在特殊教育推广会议上的讲话

前不久，第×巡回指导小组采用“四不两直”的方式，对各单位及其二级机构进行了“全覆盖、拉网”检查研究，发现了许多问题需要注意：一是思想地位高度仍然缺乏。全市主题教育工作会议结束后，各单位迅速动员部署，但冷热不均匀，热温，总体感觉领导优于支部，全体党员，市县单位优于二级机构，检查甚至发现部分单位基本没有实施主题教育的内容。二是学习讨论深度还存在不足。读原著，学原文，理解原则，深刻理解XX领导新时期中国特色社会主义思想，认真思考。一些同志仍然有通关的想法。许多干部的书籍较少或没有学习痕迹，个别单位的学习讨论形式化，围绕8个专题讨论的次数较少，许多党员干部无法谈论学习经验。第三，综合推广的程度还存在不足。中央明确指出，专项教育不划分阶段，不分阶段，但部分单位对主题教育的要求仍有一定的模糊理解，在思想意识和工作习惯上，往往仍处于过去的划分阶段，准备一个阶段，清理下一个阶段，不明白如何掌握实践中的四个行动。特别是学改并举，学做结合还不够，在寻找差距、抓落实方面才刚刚起步。

刚才提到的不是指哪个单位，而是指指导过程中发现的表面倾向性问题。接下来，利用这个机会，我们将以高标准推动特殊教育的实施，并谈谈我们自己的一些经验。

第一，继续深化学习教育，坚持不懈，努力深入。学习教育是党员干部坚定信念、强化党性观念的有效途径，也是党的思想政治z*建设和作风建设的宝贵经验。大家也从这些方面挖掘了发言的根源，深刻认识到筑牢思想防线的重要性。中央政府明确规定，特殊教育应牢牢把握新时期XX领导中国特色社会主义思想的主线，贯穿主题教育的全过程。要以主线为重点，确保专项教育的重点不散，靶心不偏。通过不久前阅读原文、学习原文、理解原则集中系统学习，大家都说主题教育理论学习有了新的收获感，对XX领导新时期中国特色社会主义思想有了更深的认识，感受到了真正的深度、意图和现实。继续巩固和发展下一步的专项教育工作。要组织党员干部不懈加强对中央规定书目的研究，跟进XX领导XX最新重要讲话精神，特别是十九届四中全会精神，努力理解和理解。这里还需要掌握三点：一是强调“一般阅读”，不能简单浏览，也不能缩小选择性学习的范围，以商业学习取代理论学习，而是完整的、真实的学习和深入的研究。在专题教育期间，必须完成“通读”的规定任务。一是反映“自学”，引导党员干部通过自学掌握学习内容，不能用集中学习取代个人自学，更不用说使自学形式化，甚至成为“不学习”。一是加强“沟通”，围绕中央八个主题，继续学习讨论，需要组织党员干部谈论经验、感受、收获，督促和引导大家真正进入大脑，学习，避免商业讨论取代理论学习，工作交流取代思想碰撞，克服理论学习口号、概念、常规。这一次，各级指导小组到基层检查，不是看多少笔记，学习几次，而是通过现场问题，零距离沟通，测试学习效果。这就要求我们切实转变思想和作风，在理论学习上下功夫，用实力。正如XX领导XXX所强调的那样，“强读强记，永远学会新的东西，深入其中，深入其中，深入其中”，“多思考，深入理解，知道为什么”。

