同志们：

党史学习教育开展以来，区委深入学习贯彻党史学习教育动员大会XX领导书记、庆祝中国共产党**成立100周年大会等重要讲话精神，以及省委、市委相关会议精神和工作部署要求，贯穿始终学习党史、理解思想、办实事、开新局，突出“六个进一步”学习要点，推动党史学习教育高起点、高标准推进，得到上级高度评价。但与上级要求和邻近区县相比，仍存在差距：一是学习教育规划不够，学习进度不平衡，部分党员干部不能妥善处理工程矛盾，参与集中学习，结合个人思想和工作实际自学，全面、系统地掌握党史、“四史”和党的创新理论，没有真正做到“双手抓、两、两促进”。二是学习主动性不足，部分党组织宣传小组宣传工作未按计划要求完成。三是学习氛围还不够浓厚，还没有形成全方位、立体、多层次的宣传氛围。四是事实上，联系不够紧密。一些党员干部的“民办实事”清单不够关注群众的需要和期望，在一定程度上局限于完成任务的现象。上述问题和表现必须得到各级的高度重视。一般来说，党的历史学习和教育的任务需要进一步加强和推进。接下来，我将对进一步推进党的历史学习和教育提出三个要求：

一是进一步提高政治z*地位，推动党史学习教育不断深化。XX领导书记强调，只有不忘初心，才能安慰历史和祖先，才能赢得人心和时代，才能做好事，才能不屈不挠。党的十八大以来，XX领导书记多次强调要用好红色资源，讲好红色故事，做好红色教育，让红色基因代代相传。今年是中国共产党成立100周年。为了从党的百年奋斗中获得继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻新时期XX领导的中国特色社会主义思想，巩固和深化党的历史学习教育成果，鼓励全党全国人民自信全面建设社会主义现代化新征程。全区各级各部门要进一步提高思想认识，把党史学习教育作为今年政治z*的重大任务，把思想行动统一到中央、省委、市委、区委的重要决策部署上，不断提高政治z*的判断力、理解力和执行力，坚决克服麻木懈怠的思想，以更高的精神状态和奋斗态度，全身心投入，努力修好党史。引导全区牢记红色政权从何而来，新中国是如何建立起来的，珍惜党创造的中国特色社会主义，坚定道路信心、理论信心、制度信心和文化信心，更紧密地团结以XX领导同志为核心的党中央，更坚定地维护以XX领导同志为核心的党中央权威。与以XX领导同志为核心的党中央在思想政治z*上的行动上更加自觉地保持高度一致。

二是掌握工作节奏和质量，全面推进党史学习教育任务安排。目前，全区党史学习如火如荼。各级党组织要继续深入掌握基本要求和重点项目，突出重要环节和重点步骤，按时限、范围、要求推进党史学习教育。一是不断深化学习。严格按照党史学习教育贯穿2022年年度要求，继续抓好XX领导书记关于党史学习教育重要讲话的重要指示精神、《论中国共产党**历史》等“四本书”，学习省委、省委有关会议精神等辅助材料(按省委、市委党史学习教育领导小组要求，目前，要重点研究XX领导书记在广西期间的重要讲话精神和《求真》杂志发表的重要文章《用好红色教育，传承红色基因，代代相传》和《XXX书记在党史学习教育专题党课上的讲话》)，继续开展专题阅读班和民主生活会，坚持集中学习与自主学习相结合，坚持规定行动与自选行动相结合。开展特色鲜明、形式多样的学习教育，做到深刻理解、融合。二是营造浓厚的氛围。重点挖掘和开发区域内的红色资源，充分发挥红色教育基地的作用，根据时间和情况发展“第二课堂”，使原遗址成为党史的“教室”，文物史料成为党史的“教科书”，英雄模范成为党史的“教师”。全社会要大力开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，普及相关知识，推动党史学习教育深入群众、基层和人心。要注重吸收经验，利用各种宣传平台、主流媒体和新兴媒体，积极宣传和报道学习教育过程中出现的好做法、好经验、好成绩的单位，进一步扩大学习教育的知名度。要切实改进文风，以群众语言、喜闻乐见的形式，不断提高学习教育宣传的目的性、及时性、亲和力和感染力。三是深化专题宣传。把握工作进展，快速建设乡村级宣传网络，完善乡村专项宣传机制，结合XX地方党史，大力培养宣传骨干，坚持不同领域、不同群体的分层教育导向，开展“对象、分众、互动”宣传。要坚持送教下乡，把主题党课、主题宣传送到田间地头、屋内炕头，不断提高专题宣传的热度。我们应该关注青少年的学习和教育，有效地讲述党的故事、革命的故事和英雄的故事，深深植根于爱党、爱国主义和社会主义的情感，使红色基因和革命代代相传。四是做好成果转化工作。要体现益民为民便民，聚焦我为群众办实事“十批”、“雷锋日记”志愿者服务和“万干部规划家乡”重点项目，实施“民生实际计划”和“民生清单”分类账管理，准确调度实施情况，逐一推广，逐一取消号码，让群众感受到真正的变化。要把“我为群众办实事”和“经济发展新局”结合起来，牢牢把握XX在全国、全省、全市发展中的定位和作用，拿出真招、真招、硬招，汇聚迎难而上、创业的强大动力，打造大美XX。五是打造特色亮点。坚持“人无我有，人有我优秀”的精品思维贯穿党史学习教育的全过程和各个环节，深入挖掘红色历史文化资源，讲好红色故事，做好一系列教育活动，开展体验式、身临其境的教学，及时提炼运用红色资源、传承红色基因的经验和做法，塑造一批特色鲜明、示范力强、效果显著、学习亮点独特的教育活动。

三是加强组织领导，扎实推进党史学习教育。抓好党史学习教育是每一位党员干部不容有失的政治z*责任。全区地方党委(党组)要以强烈的政治z*责任感精心规划，扎实推进，全面落实上级的具体要求。一是压实责任。党史学习教育领导小组要充分发挥总体规划、领导、协调指导、组织实施的作用；领导小组办公室要全面把握党史学习教育的总体要求、主要目标、学习内容、工作安排等重点，不断提高系统规划能力和水平，做到组织有序、科学统筹、工作有策。地方党委(党组)要领导公司领域党员干部群众高质量推进学习教育活动，努力打造特色和亮点。全体党员干部要全身心投入，静下心来，主动参加各种学习活动，努力取得成绩。把握正确的方向，加强监督指导，营造浓厚的氛围，注重统筹推进。二是加强监督指导。要坚持“督促改革”。区委巡回指导小组和领导小组办公室要把检查指导作为推动党史学习教育深入扎实的重要出发点，及时把握全区学习教育进展，及时发现和纠正党史学习教育中存在的误差。坚持“以改促优”，坚决承担省委、市委检查巡回指导小组反馈问题整改政府z*的责任，统一问题导向、目标导向、结果导向，实现立法改革、源头治理、从一个例子中推断，坚决确保各项工作全面落实。三是深化作风转变。要坚决克服形式主义和官僚主义，严格防止学习教育浮于表面，努力知道为什么，知道为什么。为了避免肤浅和分散，学习党的历史，讲述党的历史，听故事，注意引导全体党员加强对党的历史的理解和把握，加深对党的理论的理解和理解。要严格防止学习和使用“两张皮”，把学习和教育与促进中心工作相结合，解决实际问题，把学习效果转化为工作动力和效果。