根据要求，我认真学习和理解党的二十大精神和XX领导新时期中国特色社会主义思想，广泛征求意见，深入调查问题，深入分析原因。现对个人情况进行以下比较检查，请同志们指责和协助。

一、存在的问题

(一)学习贯彻XX领导新时期中国特色社会主义思想

一是理论学习不深不透。对XX领导新时期中国特色社会主义思想的本质掌握不够牢固，缺乏学习热情、规划和系统性，缺乏理论学习与实际工作的结合，在理解、理解和实践方面仍存在较大差距。例如，XX领导新时代中国特色社会主义思想指出，中国特色社会主义进入新时代，坚持以人为本的发展思想，更好地满足人民日益增长的美好生活需求，但在园区发展中，土地农民就业养老和拆迁人员安置建设，与人民的需求仍有一定距离。

二是旗帜鲜明，抗争不多。作为协助书记抓党建工作的副职，应该走在“四个意识”的前列。然而，对于如何更好地维护XX领导书记在新形势下的核心地位，维护党中央的权威，集中统一领导的研究还不够深入。有时候觉得把自己管好就够了，对别人监管不严，政治敏锐度不强，指责武器用的不多。对社会上一些损害党形象的言论没有明确的旗帜。

(二)认真落实党中央决策部署和上级党委决策

一是民主集中制落实不到位。主观上，我们对民主集中制片面认识，重视分工责任，忽视集体领导。比如我县河砂盗窃现象严重。当县委常委会决定由我带头整改时，我觉得工作要分工负责，履行职责，心里有不满。虽然我在专项整改期间尽了最大努力，达到了预期的效果，但我很少问后期工作。

二是工作精力摆布不均。主观上，我们总是想做好群众工作和园区建设，争取不发生事故，少发生事故。园区发展迅速，见效早。主要用于园区建设和群众工作，党建和农村工作时间和精力不足。

(三)对党的忠诚和诚实

一是组织管理不严格。平时事务多，工作忙，对全县重点工作和实际分管工作投入更多精力，对分管部门的组织协调不够。虽然坚持“三会一课”等制度，但主管领域不应全面覆盖谈话。

二是执行上级要求有差异。例如，带头休假休息的待遇并不严格，遇到紧急、危险的工作和重要的时间节点，经常要求每个人加班，有时为了处理紧急情况，经常在晚上加班到两三点。

(四)责任等方面

一是改革创新气魄不足。对习近平秘书关于改革创新和中央全面深化改革战略布局研究不及时、不系统、不深入，运用“五发展理念”规划，推进改革理念不广泛，政策要求和工作规则研究不透彻，地位不高，改革创新方法不准确，考虑不周。在推进群众改革的过程中，中央、省、市对群众改革提出了明确的要求。但由于个人对新要求、新精神掌握不及时、不到位，对群众工作定位不准确、重视不够，群众改革的“规定行动”得到了很好的落实，亮点和特点不够突出。

二是基层党建水平低。在协助书记掌握党建过程中，深入研究、积极规划、监督和推进最重要、最紧迫、最困难的问题，仅限于书记安排完成，落实上级要求，基层党建全面进步，效果不够好。党建设的主要业主责任与日常工作的实际结合不是很紧密，基层党建设政策的领导和服务功能不够充分发挥。

(五)纠正“四风”等

风格变化不彻底。有时工作控制过程不严不到位，存在“布局硬、执行软”、“抓而不紧、时紧时松”的问题。例如，在大型农业工作中，主要关注农村硬件建设，大力推进清洁农村和农村基础设施建设，农村“面子”得到一定改善，但农村软件建设仅限于要求，农村文明，农村治理探索实践不够，农村“内部”仍然落后，农村振兴还有很多路要走。

二、分析问题的原因

一是精神钙不足。归根结底，上述问题是精神缺钙，理想信念不强。党的最新理论成果缺乏深入研究和系统学习，思想政治z*学习与日常工作的实际结合不是很紧密，“四意识”思想意识、行动意识不够坚定，没有充分发挥理论指导实践的意义，XX领导新时期中国特色社会主义思想武装思想，指导实践，促进改革还不够。

