为了进一步研究和贯彻党中央的决策和部署XX领导的中国特色社会主义思想主题教育的新时期，落实省委和教育部的相关工作要求，结合我省教育部青年学生的特点和实际工作，制定以下实施计划。

一、目标要求

以XX领导新时期中国特色社会主义思想为指导，重点关注继任者的基本计划，落实道德培养的基本任务，坚持开展主题教育，学习贯彻党的20大精神，XX领导书记关于教育的重要讨论与对年轻一代的热情委托紧密结合，深入实施“深入学习，敢于争取第一，努力工作”行动，加强分类指导，正确引导年轻一代深刻理解“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、加强“四个自信”、实现“两个维护”，努力成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、总体思路

坚持以XX领导新时期中国特色社会主义思想铸魂育人，充分发挥*作为XX领导新时期中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地的独特优势，以“五结合七联动”为总体思路，即坚持学校与校外、课内与课外、线下与线上、教材与剧本、讲台与舞台的结合。明确20个重点项目，以青年学生喜闻乐见的方式学习、思考和实践，用党的创新理论照亮青年学生的成长过程。

三、重点项目

(一)组织开展党的创新理论联学

1.切实推进“三进”工作。深入实施XX领导新时期中国特色社会主义思想学习试点计划，做好“XX领导新时期中国特色社会主义思想”课程，推动XX领导新时期中国特色社会主义思想和党的20大精神进入课堂。

2.推动领导干部上思想政治课。推进地方党委、政府领导、各级、各部门领导，结合特殊教育进入高校、讲台，为青年学生上思想政治课。推动高校领导利用“第一课”、“毕业晚会”、“学生军事训练”等重要节点，加强思想指导，提高学生的综合素质和能力。

3.积极开展青年阅读活动。充分发挥部门青年理论学习小组、大学生学习俱乐部、青马班、大学生理论阅读俱乐部等辐射驱动作用，依托“*等，引导青年学生阅读原始理解原则。

(二)组织主题教育联合讲座

4.示范宣传。充分发挥教育部党的二十大精神青年学生百人“宣传小组”、驻村博士宣传小组、部门青年理论学习小组宣传小组骨干示范作用，开展示范宣传和跨校际联合讲座活动；与省委宣传部等部门共同举办“让青春绽放华丽之花”——青年宣传党20大精神活动。

5.主题巡回演讲。结合我省独特资源，打造“金色思想”、“红色文化”、“生态环保”、“蓝海丝”四大宣传板块，设计“思想探源之路”、“星火燎原之路”、“滴水穿石之路”、“绿水青山之路”、“文化寻根之路”、“海上丝绸之路”、“高质量发展之路”等七条主题线，引导青年学生在巡回演讲中传播新思想。

6.社区讲座。推进“一站式”学生社区建设，推动宣传活动和力量向学生社区延伸，在学生社区开展“攀登”系列活动，使宣传活动最接近青年学生。

(三)组织开展社会研究实践大联行

7.选择和建设实践教学基地。围绕新思想，组织选拔建设一批“思想政治课实践教学基地”、“思想政治课特聘教授”、“思想政治课实践导师”。

8.建设“行见*”研究实践圈。支持*大学带头，联动*等地，建设“行见*”思想政治课研实践圈，为青年学生搭建社会实践平台。

9.大力开展主题社会实践。大兴调查分析，组织开展“追求XX领导书记的足迹”和“我身边优秀的中国传统文化”、“一带一路”倡议十周年等主题社会实践，引导广大青年学生在“行走课堂”中感受思想力量，理解“两个结合”的深刻内涵。

(四)组织经典作品大联创

10.举办“三创”论坛。全面落实教育强省、人才强省、创新驱动发展战略，举办*地区大学城高校“三创”论坛，提高人才培养质量和效率。

11.开设高质量的项目。与主题教育密切相关，结合文明校园、安全校园、丰富多彩的校园建设和青年学生的特点，选择和建设多个高校思想政治优质项目和原创文化优质项目。

12.开展网络文化创意。以主题教育为重点，举办“大学生网络文化节”、“全省高校网络教育经典作品评选展”，创作短视频、微视频、动画、网络文章、校园歌曲。

(五)组织校园文化大联演

13.在大学城举行大学生合唱表演。举办“青年成就新时代强国有我新征程”*区域大学城大学生合唱表演，引导新时代青年学生坚定“听党的话，跟党走”的决心，加强“请放心，强国有我”的责任。

14.举办大学生艺术节戏剧表演。举办第五届*省大学生戏剧节和第七届*省大学生艺术节戏剧表演，深入学习、宣传和贯彻党的20大精神，弘扬优秀的中国传统文化，引导年轻学生创作一批文化作品。

15.安排高校的高质量曲目。选择高校独立安排高质量曲目，组织*地区大学城相关高校以侯关历史名人故事为原型，创作校园情景喜剧、戏剧等，激活历史文化资源的利用，探索文化时代的教育价值。

(六)举办新思想知识大联赛

16.举办了第五届中国经典阅读和讲座比赛。通过阅读、解释、写作、篆刻等语言表达形式，激发年轻学生对中国经典的热爱、继承和创新。

17.全省大学生学习马克思主义理论“一‘马’第一”知识竞赛。围绕《XX领导选读》、《XX领导新时期中国特色社会主义意识形态摘编》、《XX领导新时期中国特色社会主义意识形态学习纲要(2023年版)》、《*山*水物华新-XX领导*足迹》、《XX领导在*》系列访谈记录等学习资料，举办电视知识竞赛。

18.举办第七届“马克思主义能给我们什么”主题论文和微演讲比赛。通过编写论文和交流演讲，引导年轻学生充分了解为什么中国共产党**“能”、为什么马克思主义“行”？、为什么中国特色社会主义“好”？

(七)大联展开展学习成果汇报

19.打造“青言青语”、“网络语言”的网络阵地。鼓励青年学生密切关注主题教育，创作微信推文、短视频等作品，运用新媒体技术，从青年的角度和青年的表达，生动地展示青年学生特殊教育和学习的成果。

20.组织大学生展示优秀的思想政治课。紧紧围绕主题教育，组织开展“高校大学生讲思想政治课公开课展示活动”，展示我省第六届全国高校大学生讲思想政治课公开课展示活动获奖作品，展示青年大学生的青春风采。

四、保障措施

(一)压实主体责任。各级党组织要全面落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，协调推进，深入调查研究，加强分类指导，探索适合不同青年学生加强学习XX领导新时期中国特色社会主义思想的方法方法，既保证了全覆盖，又增强了目的性，促进了专项教育的有力、有序、高质量发展。

(二)创新协调机制。加强部门联动，振兴教学资源，充分发挥教育体系优势，将主题教育与深化高校“一融双优”、“双培双带”党建模式相结合、结合“大思想政治课”建设，激发青年学生的主要作用，增强创新，提高主动性，确保有效性。

(三)加强宣传引导。充分发挥全媒体的作用，及时报道青年学生进一步开展主题教育的新进展、新成果，注重内涵沟通，加强思想指导，营造强烈的主题教育氛围，提高宣传吸引力，呈现*学生新风格、新风格，凝聚新时代青年新旅程的力量。