根据 县委《关于开展干部队伍作风建设学习检查活动的通知》要求，通过个人提问、群众讨论、同事帮助、领导点和听取“两代表”，对比政治地位、理论学习、宗旨意识、求真作风、勇于承担责任、廉洁自律、工作成果等八个方面一委员”、基层党员、群众、老干部、工作服务对象等意见和建议，认真调查自己的问题和不足。我的作风建设检查和整改措施报告如下：

一、检查情况

(一)比较政z*的位置。一是深刻理解“两个确立”还存在不足。例如，学习和思考“两个建立”中包含的科学内涵和深刻的解释真理还不够全面和深入，“两个建立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑还没有完全整合。二是规划工作时政z*地位不高。例如，理解XX领导新时期中国特色社会主义思想所包含的立场观点和方法是不够的，规划工作习惯于简单靠之前经验，依靠过去的实践来推进改革，有时遇到困难的问题，不善于使用科学的方法。

(二)比较理论学习。首先，我们需要提高我们的学习和理解。例如，武装自己的理论知识不够好，有时觉得做好自己的教学工作是最大的表现，参与集体学习不积极，独立学习不积极。第二，我们需要加强我们所学到的东西。例如，缺乏党建设的理论知识，党建设书籍阅读过少，存在重业务轻党建设的情况，党建设和业务工作不够一致。

(三)比较宗旨意识。一是宗旨意识不够强。例如，有时学生和同事不能总是保持热情的态度，特别是当忙于工作时，有“与自己无关，高挂”的想法，为学生服务，为同事服务的概念稀释，没有真正为群众思考，为群众担心。二是专业知识研究不够。例如，我觉得我现有的一些专业知识可以适应我现在的工作。当我在工作中遇到繁琐复杂的事情时，我会有一种拖延的心态。如果我今天做不到，我就等明天。

(四)对比求是作风。首先，我们不能与实际情况密切相关。例如，在实施上级决策和部署的过程中，有时对上级精神的理解不够深入，与实际教学的联系不够密切。第二，工作方式还不够扎实。例如，做事只愿意表面处理，方法相对简单，没有深入分析问题，思维不深入。

(五)比较勇于承担责任的勇气。第一，工作方法不够灵活。比如忙的时候不注意工作方法，灵活性不强。第二，不注意细节。比如在平时的工作中，有些细节处理不到位，有时候甚至做事简单，工作不深入，不细致。

(六)比较方法。首先，技能恐慌越来越严重。例如，考虑到缺乏细节和整体情况，教学领域的专业知识需要不断提高和提高。第二，创新能力不强。例如例如，习惯于按程序、系统、经验和旧方法解决问题，面对新形势、新问题，不能以开拓精神面对、分析和寻找解决问题的最佳解决方案。

(7)比较廉洁自律。首先，自我要求很宽。例如，在工作8小时内要求严格，8小时以外要求相对放松，并不总是严格按照合格共产党人的标准要求自己。第二，缺乏斗争精神。例如，对工作不讲原则、规则、纪律，甚至对工作推广和团队建设产生负面影响，缺乏勇气和智慧。

(八)比较工作成果。一是先锋模范和带头模范作用发挥不够。例如，虽然可以推动极少数教师一起行动，但有时仅限于他们的工作，角色不够全面。第二，整体意识还不够强烈。例如，在工作中，我习惯于从自己的角度考虑，不擅长从整体角度考虑问题和规划工作，不能很好地处理当地与整体情况、当前与长期、点与面之间的关系。

二、整改措施

(一)比较政z*的位置。一是继续深化党史学习教育成果，深入学习和理解党的创新理论，进一步深化对党性质和宗旨的认识，深入理解中国共产党**为什么可以，为什么马克思主义可以，为什么中国特色社会主义好。二是在补充精神钙、稳定思想舵的基础上，积极提高党的百年奋斗史，全面提高政府的地位。

(二)比较理论学习。一是以学习党的二十大精神和XX领导新时期中国特色社会主义思想为首要任务和一切工作前提，全面系统地学习、深入思考和联系实际学习。二是开展警示教育，增强“四个意识”、加强“四个自信”、实现“两个维护”的实践考验，继续加强党的政治z*建设和党的精神培养，认真统一学校党委的思想和行动。

(三)比较宗旨意识。首先，进一步加强为人民服务的初衷，鼓励动力、高标准、严格要求，认真承担责任和使命，以群众的需要作为工作要求。二，坚持忠于党的教育事业，不要忘记道德培养人才的初衷，牢记为党和国家教育人才的使命，牢牢把握培养人才的根本问题，努力做好人民满意的教育。

(四)对比求是作风。首先，跟上上级的步伐，创造性地开展工作，进一步纠正地位，增强整体情况的概念，提高思想地位，有勇气承担责任，实施新的发展理念，打破僵化的传统，比较更高的工作基准，放弃等待和休息的想法。第二，坚持无论大小，无论领导分配的特殊事情，还是责任本应和在范围内所有的事情都高度重视，深谋细致，坚决克服浮躁的心态。

(五)比较勇于承担责任的勇气。一是围绕学校工作的重点，以进取的精神状态，冷静应对改革的新形势和挑战，全面工作经验，明确思路和补充措施，确保各项工作的有序进行。二是面对教学工作中发现的问题，积极探索新思路、新载体、新措施、新途径，围绕各项工作的新任务、新要求，努力推动学校工作取得新成果。

(六)比较方法。一是充分发扬理论与实践相结合、与群众密切接触、批评与自我批评、谦虚谨慎、不耐烦、努力工作的优良作风，进一步提高自身素质，努力锻造体面、坚韧、负责任的工作态度。二是随时把党员标准放在前面，随时严格遵守党员标准，不相当于群众，坚持党员的先锋模范作用，促进干部职工，加快学校的高质量发展。

(7)比较廉洁自律。一是坚持严格自律，认真执行廉政准则和廉政规定，严格遵守中央“八项规定”和校党委有关规定，不断加强党的纪律观念和法治观念，坚持法律纪律底线，严格遵守党的纪律，严格按照制度规定工作，使理解、遵守法律，依法成为自己的行为准则。二，坚持谨慎交朋友，精髓相处，培养健康的生活兴趣和崇高的精神追求，坚持节俭，反对奢侈浪费、奢侈等不良习惯。

(八)比较工作成果。一是坚持学习、中学、工作作为知识讨论、工作追求，牢固树立“日、日”工作标准，使知识真正转化为科学思维方法和实践技能。二是自觉提高质量意识和一流水平，始终记住自己工作的重要性，认真履行岗位职责，使自己在概念、措施、成果上不断取得新的突破。