同志们：

X委常委按照中央、省委的要求，今天召开了党史学习教育专题民主生活会。总的来说，我觉得这是一个高质量的民主生活会。可见，会前做好了充分的准备，严格按照X纪委、X委组织部、X党史办的有关要求，认真安排部署。X党委书记XX同志带头进行了深入的批评和自我批评，达到了红脸、出汗、排毒的效果，达到了鼓励、加油、加强团结的目的，也达到了帮助同志、加强团结、促进工作的效果。接下来，就大家刚刚交流的情况而言，我先谈几点感受，再谈一些建议。

第一感觉:全面对比检查，勇于揭短亮丑。根据XX领导书记关于“四对比”的规定、对于“四个寻找”的需求，团队比较检查材料，围绕带头深刻理解“两个确立”的决定性意义，建立正确的党史观，增强信念信心，增强“四个意识”，增强“四个自信”，列出“两个维护”中存在的X个问题；带头记住我们党是什么，我们应该做什么的根本问题，关注“国家大人物”，列出了X个问题；以领导实践以人为本的发展思想，尊重群众意愿，为群众解决问题，有效保障改善民生，增强人民幸福感和安全感，确保党始终与人民保持血肉联系，列出X个问题；学习和运用党在不同历史阶段成功应对风险和挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略集中，提高能力和能力，敢于战斗，善于战斗，不断取得新的胜利和荣耀，列出X个问题；带头深入学习党史积极和消极经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明，严格遵守党纪律和规则，贯彻中央八项规定和实施细则精神，继续纠正“四风”、树新风，绝不允许形式主义官僚主义，加强对“一把手”和领导班子的监督，坚决打击一切违纪违法行为，列举了X个问题。我们认为，X委常委班子的对比检查体现了中央精神、省委和要求，结合全X工作的实际情况，既从全局高度看问题，又从群众的角度找问题，涵盖了社会关注、干部关注、群众关注社会经济发展重大事件和热点难点。常委会同志个人比较检查可以联系自己的工作、思想和生活现实，有意识地把自己放进去，逐一检查自己的问题和主要表现，不仅从主管工作中发现问题，而且积极分担团队问题的责任。例如，纪律检查委员会书记XX同志代表X委员会小组提到，对党员干部的监督和纪律执行不够严格，需要正常和长期改进，承认他们与基层群众的联系不够紧密，对群众的想法、期望、焦虑和掌握不够全面；XXX同志坦言，他的工作标准不够严格，克服困难的精神需要加强，经济总量小，社会问题多，民生任务重，自我压力的紧迫性不强；XX同志自我检查工作不强，大部分工作按照X委员会主要领导的决定和部署实施，主观主动性没有充分发挥。每个同志都没有刻意夸大自己的问题，也没有回避，体现了面对问题、敢于承担责任的精神。

第二种感觉：批评和自我批评是认真的。同志们紧紧围绕主题教育“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，增强历史信心，践行时代使命，把人民的感情放在后面，勇于承担责任，团结带领民族人民走上新的考试之路”的目标。他们可以以问题为导向，结合思想和实际工作，系统梳理学习讨论中发现的问题，比较党章党规中发现的问题，调查中存在的问题，群众反映的问题，谈心谈话中指出的问题，以真正发现和解决问题为出发点和落脚点，认真分析党性，充分检查不足。本着对党的事业高度负责的精神，我们真诚地帮助同志，坚持真诚对待他人，促进团结，真诚，谈论缺陷，意见，面对面鼓，面对面锣，相互批评态度真诚。本着对党的事业高度负责的精神，我们以真诚协助同志的态度，以真诚待人、促进团结为目的，推心置腹、开诚布公，有缺点谈缺点，有意见谈意见，面对面鼓，面对面锣，真诚批评对方。X委书记XXX同志带头进行了真诚的自我分析，并逐一批评了每一位常委，提出了意见和希望。常委深入自我分析，对XXX同志提出意见，对彼此提出意见，许多批评意见一针见血，直指重点。一些同志不仅指出了指责中的问题，还从批评同志的角度进行了一些分析，中肯而善意。在演讲中，没有吹嘘、表扬和表扬，也没有没有原则的纠纷。被批评的同志也可以正确对待，并主动表示按照订单接受，认真整改。在今天的民主生活会上，常委会同志们互相批评，提出了XX条的批评意见。可以说，今天的批评是真正的刀和真正的枪，充满了辛辣的味道；今天的自我分析有勇气解剖自己，揭露自己的弱点，展示自己的丑陋，发挥红脸出汗、解毒、清爽的效果，反映了政治z*的相互关心和爱。

