脉相承学，有机统一学，推动学习不断深入实践。二是坚持“局部”与“整体”的统一。每个人都可以结合自己的实际工作，重点学习某一方面的理论，但不能只学习这一方面的理论，而忽视其它方面的理论，我们不仅要局限于工作领域的“一亩三分地”，还要掌握关键和体系，明确关键与体系的关系，形成全面、系统、全面的理论知识结构。三是坚持“主观”与“客观”的统一。要把改造的主观世界与改造的客观世界联系起来，把思想提升与工作推进联系起来，特别是面对国内外复杂的形势，要不畏浮云遮望眼，善于攀登远眺全局，及时借助理论的力量，多思考，少盲动；多理智，少冲动，统一学习、思考和应用，实现理论与实践的相互促进和补充。

第四，要真正使用，就要戒掉“两张皮”。XX领导新时期中国特色社会主义思想，是正确认识当代中国和当今世界的思想武器，是我们做好一切工作的看家能力。一句话不能练，万卷徒空虚。将理论学习与具体实践分开，就像买棺还珠，舍本取末，失去了理论学习的价值。我们要学会从党的创新理论“富矿”中寻找思路、原则和方法，将理论学习与地方现实、工作现实和问题现实相结合，将理论学习取得的实际效果转化为努力工作、克服困难的动力。一是善于解决问题。目前，我们面临着许多“两头堵塞”的问题。如何走出一条路来解决这些问题，我们应该彻底理解新的想法，在这条轨道上创新和突破，而不是盲目地。第二，要懂得开拓新局。在困难中培育新的机器，我们可能会感到困惑，但学会理解新的想法，我们会突然开明。要紧密结合新时代的新使命，紧密结合单位的实际情况和岗位职责，理解创造新工作形势的新思路、新方法，实现学习思想运用贯通，知信行统一。三要懂得统筹推进。面对“一手伞抓防疫，一手工作抓发展”的新形势和新要求，我们不仅要有愿意花精力、努力学习的坚韧，还要有深入思考、结合实际学习的坚韧，更要用理论指导实践，解决实际问题，特别是疫情防控措施融入经济发展过程，应对紧急措施与长远发展的关系，应对重振经济、优化治理的关系，因时制宜促进经济发展、保障民生、维护社会稳定，尽量减少疫情的影响。理论学习的效果，以优异的成绩，转化为赢得双胜的成绩，给党和人民一份满意的答卷。

接下来，进入学习阶段。今天，我们很荣幸地邀请了省委党校一级巡视员XXX教授就XX领导谈治国理政(第三卷)作专题辅导讲座。XX教授是XXX。近年来，被邀请到各地做专题辅导报告，广受欢迎。接下来，让我们热烈欢迎XX教授讲课。

(讲座后)

刚才，XXX教授围绕《XX领导谈治国理政》(第三卷)给我们做了专题辅导讲座。张教授的教学内容丰富，系统深入，结合实际和简单，不仅具有理论高度、思想深度，而且具有很强的目的性和有效性。对广大党员干部深入了解XX领导XX系列重要讲话精神有很大的启发和帮助。希望同志们认真理解张教授的指导讲座，进一步深化对XX领导新时期中国特色社会主义思想的理解；进一步联系实际工作，扎实做好“六稳定”工作，落实“六保险”任务，团结决定性胜利，全面建设小康社会，为促进X新区的强劲崛起做出贡献。

开幕式告一段落，散会。

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