XX领导XX在新时期学习贯彻中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，深刻诠释了主题教育的总体要求。“学习思想、加强党精神、注重实践、取得新成就”的总体要求反映了党理解与实践、理论与实践、主观世界和客观世界的统一，是一个紧密联系、相互联系、内部统一的总体要求，这一总要求贯穿于本次专题教育的全过程。接下来，我将讨论一些关于理解和掌握XX领导XX在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，结合最近的学习情况的经验。

一是全面学习和理解XX领导新时期中国特色社会主义思想。XX领导了新时期中国特色社会主义思想，完成了马克思主义中国化的新飞跃，开辟了马克思主义中国化的新领域，包括改革发展稳定、内政外交国防、治理党、治理军队等方面，形成了完整的科学体系。作为一名党员，我想系全面阅读原文，学习原文，理解原则，全面学习和理解XX领导新时期中国特色社会主义思想，全面系统地掌握这一思想的基本观点和科学体系，掌握这一思想世界观和方法论，坚持和运用贯穿其中的立场观点和方法，不断增强对党创新理论的政治认可、思想认可、理论认可和情感认可，真正学习马克思主义。自觉用XX领导新时期中国特色社会主义思想指导机关事务的各项任务。

二、学会铸魂强党性。什么是党性？党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。有了强烈的党性，我们可以锻造“唯一、彻底、无条件、无杂质、无水分”的绝对忠诚。党性展现了“生为中国，死为中国”的大义，“心中充满了全体人民，却没有自己”的心态，“宁愿少活20年，拼命赢得大油田”的毅力加强党性锻炼是一个长期持续的过程，不是一蹴而就的。要通过理论学习增强党性，在实践斗争中锤炼党性。强党性要保持政治z*的原色，不断锤炼品格，强化忠诚观念，为政廉洁，才能取信于民，秉公用权，严于律己，廉洁奉公，始终保持共产党人的浩然精神。强党性坚持问题导向。在主题教育中，要坚持目标导向和问题导向的统一，处理一些党员干部理论学习不完整、学习不深入、把握不准确、理解不透彻的问题。即使这些问题表现不同，归根结底还是党性修养不强的问题。这就要求我们善于运用党的创新理论研究解决一些深层次的矛盾和问题，确保专项教育取得实效。强党性要发扬斗争精神。“君子检身，常若有。”只有时刻保持警惕，定期检查自己，弘扬斗争精神，保持良好状态，才能面对各种现象。

三是在实践中推进机关事务改革创新。注重实践，是有意识地实践XX领导新时代中国特色社会主义思想，将其世界观、方法和立场方法转化为自己的思想武器，内化于心脏，外化于实践，改造客观世界，促进职业发展，防范和化解重大风险。要把开展主题教育与促进中心工作相结合，避免“两张皮”。坚持学习、比较、检查、整改，整改问题，缓解现有发展中遇到的问题，促进创新发展作为检验主题教育成果的重要指标。作为一名政府工作者，我想系统地学习新时期政府事务的高质量发展理论，积极研究其他先进地区的良好实践和经验，不断结合政府事务的具体工作进行深入分析和思考，促进政府事务的理论创新和制度创新，不断帮助首都经济社会的高质量发展。

四、勇于承担新的责任。要从XX领导新时期中国特色社会主义思想中获得进取的智慧和力量，灵活运用领导方法、思想方法和工作方法，不断提高履行职责的能力和水平，团结奋进，不断落实，立足岗位做出贡献，努力创造经得起历史人民验证的成就。特殊教育不仅是一次会议，一份报告，也是我们实施行动的指导方针，处理实际工作中的困难。要坚持集中统一的管理方向，加快机关事务法制化、规范化、信息化建设，使机关事务治理能够准确满足政府治理的实际需要，更好地发挥节约成本、示范引领政府治理的作用。

按照“学习思想、强党精神、注重实践、建设新成就”的总体要求，注重坚定信念，忠于党，坚定人民立场，解决突出问题作为衡量特殊教育实践效果的核心尺度，特殊教育贯穿政府工作的整个过程，学习铸造灵魂，学习智慧，学习风，学习促进工作，努力以更高的政府地位、更强的问题意识和更强的实践技能促进政府事务的高质量发展。