XX领导XX强调:“要深入调查研究X领导新时期中国特色社会主义思想主题教育工作会议。根据党中央关于调查分析的工作计划，组织全体党员、干部，特别是各级领导干部，深入农村、社区、公司、医院、学校、“两新”组织、脉搏咨询、解剖麻雀、问题梳理、问题调查，运用党的创新理论研究新形势，处理新问题。XX领导XX这些重要指示，为大兴调查分析、开展专项教育提供了根本依据。“调查研究是谋事、成事的基础，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”。调查研究是发现问题的“突破口”、分析问题的“助推器”、解决问题的“金钥匙”。这就要求我们坚持调查和研究真相，使调查和分析的过程成为理论学习向实践应用转变、改变工作方式、增强与群众的感情、提高履行职责的能力、增强责任的重要手段。

一、调查分析要坚持目标导向，做到“调整”有方向。新时期XX领导中国特色社会主义思想主题教育学习贯彻的总体要求是“学习思想、强党性、重实践、建设新功”。要落实这一总体要求，一是加强理论学习，二是深化调查分析，通过理论学习实现“学习思想、加强党精神”，通过调查分析实现“注重实践、建设新成果”。目标是行为的纲领和指南。要通过调查分析，进一步加深对中国共产党**人民初衷和使命的认识，增强忧患意识，以刀刃向内的精神和自我革命的决心，深入发现短板，找出原因，找出解决问题的途径。要把效果导向作为衡量调查分析的重要标尺，真正听实话，查实情，求实效。要围绕各个领域的重点工作进行研究，通过现象看本质，提高发现问题、分析分歧、提出方案的能力，心中有数，手中有招，脚下有路。

二、调查分析要站稳人民立场，做到“查”有力。全党从上到下开展主题教育，就是要统一思想，坚定意志，协调行动，以强大的战斗力践行以人为本的发展思想，通过学习思想，增强党性，注重实践，建设新成果，落实专项教育，深入扎实，进一步坚定信念，牢记初心使命，践行党的宗旨，坚持为人民服务，遵守为人民服务的责任，做好造福人民的工作。人民是党执政兴国的最大自信。在开展主题教育时，要牢固树立“人民至上”的崇高理念，以人民为本，以人民对美好生活的向往为目标，从实际出发思考问题、做决定、做事，努力做一个贴心、满意、热情的人。要把人民群众的根本利益作为调查分析的出发点和落脚点。要进一步完善工作作风，验证调查分析结果，不断提高服务能力，着力解决人民群众的急难问题，以实际行动满足人民群众。

三、调查分析要服务科学决策，做到“研究”思考。问题是否准确是调查分析真实性的基础和关键。《关于全党大兴调查研究的工作方案》明确了12个方面的调查方向，为我们找到问题提供了方向。同时，党员干部要立足实际工作，突出重点，找到“靶心”、抓住关键，把研究目标剑指的是制约高质量发展的不足和弱点，居民迫切需要解决紧急问题，反复审批可行性研究提案，了解情况，找出问题，加强对策，确保研究方法科学严谨，研究完全可靠，计划解决问题，真正在“强弱项”上下功夫，在“解决问题”上动真章，不断提出解决问题可行的新思路、新方法。调查分析的过程是科学决策的过程。我们必须运用科学思维和准确的方法，从浅到深，从浅到深，从粗到精，从渣滓，掌握事物的本质和规律，形成科学的思维和对策。调查分析的过程是科学决策的过程。必须运用科学思维和准确的方法，从浅到深、从浅到深、从粗到精、从渣滓，掌握事物的本质和规律，形成科学的思维和对策。要坚持问题导向，进一步深入研究问题，找出根源，深入挖掘症结，在调查研究过程中找到解决问题、促进发展的思路、方法和措施。

四、调查分析要促进事业发展，做到“调查”有成效。检测、调查和分析结果的根本原因是发现和解决问题。党员干部进行调查研究时，要深刻认识到调查不是目的，形成调查报告也不是“终点”。解决实际问题，服务科学决策，是研究的价值和意义。调查研究是一个完整的实践链，应用于实践，通过实践检验，必须注意研究成果的转化应用，建立研究成果转化应用清单，通过政策措施、创新制度机制、实践经验、系统措施，实现“调查、研究、使用”稳定发展，研究成果促进硬招聘，促进各项事业的高质量发展。通过建立研究成果转化应用清单，跟踪研究进展，及时找到好的建议，积极吸收决策、报告、实践，使研究成果转化为创新、目的、指导和可操作的工作措施，规划提出一批思想措施，做一批民生，促进一批重点项目的实施，探索形成一批经典案例，加强成果转化跟踪效果，把“问题清单”变成“成果清单”，真正实现以务实、“研究”为目的的“调整”，将调查研究成果转化为促进工作、解决问题的实际成果。