第三种感觉：分析原因深刻，整改措施明确。常委会同志可以根据发现的问题，联系当前的身份和岗位职责，深入分析问题的根源，即从工作中发现不足，从思想、党精神上发现差距，发现事实、深入分析，树立正确、牢固的党的历史观。常委同志在全面讲话、深入分析的基础上，提出了整改措施，明确了团队和个人的努力方向。针对存在的问题、差距和不足，X委常委班子从思想政治z*、组织、作风、纪律五个方面明确了整改方向，将中央环境检查员的重点整改事项纳入特别民主生活会议整改的重要内容，列出了若干具体措施。常委同志也针对自身存在的问题提出了具体的整改措施。这些改进措施不仅针对调查中的突出问题，而且与党的历史学习教育和全X经济发展的实际联系起来；不仅基于直接整改，而且注重长期建设，为全X进一步提高风格，不断提高创造力、凝聚力和战斗力提供了方向。

简而言之，特殊民主生活会议认真贯彻中央、省党委的要求，收到相互教育、相互启发、相互警惕的效果，达到“团结批评团结”的目的，反映了党的生活、作风建设的新氛围，相信每个常委会同志的思想和灵魂都会感动，留下难忘的印象。当然，我们也发现仍然存在一些不可忽视的问题。例如，一些同志从工作的角度进行批评和自我批评，从问题的外观，从分支的末端；从主观的角度，从问题的本质和原因分析思想的根源不够深入，我们需要关注和克服和处理未来的民主生活。在大家的共同努力下，我们一致认为这次民主生活会开启了大团结、高品质、新面貌。相信在同志们的人生经历中，也是一笔宝贵的精神财富。

同志们，要检验这次专题民主生活会的效果，最终要落户于不断深化学习、问题整改措施、加强作风建设、服务经济发展改革稳定大局。一是要继续做好学习教育工作，促进党史学习教育的常态。继续巩固和深化特殊民主生活成果，学习理解XX领导新时代中国特色社会主义思想作为主要政治z*责任、长期政治z*任务，全面系统学习、深入思考、联系实际学习，及时跟进，不断提高“四意识”，坚定“四信心”，支持“两建立”，实现“两维护”。要把学史明理、学史增信作为永恒的课题，永远把握终身的课题，把最初的使命变成锐意进取、开拓创新的精神，以及努力奋斗、勇往直前的自觉行动。二是抓紧制定整改清单，抓好问题整改落实。确定整改重点，加强整改措施，形成常委班子和常委个人整改清单，并在一定范围内公开，确保有人一个一个抓，接受党员群众的监督。如果需要建立健全制度，就要制定健全制度，建立长效机制。第三，要始终挺纪在前，牢牢把握实作风建设。牢牢把握作风建设，真正形成作风建设的新常态。希望大家珍惜民主生活带来的政治财富，弘扬民主生活形成的良好气势、良好经验、良好精神。四是以民主生活为新起点，凝聚高质量发展正能量。会议不是目的，实践可以产生真正的知识，目前，在新冠肺炎疫情的持续影响下，经济下行压力的持续影响，是面对困难、攀登障碍、上升的关键时期，必须充分了解新形势、新任务、新挑战，以党史学习教育特殊民主生活为新起点、新动力，凝聚发展积极能量，积极行动，成绩优异。