二是履职之魂不牢。作为一名党员干部，他没有把党和人民的工作放在最重要的位置。党员意识和公务员身份不强，对党的历史和传统回味不多，对党的未来和命运担忧不够，对自己的工作和党的事业缺乏了解，对“两百年”奋斗目标的相关性缺乏了解。他没有真正爱党，以身许党，也没有达到“无我”的境界。共产党人的初衷和使命还不够确定。

三是对人民的不诚。权力观、地位观、利益观还存在一些误差。人们对权力来源没有深刻的了解。虽然他们把群众放在心里，但有时他们不把人民的利益放在最高位置。他们的权力不够用于人民。以人为本的发展思想没有深入人心，对自己的地位也没有深入人心。有时他们与基层群众打交道时没有完全放下架子，在工作中，他们没有时刻把群众的冷热挂在心上，深入实际，联系群众，从群众的角度考虑工作，观察群众的经验还不够真实，设身处地解决群众的困难还不够自觉。

三、整改措施和努力方向

一是加强理论学习，坚定信念。有意识地把理论学习作为一种生活态度、工作责任和精神追求，阅读原文，学习原文，理解原则，不断提高思想政治水平。深入学习党的十九大精神，深刻理解XX领导新时期中国特色社会主义思想精神，努力学习、理解、使用，增强马克思主义立场、观点和方法指导工作的意识和主动性，不断加强“四意识”，始终与党中央保持高度一致，坚决落实中央、省、市、县党委的决策部署。

二是加强党性锻炼，不忘初心使命。进一步收紧世界观、人生观和价值观的“总开关”，比较革命祖先的信念和努力，比较共产党的初衷和使命，比较先进典型的故事和感受，不仅吸收“红色”营养，提高精神地位，找出“我是谁”、“谁”、“依赖谁”的基本问题。在工作中，我们不仅要有“成功不必在我身上”的心态，还要有“成功必须有我”的责任。我们淡薄名利，埋头做事，原则上不让步，困难面前不退缩，有功劳不伸手，有辛苦不在乎，有疲惫不抱怨。

三是加强宗旨意识，站稳群众立场。植入血液，融入骨髓，坚持以人为本的发展思想，践行群众路线。密切联系群众，坚持深入基层一线，继续推进“铜锣联防”访客，及时、全面、准确地把握基层实际情况，努力把握一线情况，分歧排查一线，问题解决一线，爱情连接一线。建立民生实事，把群众视为“家庭”，把民生视为“家庭事务”，有效改善作风，增加安全美丽农村建设，进一步改善农村生活环境和公共安全水平，不断提高群众的成就感和满意度。

四是加强责任，积极履行职责。发扬优良作风，勇于承担改革、发展、稳定的责任，坚持务实重行，加强迎难而上，努力拿出满意的答卷。服从县委统一安排和分工，增强发展信心，巩固园区产业发展底盘，努力吸引投资和公司服务；突出大力发展，探索农村振兴路径，增加投资，继续开展美丽农村和农村基础设施建设，不断提高农村社会治理水平；加强组织领导，促进群众组织改革建设，不断加强政府、创新和群众，充分发挥群众组织和工人、青年、妇女和人才在经济发展中的作用。

五是加强从严治党，坚持廉政底线。落实主要责任，认识、加强、加强措施，层层传递压力，支持纪律问责，推动全面从严治党向基层延伸；保持诚信，严格遵守政治纪律和政治纪律，深入贯彻党章党纪，认真落实中央“八项规定”和省、市、县作风建设要求，思想警钟，工作严格要求，生活防范；履行“一岗两责”，管理好自己，树立好榜样，管理好部门，领导好团队，加强思想政治z*建设，促进严格管理，经常提醒教育主管干部始终收紧“诚信政治”的弦，建设模范部门和扎实的团队。