二、抓紧检查整改，坚持不懈努力，见行见效。整改措施是保证特殊教育实效的重要措施，也是我国当前主题教育的重点内容。对问题进行扎实的检查。要以XXX党规差距发现工作会议为基础，领导班子和成员要按照“四个对比”和“四个找一找”的需要，从思想政治z*、风格、能力、诚信等方面，特别是从主观、思想深入分析、综合检查、仔细检查，避免只发现表面问题，不发现根问题，只发现一般问题，不发现深层问题，只发现下面的问题，不发现自己的问题。全面推进整改措施。“改变”一词贯穿始终，检查和反思学习讨论、调查研究中发现的问题，特别是群众最迫切、最期待的问题，即知道改变，应改变；暂时不能解决，做好政策解释和推广工作；需要长期实施，密切关注，继续重视整改。领导班子和党员干部要根据检查问题的“四清单”建立整改台账。这里要强调专项整治工作。XX领导XX高度重视专项整治工作，并作出重要指示。要增强“四个意识”、加强“四个自信”、坚决做到“两维”政z*高度，抓紧“8”＋2＋N“专项整治工作，确保一个一个整治，一个一个攻坚，一个一个处理，绝不打折扣。要认真贯彻群众路线。坚持开门搞教育，采取引进与走下去、零距离与背对背、线下与线上相结合等多种形式，听取基层党员群众和工作服务对象的意见和建议，多参观讨论“沾土”和“带露珠”。专项教育结束前，应以基层人员的感受检测集中整改效果，集中整改情况应适度通知党员和群众。同时，无论是领导还是领导干部，无论是突出问题整改还是专项整改工作，从检查分析问题，从群众反映强烈，列出一些最突出的问题，在专项教育中可以解决，集中治理，做一些群众可见、触摸实际的好事，让群众感受到专项教育的新变化，增强群众的收益、幸福、安全感。

三、全面加强组织领导，不懈努力落实细节。目前，专项教育已经进行了三分之二，还有不到一个月的时间。越往后走，任务就越繁重。在早期阶段，我们已经取得了阶段性的成果。我们应该利用这一趋势，利用这一趋势，继续保持强劲推广的良好势头，重点关注和提高思想地位和凝聚力，深化和扩大学习与使用的结合，调查和改革，加强和加强促进发展和实施的有效性，坚持认真挖掘内容，认真采取步骤，深入纠正问题。要做好三个方面：一是要及时巩固和完善已经开展的工作。认真比较中央和省市委精神，比较市委领导小组办公室发布的工作提示，做好主题教育的“回顾”，重点关注规定的行动是否到位，学习教育是否有效，集中整改是否扎实，发现差距不足，及时填补差距，做很多规定的行动，不做形式主义，确保内容不偏离、空、不变形。例如，如果8个专题的集中讨论尚未完成，我们应该继续密切关注实施；如果“两本书一章”等规定的参考书目没有完全阅读，我们应该加快学习进度；如果专题党课不符合“四讲清楚”的要求，就要做好调整和改进工作；特别是群众反映强烈的问题得不到有效解决的，要逐一梳理，明确职责，跟踪推广。其次，对未完成的，要提前做好准备。特殊教育“下半年”的任务非常重要，特别是做好特殊民主生活会议，是对领导小组和党员干部特殊教育成果的重要考验。按照相关要求，会前认真做好各项准备工作，梳理分析收集到的意见和建议，充分深入地交谈，直接检查分析材料，直接走向主题，敢于解剖自己，暴露自己的弱点，暴露自己的丑陋，看到人和思想。相互批评要真点问题，真点问题，达到红脸出汗、排毒治疗的效果。中央明确规定，民主生活不好的，要重新“回炉”“补习”。第三，要认真梳理对面开展和形成的良好经验和做法。对于前期完成的工作，要加强情况整理和经验，特别是要注意典型经验、创新做法、先进故事人物的发现和，并以一定的方式进行沟通、反馈和通知，抓住两端带中间，以先进促进。在××在专题教育巡回指导小组会议上，××有必要，特殊教育要做得生动。我明白，既要扎实，又要轰轰烈烈，“声”就是要有推广的气势，能听得到“声”；“色”就是有落实效果，能看到“声音”。当然，这一切都要遵循求真务实的原则。不切实际地搞浮华的“花架子”是不可取的。要把握好“现实”与“新”的关系，“现实”到位，“新”就出来了。

目前，专项教育正处于进一步推进的关键阶段。希望在市委的大力领导下，通过我们的共同努力，认真推进专项教育，向市委和市党员提交合格的答复。

谢谢大家！