尊敬的领导和同志:

大家下午好！

风格影响环境，环境决定发展，风格整改，是促进工作实施，促进学校发展的重要起点。因此，我们戴道安小学应该在两个方面做得很好。

一是加强作风建设，营造良好的教育环境

在党员中开展“党员旗帜、初衷、使命”活动。加强党员为群众服务，为学校做出贡献的理念。通过展示身份、树立形象、树立榜样，在行动中实践群众路线，开展党员教师示范课、党员教师家访等活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

在团队中，我们将深入开展“关注整体情况，了解整体情况，谈论团结，比较贡献”的活动。团队成员应始终、处处、严格要求自己。首先，树立榜样，严格遵守学校纪律，要求老师做，他们必须先做。第二，敢于承担责任，教好课程，做好分享，管理好自己的人。

继续在全体教师中开展“坚持立德育人，争当‘四有’好教师”活动。一是加强学习转变观念。稳定“学理论、换脑筋、促教学、育新人”的育人新路径。开展每学年读一本书的活动。今年，学校向教师推荐于永正的《教海漫记》，督促教师通过注释阅读、测试书籍交流、写作感知等方式学习，促进教师的快速成长。二是立足课堂强师能。开展老教师推广班、青年教师会议班、改进班、班级同学异构活动，提高教师的教育教学能力。

在学生中开展“博览群书、行万里路、吃万苦、成栋梁”的自我提升活动，让学生从小积累优秀的品格，为幸福的未来奠定基础。

二、打造教育品牌，让人民满意教育

为了培养“知识、智慧、思想、自信”的四个青少年，学校从2013年开始努力建设学术校园，致力于让每个学生养成阅读习惯。“你想出类拔萃吗？那就读书吧！“阅读口号，建立了“建设学术校园，养成阅读习惯，传承优秀文化”的阅读梦想，了“1” X“阅读法巩固了“晨读、午读、课读、晚读”的四个阅读期，探索了通过“基本保障、制度推广、校长推广、活动推广、父母推广”五项措施掌握阅读的可行路径，构成了“学校推荐、学生阅读、学生背诵、学生讲座、学生写作、学校测试”六书机制，完成了“多读、多背诵、多写、多讲”的阅读目标。经过十年的不懈坚持，取得了显著的成绩。2017年学生均阅读42.1本，2018年53.4本，2019年79.8本，2020年63.3本，2021年53.9本书；教师2021年人均每年阅读12本书；建立了70个“家庭阅读俱乐部”；有680名学生背诵了整本书《古诗古韵》；个人文集由466名学生编印，《泰山晚报》刊登5453篇文章；11名学生开始讲“岱小讲坛”。学校被选为“山东省全民阅读示范基地”。

为了培养“技能、思维、责任、感恩”的四会青少年，学校于2017年暑假开始密切关注劳动教育，以家务为校长，制定了家务年级比较表，要求学生每天在家做家务，五年级学生毕业前做“四菜一汤”。学校将5月定为劳动月，举办“扫地拖地、叠被子、绑鞋带、烹饪展示、种植”等比赛；结合传统节日，举办了“冬至饺子、端午节饺子”比赛；结合德育，开展了“腌腊八蒜、重阳节四个一”、我的卧室大扫除，劳动专家评比”活动。经过五年的不懈努力，也取得了可喜的成绩。五年级学生做“四菜一汤”的通关率达到96%。苏慧哲在去年的泰山烹饪比赛中获得特等奖。

读书做家务得到了家长和社会的普遍认可，知道做的还不够。我们将继续努力，推动两个教育品牌更加突出。一是采取多种措施，营造更好的阅读氛围。关键是建立每个教室图书馆，建立更多的“家庭阅读俱乐部”，让更多的学生、教师和家长爱上阅读。二是继续深化劳动教育，促进学生全面发展。重点开展“劳动月”系列活动，认可和践行“单独做自己的事，主动做家庭事，争取公益事业”的理念。

教育是最大的民生，希望孩子成功，希望女人成为凤凰，是父母的共同愿望。我们将以“强作风、优良环境、造福民生、寻求发展”活动动员会议为契机，牢记党教育国家教育使命，突出内涵发展，加强基本质量，深化教育教学改革，打造教育品牌，努力培养道德、智力、身体、美、劳动全面发展的“新时代好青年”。