全党深入学习贯彻XX领导新时期中国特色社会主义思想主题教育，是党中央全面贯彻党的二十大精神，动员全党同志团结奋进完成党的中心任务的重大部署，是进一步推进新时期党建新伟大工程的重大部署。作为党员干部，必须充分了解主题教育的重大政治意义和实际意义，以主题教育为重要机遇，牢牢把握“学习思想、加强党精神、实践、新成就”的总体要求，紧密锚定目标任务，特别关注“学习、检查、促进、改革”四个关键点，确保特殊教育取得扎实成果。

一是要在“学”上切实，走深走实，真信实行。一要下“绣花功”，坚持读原文悟原理。XX领导新时期中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。党中央确定的8种学习材料，特别是4种必读书目，以及XX领导XX的最新重要讲话、文章和重要指示精神，最能体现这一理论的精神和核心本质。要用刺绣般的细心耐心仔细琢磨原文，一个一个读，一个一个悟出来，保证学习新，真学真信。二是“践行功”，坚持学以致用，知行合一。学习XX领导新时期中国特色社会主义思想的目的是实践和应用。要大力弘扬理论与实践相结合的马克思主义校风，学以致用，促进学习与知识与实践相结合，真正把学习贯彻到建立坚实的理想信念、磨练坚强的党性、做好本职工作中。三是下“关键功”，坚持领导干部带学促学。本次专项教育以县级以上领导干部为重点，以“关键少数”为榜样，带头，正确引导和促进党内全社会学习，使党的创新理论“飞进普通人的家”。党员干部要充分发挥“关键少数”的示范带动作用，带领学习，促进学习，讲好专题党课，做好学习分享，注重方法和改进方法，努力赢得赞誉和人心。

二、要在“查”上切实，做到身入心入，求深求实。一定要直奔问题。要围绕全面贯彻党的二十大精神，促进创新发展，特别是计划中明确提出的12个主要方面，密切联系实际工作，突出重点，直接攻击重点，落实问题整理和问题调查。通过对XX领导XX提出的“深、实、细、准、效”五字公式的调查分析，运用党的创新理论，研究新形势，处理新问题，新经验，探索新规律，切实打通实施中的堵点难点。二是要有好的作风。要坚持党的群众路线，既“身”入，又“心”入。多采用“四不两直”的方式，多进行蹲点调研和随机调研，不层层陪同，不欢迎送人，不做秀式、盆景式、蜻蜓点水式调研，不做聚堆调研、双头调研、重复调研。要深入农村、社区、公司、医院、学校、“两新”组织等基层，特别是对困难多、群众意见集中、工作不开放的地方和单位进行调查。坚持党性原则，求真务实，一是一，二是二，道喜报忧。要严格执行中央八项规定精神，切实减轻基层负担。第三，要真正解决问题。XX领导XX强调，衡量调查分析是否良好，“关键取决于调查分析的有效性、研究结果的应用以及是否能很好地解决问题”，“调查分析的根本目的是解决问题”。有效提高研究质量，将研究结果转化为解决问题、解决问题、改进工作的具体措施。

三、要在“促”字上切实，做到敢为有为，实事求是。一要始终胸怀“国之大者”。要加强制度观念和全局观念，落实“XX“要求作为对党忠诚的具体体现，把提高发展质量放在更突出的位置，不断提高促进高质量发展的系统性、完整性和协调性。要牢固树立正确的政绩观，坚持“一幅蓝图画到底”“一茬接一茬干”的精神，以“成功不必在我身上”的胸怀和“成功必须在我身上”的精神，切实使发展基础更加坚实，后劲更加充足。二是发扬求真务实的工作态度。要坚持一切从实际出发，加强实际绩效导向，既注重现在，又追求长远，按规律办事，按规矩办事，不虚功，不虚名。在高质量发展的过程中，要戒掉形式主义和官僚主义，避免野心勃勃、不切实际，避免冲动、盲目蛮干的成就，努力创造经得起历史、实践和人民验证的成就，以实际成果拿出高质量的发展答卷。三是激发干事创业精神。要不断激发官员的创业精神，提高创新发展能力，为人民服务，防范和化解风险能力，在复杂的形势变化面前保持耳聪明，实施“XX“思路宽广，方法多。通过深化作风革命和效率革命，加快填补知识缺陷、能力不足和经验不足，成为各自领域的专家，在高质量发展的新征程中创造新的事业和新的世界。

四、在“改”上要切实，做到深查细照，真改真改。首先要努力发现问题。对新时期中国特色社会主义思想和党中央的决策部署进行标杆，完善研究作风，创新研究方法，追求问题，系统梳理、分析存在的问题，促进发展。要把自己放进去，把职责放进去，把工作放进去，参政z*、党性分析思想、能力、作风、纪律等方面，认真分析发现的问题，找出问题的症结，区分主次分歧，提出可行的思路和具体措施解决问题。二是要努力整改问题。要抓住问题整改的“牛鼻子”，坚持“改”字贯穿主题教育的始终，坚持边学边查边改的原则，立查立改，即知即改，共同改变思想问题、工作问题和作风问题。结合实际情况，针对群众反映强烈、长期未解决的突出问题，制定专项整改计划，实施清单管理、账户注销，坚决防止长期拖延，坚决防止纸质整改、虚假整改。三是在建章立制上下功夫。坚持“当前改革”与“长期建设”相结合，通过建立规章制度，巩固整改整改成果，坚决避免整改工作的大规模转变，甚至进行肤浅的文章。建立巩固和深化主题教育成果的长期机制，完善党的创新理论研究和实施制度，加强制度实施的监督管理，促进专项教育的规范化、长期化。