同志们：

当前稳步推进第二批专项教育。广大党员干部要在第一批专项教育经验成果的基础上，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求

在“沉浸式学习”中激起为人民感情的“行动”。要保证专项教育的实际成果，必须坚持突出理论学习教学的应用、学用结合、学思贯通。要以“自我革命”的精神，在行动上进行“检查反思”，以“挑战青春”的气魄，在思想上及时“回炉辅导”。针对当前调查研究的深入，坚持“从群众到群众”，以责任和感情到工作滞后，群众需求强烈，问题突出，积极倾听群众声音，解决群众实际问题，以群众评价“真实声音”展示主题教育“真实成就”，努力提高主题教育的“认可度”，提高调查研究的“真实内容”，迅速将理论学习转化为坚定信念、加强党性锤炼、促进工作落实的强大力量。在第二批主题教育中，我们将面临更高的要求和更复杂的情况。我们应该自觉回答“民意”的问题，把研究的“镜头”放在第一线，坚持巩固研究过程中“学”的基本功，映射“干”的执行力，真正解决群众关心的问题，用可见的变化和可触摸的效益回应期望，使枝叶关系与“民意同频”。

在“为思想除灰”中激起比赶超的“心动”。“博学而坚志，切问而近思。“在第二批主题教育中，我们有更多的目标和广泛的覆盖范围。我们需要“先学一步，深入理解”，为基层党员和群众“做好工作”。俗话说“读百遍书，其义自见。“认真比较主题教育总体要求的深刻内涵，坚持日常“三省”，始终坚持“反省”，充分利用批评和自我批评的“好处方”，在“红脸出汗”中“政治z*感觉”，在“深加工”中，避免“和谐”“检查不足”“发现差距”，警惕“回答”“应对研究”，坚持学习，努力学习，不混合虚假漂浮，不要回避问题的缺点，放弃形式主义，不仅要处理“旧问题”，还要处理“新矛盾”。在第一批特殊教育成果“建立规章制度”的基础上，完成第二批特殊教育“前后联系”的“后半篇文章”。因此，党的创新理论发展，我们的理论学习，思想武装应该深入，只结合最新的实践和发展要求，经常学习新，学习好，学习灵活，能达到整合、整合的效果，真正增强政治认可、思想认可、理论认可、情感认同，确保耳朵经常有“始终跟随党”的忠诚声音。

演示带头的“主动性”在“知信行统一”中得到诠释。“一天三省五身，就知道前进没有了。”不仅要全面发现自己的不足和工作误差，带头做好整改落实工作，还要坚持问题导向，切断以整改的实际效果，解决群众急难愁盼的问题，让群众满意，让群众认同。坚持“规定行动”，认真落实不走样，避免“走过场”，注重“可选行动”特点，避免“方式”，促进整改形成“问题清单”，加强闭环管理，逐一挂账户，放弃“假装”。巩固和拓展扶贫成果，增强发展意识，努力做全面推进农村振兴高质量发展的关键变量，以卓越的态度，关注重大事件的“小事”，扩大模式认知，关注全球“细节”，深入研究，掌握“时代坐标点”，运用学习，跑出“发展加速”，在特殊教育全过程中发挥示范主导作用，促进特殊教育取得扎实成果。广大党员干部在驰而不息、长期为功中捍卫成果，赴一份洗心行之约，以“检身若不如”的清醒时刻反思自己，鞭策自己，在批评和自我批评中“红脸出汗”，在虚心听取群众意见中“敲击提神”，在比较规则制度中“正心修身”，真正对生活、工作、言谈举止进行全面深入的体检。