教育是立国之本、治国之本、强国之基。近年来，*区始终把教育放在首位，坚持打先锋、站排头、以身作则、创一流，教育质量稳步提高。一是注重质量平衡，实施“212”改革，建设2个教育集团、1个校际联盟，实施2个大学区综合管理，有效促进义务教育平衡发展，获省基础教育教学成果一等奖、国家二等奖；二是注重人身安全，建设校园校车安全管理信息监控平台，建设“五全”学校安全生态网络，成为“全国中小学安全教育优秀案例”；三是以公益普惠为重点，率先开展幼儿教育普惠资源创新供给改革，建立幼儿教育普惠成本分担机制。普惠性幼儿园覆盖率从20xx年38%提高到现在的60%；第四，以人民关注为重点，率先试点“芽计划”，探索形成“三位一体、两态结合、多元化整合”的方式在全国德育年会上介绍经验。

*区教育部门将进一步把握统筹保障优先，提高教育工作地位。把教育工作纳入党委的重要议程，突出教育优先，统筹规划：一是加强组织领导。成立区委教育工作委员会，每季度召开会议，优先解决各类问题。二是加强资金投入。优先确保教育投资的法定增长要求，加快新学校的标准化建设，增加教育资源和教育信息投资。三是加强人员配置。选拔全区优秀干部，优先丰富教育局队伍，进一步激发队伍活力。

进一步把握德育新手，提高学生综合素质。以“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为根本任务，突出德育人和全面发展:一是构建一体化学生德育成长体系。将核心价值观融入教育全过程，开展“研究实践”、“亲子阅读”等活动，构建中小学综合德育成长体系。二是构建核心素养培养体系。以促进全面发展为重点，发展“校园足球辉煌”、“学区科技联盟”等特点，提高学生的思想道德素质、体育审美教育素养和创新实践能力。三是构建学校、家庭、社会协同教育体系。注重课程研发，建立家庭教育指导中心，完善社区教育功能，为学生了解社会和实践提供更好的条件。

进一步把握改革，寻求突破，提高基础教育质量。重点关注两个核心问题：更公平、更高质量，突出深化改革和创新驱动：一是深化办学改革。认真做好中国教育学会“十三五”教育改革试验区工作，加强与东北师范大学的教育科研合作，探索内涵提升、团队提升、资源共享等特色方式，构建新的办学模式。二是深化幼儿教育综合改革。两年内新增私立普惠学位3000个，探索增加社区配套幼儿园公共资源，加强不合格幼儿园分类管理，形成严格控制网络。三是深化教育教学改革。以“双重评价、双重促进”为基础，采取学校质量改进、教育评价改革、减轻负担、提高质量等措施，促进学生全面个性化发展、品牌学校集群发展、区域教育质量均衡发展。

进一步把握管理建设机制，提高教师水平。坚持以教师队伍建设为基础工程，突出规范化管理和机制保障：一是完善教师补充机制。颁布教师需求五年计划，以区管校聘、公开选聘等形式处理结构性缺编问题。二是完善教育培训机制。抓住与浙江大学的战略合作机遇，建立分层、分类、分科的个性化培训体系，培养一批名师和校长。三是完善鼓励保障体系。建立教学水平评价奖励办法，完善优秀教师和班主任的奖励机制，探索一线教师分学科、分领域的考核办法，激发中小学教师的积极性和主动性。

“教育是民族振兴和社会进步的重要基石。”我区将以会议为契机，认真落实市委、市政府的部署要求，虚心向市部门、兄弟县学习，深化改革，务实发展，推动我区教育达到新水平，为促进城市教育现代化做出贡献。