为进一步学习贯彻XX领导书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，提高全球青年干部理论武装水平，推动青年干部理论学习，正确引导和鼓励青年干部理解理论，掌握思想的真谛，结合青年队伍建设的实际情况，现就全球青年理论学习制定以下意见。

一、总体要求

坚持以XX领导新时期中国特色社会主义思想为指导，深入了解XX领导书记关于青年工作的重要讨论，注重提高青年干部政治能力，深化青年干部理论武装，培养青年干部优秀技能，加强思想锻炼、政治磨练、实践锻炼、专业培训，不断提高政治判断、政治理解、政治执行，引导青年干部进一步增强“四个意识”、加强“四个自信”、做到“两个维护”、牢记“国家大人物”，加强常学常新的理论修养 积极承担行合一的责任，自觉加快全市“从大到强，从美到美” 丰富、从新到精的战略变革的工作实践，让广大青年干部以长斗志、硬骨气、自信的态度，在新的征程中取得新的成就。

二、关键内容

以加强XX领导新时期中国特色社会主义思想为重中之重，实时跟进XX领导书记最新重要讲话和指示精神，以“六学六比”为主要内容，扎实推进青年理论全局学习。

(一)学经典比忠诚好。坚持阅读原文、学习原文、理解原则，加强马克思主义理论培养，深入学习马克思列车主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三代表”重要思想、科学发展观，重点学习XX领导新时代中国特色社会主义思想和“7月1日”重要讲话精神，深刻理解其核心本质、精神、丰富内涵、实践要求，掌握立场观点方法、理论哲学，深入理解，整合、责任、工作、思想，认真用党的创新理论武装思想，指导实践，推进改革，努力成为对党绝对忠诚的青年干部。

(二)学习党史比觉悟。聚焦学史明理，学史增信，学史崇德， 学习历史，牢牢把握党的历史发展的主题主线和主流本质，自觉学习党的历史和学习新中国历史、改革开放历史、社会主义发展历史，充分发挥党的历史、资本教育的作用，引导青年干部了解党、历史爱国主义，提高党的精神意识，磨练党的精神，从党的百年历史中汲取经验和智慧，感受思想力量，锐意进取，努力成为理想信念坚定的青年干部。

(三)学习政策比业务好。加强政策学习和形势教育，加强XX领导书记在整体相关领域的重要讲话和指导精神，及时更新各种专业知识，不断提高解决实际问题的能力，引导青年干部善于把握整体趋势，始终保持政治坚韧，成功不必在我的精神领域和成功必须有我的历史责任，想工作， 能干事，干成事，一心一意干活，抓落实，努力成为工作领域的专家，努力成为有勇气承担责任的青年干部。

(四)学习精神比作风好。深入学习和理解伟大的建党精神，自觉继承和实践沂蒙精神，弘扬优良传统，不断发扬红色基因，提高斗争能力，继承党的优良传统，大兴求真务实之风，坚决克服“八不落实” 问题，大力倡导“六勇”作风，始终听党的话，感谢党的善良，跟随党，引导青年干部坚持全心全意为人民服务的基本原则，真正投身，努力处理群众的“急难愁盼”问题，努力成为践行初心使命的青年干部。

(五)学典型比奉献更好。以革命前辈、时代楷模、沂蒙榜样为标杆，学习先进典型，以身许党、绝对忠诚的政治z*品格，学习先进典型，始终保持初衷，关心群众的为民情怀，学习先进典型、务实作风，学习先进典型、严于律己、无私奉献的道德情操，大力弘扬社会主义核心价值观，积极营造崇尚先进、学习先进、争做先进的浓厚氛围。引导青年干部掌握新的发展阶段，贯彻新的发展理念，构建新的发展模式，乘势而上，继续奋斗，努力成为有勇气克服困难的青年干部。

