同志们：

调查研究是我们党的传家宝，是各级党员干部做好各项工作的基本功。对于促进社会主义现代化全面建设，我国开好局是极其重要的。党的十八大以来，以XX领导同志为核心的党中央把调查分析放在治国理政的重要位置，作为开展工作、出台政策、制定战略的“先手棋”。XX领导XX在党的二十大报告中指出:“发扬党的光荣传统和优良作风，推动党员干部，特别是领导干部带头深入调查研究，做实事，求实效。XX领导XX在新时期学习贯彻中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话，强调:“要深入调查研究。根据党中央关于调查分析的工作计划，组织全体党员、干部，特别是各级领导干部，深入农村、社区、公司、医院、学校、“两新”组织、脉搏咨询、解剖麻雀、问题梳理、问题调查，运用党的创新理论研究新形势，处理新问题。“调查分析是一门学问，一门艺术，来自实践，回归实践。如何进行高质量的调查分析，需要从以下六个方面进行系统的掌握和全面的实施。下面，我来谈谈一些意见。

一、选题要“小”。明确调查问题是开展调查研究的第一步。不清楚调查问题，只是为了实现目标，是形式主义调查。高质量的调查分析必须以问题为导向，增强问题意识，勇于面对问题，善于发现问题，做到有针对性。研究选题的一般原则和方向是坚持以XX领导新时期中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，重点研究新形势，处理新问题，新经验，探索新规律。严格地说，上述原则和目标只指出了研究的“主题”，而不是研究的“问题”。在实际的研究选题中，我们不应该“摊大饼”，盲目求大求全，而应该着眼于大处和小处，用“小切口”研究“大问题”。地方党委(党组)要贯彻XX领导XX对本地区本部门本领域工作的重要指示和指示精神，立足职能职责，以促进创新发展为主线，围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，突出重点，直击重点，有针对性地列出研究题目。要将调查分析工作与中心工作和决策紧密结合，解决改革发展过程中的真实问题、真实问题和难题，开辟实施中的堵点、堵点和难点。

二、准备要“足”。“凡事预则立，不预则废。“高质量的调查分析一定要做好充分的准备，“不打无准备之战，不打无把握之战”。研究的准备不仅仅是制定研究计划，而是在制定研究计划之前，首先加强理论和政策学习，为思想和知识做好准备。围绕研究问题，一般收集相关信息，重点研究XX领导XX的重要讨论，研究中共中央的决策部署和政策法规，了解研究地点和事项的基本情况，了解前后情况。在此基础上，制定研究提纲，注明需要了解的情况。一些同志在制定研究大纲时，往往不知道要问哪些实际问题。主要原因之一是早期理论学习和政策学习不到位。党委（党领导小组）主要负责同志应亲自主持研究计划的制定，认真安排研究力量，科学设计研究方法，协调确定研究的时间、地点和团队组成，做好后勤保障工作。特别是在研究地点的选择上，我们不仅要去工作形势好、先进的地方，还要去困难大、差异大的地方，情况复杂、群众意见多的地方，自然条件差、工作无法打开局面的地方。加强与被调查地区或单位的沟通协调，根据需要进行“四不两直”调查，提高调查的针对性和有效性。

三、调查要“深”。下高楼，出深院，到一线，到田野，是调查研究的鲜明特色。高质量的调查分析必须深入实际，深入基层，深入群众，多层次、全面、多渠道的调查核实。领导干部到基层进行研究，可以走“规定路线”，但应该有“可选行动”，到一些没有准备的地区，进行一些随机研究，不打招呼，不安排，防止“研究”和现场现象。特别是不要只看一些群众演员“搞表演”、听一些工作人员“背台词”，但要创造条件，真正接触基层人员、一线员工、群众和特殊群体。在调查方法方面，结合调查的广度和深度要求，充分利用我党在长期实践过程中积累的调查会议、研讨会、访问调查、蹲调查等方法，也采用问卷调查、统计调查、统计调查、专家调查、网络调查等现代科技调查方法，将大数据、云计算引入调查领域，紧密结合微观调查和宏观调查，提高调查的效率和合理性。在调查过程中，领导干部愿意成为小学生，放下架子，弯腰，真诚地把基层人员当作教师，少听多问，语言脚踏实地，需要“土壤”，鼓励真相、真相、快乐、忧虑；严格执行中央八项规定及其实施细则精神，戒掉形式主义、官僚主义，简化公务接待，避免聚集研究、表演研究，防止各级领导层层合作，减少被调查地区或单位的材料准备，减轻基层负担。

