XX领导书记指出，各级领导班子的“最高领导”是“关键少数”中的“关键少数”。领导干部责任越重要，岗位越重要，监督就越严格。在省纪检监察干部教育整顿动员部署会上，**强调教育整改成果要转化为监督职能的履行。市纪委八届三中全会**市“一把手”和领导班子监督工作提出要求，强调要严格落实各级“一把手”和领导班子监督的部署安排。纪检监察机关要把“一把手”和领导班子的监督放在突出位置，强化各方责任，完善体制机制，细化监督措施，有效监督和管理“关键少数民族”，督促“一把手”正确规范用权，在履行职责、努力工作、树立榜样、带头。结合教育整顿的学习感悟，我将做实做细的“关键少数”监管交流三点：

一、关口前进，教育前进，督促监管理念内化于心。各级纪委坚持以思想政治z*教育为指导，自觉协助党委压实“一把手”和领导班子的“第一责任”、主要责任和“一岗两责”，督促“一把手”自觉用XX领导新时期中国特色社会主义思想武装思想，特别是加强XX领导书记关于从严治党、坚持和完善党和国家监督制度重要论述的学习贯彻，实现学习、新、理解和进步。结合XX领导新时期中国特色社会主义思想主题教育的学习和实施，开展党精神教育、政治道德教育和家庭传统教育，充分利用经典案例“活教科书”，正确引导“关键少数”道德修养、怀德自尊、停止守卫。开展新任“一把手”任前谈话，落实“一把手”廉政党课，推动“一把手”廉政责任逐级谈话正常，督促“一把手”认真履行管党治党责任，增强自我监督观念，自觉接受监督，敢于承担责任，在履行监督责任、严于律己方面树立标杆和榜样。

二是完善制度，确保落实，充分发挥监督制度。严格遵守从严治党责任制，督促地方党委(党组)落实上级关于加强“一把手”和领导班子监督的要求。完善管党治党责任考核机制，促进考核与政府生态分析判断紧密结合，充分发挥“政府体检”的作用，形成发现问题、传递压力、促进整改、完善工作的闭环。推进民主集中制度的实施，突出选拔和就业，探索建立重大错误责任调查机制，确保干部任免公平合理；突出重大决策，监督进入党委决策全过程，实施民主集中制度、批评和自我批评、选拔和就业制度，进一步完善“三大”、“最终声明”等民主集中制度，完善议事规则和程序，通过制度保证“一把手”权力的规范行使。

三、严格监督，提高质量和效率，促进监督结果的有效应用。以“最高领导”和领导班子监督为政府z*监督的重点内容，灵活运用监督对话、跟踪效果、准确问责等形式，构建“关键少数民族”的系统监督模式。综合日常监督、专项整改、重点抽查，加强“领导”和领导绩效监督检查，加强监督执行跟踪监督，监督结果作为综合检查和政府检查的重要内容，准确肖像，严格控制政府、诚信，认真规范清洁政府意见回复，严格防止“疾病”推广使用。深化运用“四种形式”，抓早抓小，防微杜渐，坚决追究责任，严格传递压力，强化责任。坚持严格的基调，准确有力地反腐惩恶。高度重视“领导”和领导小组问题线索的管理和处理，定期召开问题线索分析判断会议，全面分析和准确判断涉及“领导”和领导小组的问题线索。落实“一把手”和领导小组案件调查处理过程专题会议，调查结束“会议会议”，准确执行纪律，严格控制规模，零容忍处罚“一把手”腐败、不当等违法纪律问题。