(六)学法律法规比纪律好。严格遵守党的政治纪律和政治规则，学习宪法法律和中国共产党章程、《中国共产党**党内法律法规汇编》等党章、党纪、廉洁自律的有关规定，经常对比检查，及时校准误差，引导青年干部磨练严肃的生活作风，培养健康的生活情趣，礼貌、诚实、自尊，知道敬畏，保持恐惧，保持底线，明确道德，保持公共道德，严格的个人道德，始终保持忠诚、廉洁、负责任的政治性格，努力成为严格遵守纪律和规章制度的年轻干部。

三、推进措施

(一)完善学习组织，深化理论武装。结合我局实际情况，以35岁以下青年干部为主体，成立青年理论学习小组。按照组织活动方便的原则，每组一般不超过15人。由我局优秀青年干部担任每组组长1人。小组负责合理安排时间、学习任务、组织学习活动、监督实施等具体工作，定期进行集中学习、讨论和交流，每季度至少进行一次集体学习和讨论。以党支部学习为指导，促进青年理论学习，鼓励青年理论学习小组先试，各有重点，相互促进。

(二)丰富学习方法，打造特色品牌。充分利用网络信息技术，充分发挥“学习强国”、“灯塔-党建在线”等在线学习平台的作用 做好网络课堂、微党课等工作，实现线上线下同频共振。通过组织指导讲座、课题研究、党性教育、现场教学、阅读沙龙、情景模拟等灵活多样的方式，打造具有自身特色的青年学习品牌。选择政策理论水平高、实践经验丰富的领导干部担任青年理论学习小组的指导教师，定期向青年干部宣传、指导和推荐文件，有效发挥领导干部的作用，促进学习、传播和帮助。

(三)搭建学习平台，加强交流互鉴。搭建多种形式的学习交流展示平台，推进“读写讲行”活动，推动青年干部读经典、写感受、写笔记、讲故事、看行动。举行“阅读经典·悦青” 春季阅读活动，“青年讲堂”、青年理论骨干培训，组织青年理论宣传，推动青年理论学习小组跨部门、跨单位开展主题联合学习。 和推广学习方法，运用报纸、网络、新媒体等全方位、立体的宣传，展示学习成果，营造强烈的学习氛围。

(四)注重学习效果，促进成果转化。以市委“八个第一方阵”、“六富六强六精”等重大战略部署为重点，发扬理论与实践相结合 作风，坚持学习结合，注重实际成果，促进理论转化为生动实践，促进职业发展，引导青年干部承担负担，主动承担紧急任务，积极实践项目建设、应急防治、志愿者服务实践，不断深化、消化、转化理论学习成果。结合模范机构建设，组织青年进行深入调查研究，了解基层实际情况，掌握第一手信息，不断提高脑力、视力、脚、笔能力，有效提高分析实际问题、解决复杂问题的能力，积极提出全球高质量发展的建议和建议。

四、评价机制

（1）建立学习档案。探索建立青年理论学习档案，包括学习笔记、交流演讲、经验、理论文章、调查报告、组织评价等，反映青年干部的理论学习和成果。

（2）进行学习评估。通过组织学习竞赛、知识测试、查看学习档案、评价学习效果等形式，充分发挥各种学习平台的相关功能，测试青年干部的理论学习效果。

（3）树木选择和推广的典型例子。各部门应及时和推广学习品牌，并通过发布优秀的学习经验、调查报告、业务思维等方式选择优秀的学习效果。及时开展青年学习模式的选拔和表彰，选择一批自觉学习、热爱学习、善于学习、应用学习的先进模式，进一步激发青年干部的理论学习主动性。

五、落实责任

局党委要把青年干部学习XX领导新时期中国特色社会主义思想作为“最高领导”项目，认真加强组织领导，每年至少听取一次青年理论学习报告。局党委应当结合全局实际，确定学习主题，制定学习制度，完善学习措施，选择组长，加强指导、监督和经验交流，促进青年理论学习的深入发展。各部门青年理论学习将作为模范机关建设的重要组成部分，纳入党建专项监督和年度党建报告评价的重点内容。