四、研究要“透”。调查分析包括两个环节：调查和研究。调查是关键，研究是关键，两者不能偏废，缺一不可。高质量的调查分析不仅仅是调查，没有研究，而是在深入调查的同时，加大研究力度，提高研究水平，真正进行彻底的研究。研究的基本思路是全面梳理和研究情况，去粗取精，去糟粕，运用XX领导新时期中国特色社会主义思想世界观、方法论和立场方法，进行深入分析和充分论证，从一个到另一个，从浅到深，找出问题的根源和矛盾的症结，提出解决问题的可操作措施。具体的研究方法包括定量分析和定性研究。对于数据信息，可以通过描述统计和推断统计进行定量分析，以提高研究的准确性；对于文本材料，可以通过细化关键概念和探索核心线索进行定性研究。要重视咨询专业主管部门的意见，充分发挥专家学者和智库的作用，听取各方面的意见，包括少数人的意见和反对意见，确保决策准确、科学、有用。在分析数据的过程中，要提高政府的地位，坚持参与政府的研究和把握问题，重视党和政府工作的全面分析和思考，重视党中央精神与公司本部门的实际结合。需要强调的是，研究必须进行客观分析，能够准确反映具体情况，不能主观假设，提前定调，“用答案找问题”；不能偏概全，你情我愿，为自己所用，“拿结论找证实”。

五、报告要“活”。调查报告是调查研究成果和精华的集中呈现和高度浓缩。高质量的调查分析离不开生动的调查报告，让人读起来过瘾，看起来有材料。比如XX领导的《湖南农民体育考察报告》，XX领导XX的《弱鸟如何先飞-闽东九县调研随感》，都是非常经典的调查报告。许多调查报告中存在的一个常见问题是“规则”和“平淡”。它看起来是一样的，缺乏创造力，就像一篇“八股文”。归根结底，除了写作能力因素外，更关键的原因是没有突出报告的重点，缺乏材料的使用和生产。写研究报告需要一个过程。制定调查报告，根据研究类型，掌握主题，突出重点，建立报告“四梁八柱”，合理利用研究过程中获得的数据、材料、干部和群众的观点和土话，努力实现原创、见人、生动。修改调查报告时，领导干部应亲自组织批准，充分发挥集体智慧的力量，重点反复思考主题、观点和信息，增加、删除、修改和调整。需要指出的是，调查报告必须由研究小组成员编写，单位不得主要从事材料撰写，但不参与研究的同志不得写作。

六、转换要“实”。调查分析主要用于解决问题。高质量的调查分析不取决于调查分析的规模和时间，也不取决于调查报告的写作。关键是看调查分析的有效性，看调查结果能否转化为“最后一公里”，促进解决发展、改革、基层、人民群众的一批问题。如果不解决实际问题，调查分析就是浪费人力、物力和资源，增加基层负担，最终影响党和国家在群众中的形象。当然，这并不意味着所有的研究成果都应该升级为政策和决策，而是要分析具体情况，做好分类转化。在20xx年秋季学期中共中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开幕式上，XX领导XX明确提出:“对于经过充分研究和成熟的研究成果，要及时上升为决策部署，转化为具体措施；对于尚未彻底研究的研究成果，要深入听取意见，完善后再付诸实施；对于已经形成并实施的措施，要及时跟踪评估，根据情况进行调整和优化。转换研究成果要做好两个方面的加强。一是加强问题解决。短期内可以解决的，要立即改革，立即处理，当场见效；对于暂时难以解决的问题，要明确目标，密切关注，把握到底。二是加强监督回访，建立研究成果转化应用清单，加强问题解决监督跟踪效果，及时调整优化政策，定期回访研究对象和解决问题，注意发现和处理新问题，促进改革进一步完善。

同志们，在党的八届九中全会上，xx领导呼吁全党“大兴调查研究之风”。20xx年6月，XX领导XX在内蒙古考察调查时强调:“要大兴务实之风，抓好调查分析，努力调查真相，采取实际行动，求实效，扎实把握工作，打好基础，迈出坚实的步伐，在戒掉形式主义和官僚主义方面取得明显的实质性进展。以这次专题教育为契机，我们将继续进行调查分析。“许多党员干部认真贯彻XX领导XX调查分析重要讨论精神，大兴调查研究风，提高调查研究能力，提高调查分析效果，通过调查分析掌握事物的本质和规律，找到解决问题的方法和路径，为国家建设、民族复兴贡献智慧和力量。

说了这么多，谢谢！