2018年党支部书记抓党建报告(机关)

自2018年以来，在县机关工作委员会的领导下，认真履行抓基层党建工作“第一责任人”的职责，以“落实全面严格治理党的责任，实践“两学一做”的要求”为立足点，采取多种措施，扎实推进党建工作。现报告如下：

第一，主要工作

(一)进行“三守三爱”，践行“两学一做”。以开展“三守三爱”活动为抓手，支委以身作则，做到层层示范学、层层推进学。一是团队带头，学习有标杆。制定党支部学习计划，开展“月度主题·领导学习”学习活动。支部委员会小组带头自学，组织全体党员集体学习，发挥学习促进作用。二是讲好党课，学有内容。县委组织部微信群开通，支委领导“党章知识”、在小组中分享“系列讲话”等知识内容或学习经验，及时传达学习内容。去年，党支部召开学习会议X次，开展党课学习X次。例如，县委常委、组织部长XX同志作为普通党员干部参加了活动，并进行了生动的“两学一做”学习教育党课指导。

(二)创新党建媒介，夯实党建基础。支部注重丰富活动载体，多形式增强党员宗旨观念。一是开展党日活动。“七一”期间，开展了“学习党章党规，重温入党誓词”专项党日活动，向XX镇XX村X名党员送学，传达了“三守三爱”“两学一做”的精神，向贫困党员送去了节日慰问。二是做好基层党建重点工程。主要做好党组织关系排查、党费收缴专项整治、支部换届等工作。党支部和党员对党员组织关系进行了梳理和自查，完善了党员档案。X月X日，结合组织部干部分工的调整，党支部进行了选举，选举产生了X支部，明确了责任分工，使党组织更加强大。

(三)做好制度建设，严格管理党员。注重平时下功夫，突出制度建设，严格党员管理。一是建立党员教育档案管理制度。以各组室为基准，组织党员干部按照学习计划认真学习，比较学习，每季度提交学习进度表，逐一记录学习档案。同时，认真落实“三会一课”、“远程教育”等党员教育管理制度，提高学习教学效果。二是建立党员联系群众的制度。结合有针对性的扶贫工作，建立了与XX镇XX村相关的党员联系群众制度。分公司X名党员联系了X户贫困家庭，掌握了贫困群众的基本概况，在生活中给予关怀和支持，在生产中给予技术指导，发挥了党员的先锋和模范作用。

二、存在问题

(一)落实党建主体责任不到位。在我看来，创新党建工作是组织工作领导的问题。我认为只要我能按照统一的部署有效地完成工作任务，并亲自研究部门党建工作投入的时间和精力不足。如果少数党员仍然重视工作和学习，特别是一些支部成员不精通党的建设业务。主要原因是我对部机关全体党员干部的教育管理停留在“会议要求”上。

（2）实施“三会一课”制度不够严格。由于组织部门负责县基层组织建设、干部管理和人才工作，参与县委、政府其他中心工作，“三会一课”制度不够紧密，分公司党员大会没有每月召开一次。此外，当我与部门党员交谈时，我也谈论了更多的工作和更少的心。

（3）对农村基层的深入研究较少。由于我专注于县干部的工作，深入农村基层研究的时间较少，深入研究需要改进。归根结底，学习研究的弦不够紧，我认为即使我达到了基本工作的目标，我也没有意识到学习研究是做好工作的前提。

第三，朝着方向努力

(一)努力落实党建主体责任。实施书记项目——“党建” “项目共同规划和推进党建和中心工作，落实从严治党责任。

（2）在创新党内组织生活方面取得实际成果。严格党的组织生活制度，创新“三会一课”方式，落实部门支部成员到挂点联系村、精准扶贫村的“农家讲堂”，为党员上党课，增强党员参与组织生活的主动性、主动性和积极性。

(三)注重学习研究的落实。充分发挥《组工通讯》、“组工信息”、远程网络等党刊、党网络的作用，引导全体党员阅读、深入研究、经常写作，要求各部门领导每年带头完成重点研究课题，撰写研究文章；其他干部每年写两篇信息，写一篇研究文章，努力成为组织工作的专家。