我们将立即纠正今年xx月xx的日常工作)。我们的理念是保证一线工作，让一线全心全意投入到一线服务工作中。

4、比较党史学习教育16字的目标要求，如“学史明理、学史增信、学史崇德、学史实践”，重点关注四本指定的学习书目，盘点坚定信念、增强历史意识、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。

首先，在关注四本指定的学习书目时，我可以努力学习，并在党员学习会议上分享了“中国共产党**简史”的学习感受。然而，对于指定书目以外的扩展学习仍然相当分散，其中大多数是通过学习力量、网络、新闻媒体来寻找学习材料，而不是系统的。

二是比较党史学习教育的目标和要求，可以增加学史信用，理性，不断坚定信念。但个人觉得学习有实用主义倾向，学习深度不够，内涵让我不到位，缺乏深入研究的精神。

第三，与党的历史学习和教育目标的要求相比，存在着增强历史意识的“时差”和“局限性”。没有很好地将革命祖先不怕困难和牺牲的主动性融入新时期的民政福利事业。

第四，比较党史学习教育的目标要求，可以加强自己的党精神，培养和继承优良传统。然而，在弘扬优良传统方面，群众不够深入，工作有稳定的想法。

未来的努力方向和整改措施

一是进一步加强党的历史研究，巩固党的思想基础。面对重大的历史时刻和重大的考验，我们的党是如何最好的。深入思考如何有效地积极学习，坚持理论知识与实际工作相结合。

二是进一步把握问题解决，体现讲政z*的实际效果。不断和优化工作经验，不断纠正观念不够深刻的问题，继续做好自己的工作。

三是进一步重视提高能力，巩固政治能力保障。积极认真履行职责，坚持不懈，加强行动规范，保持责任，始终坚持以人为本的思想。

学习党的历史，学习党的历史，引导我认识当代中国的历史方向，增强历史意识，进一步激励我坚持自己的心，做好自己的工作，为民政福利事业做出应有的贡献，为实现中华民族的复兴而奋斗。

请批评指正以上对照材料。