推进交流会在“大学习、大讨论、大调研”活动上的讲话

同志们：

经县委研究决定，今天我们在这里召开全县“大学习、大讨论、大研究”活动推进交流会。今天的会议非常重要。县委XX书记在县委常委会会议上作了专项安排，充分体现了县委对“大学习、大讨论、大研究”活动的高度关注。刚才，赵晓兰同志传达了省委XX书记关于活动发展的重要指示，XX市长关于活动发展的讲话精神，以及全省“大学习、大讨论、大研究”活动的精神。县委组织部等6个单位做了口头交流讲话，教育体育局等6个单位的书面交流材料也印发给大家。大家要虚心学习，扬长补短，结合自身实际采取更有针对性的措施。推动活动继续深入发展，推动全县“大学习、大讨论、大研究”活动新一轮高潮。下面我就深入推进全县“大学习、大讨论、大调研”活动强调三点意见。

一是不断深化思想认识，切实提高政治z*的地位

开展“大学习、大讨论、大研究”活动，深入推进XX领导新时期中国特色社会主义思想、党的XX精神和XX领导XX对XX工作的重要指示精神。因此，在全县开展“大学习、大讨论、大研究”活动是一项全面、紧迫的政府任务，是落实省委、市委、县委重大决策部署的重要措施。从省、市到县，各级领导都非常重视这项活动。从省的角度来看，XX书记亲自动员部署了全省市厅级主要领导干部阅读班的活动，并多次对活动发展作出重要指示和指示，每期都必须阅读省委办公厅的《工作情况交流》、《大学习、大讨论、大研究》专刊。从市的角度来看，XX市长在4月16日、5月3日、5月23日召开的市委常委会会议上亲自安排部署了活动，要求各地各部门提高思想意识，工作措施具体，信息工作扎实，宣传工作加强。在上述44个市级重点项目的领导率下，以身作则，亲自组织领导单位和参与单位安排部署，亲自修改研究大纲，亲自带领团队进行研究，积极研究项目或修改和改进原项目成果。不久前，市委组织了13个小组到县、市、公园开展“沉浸式真相”工作，调查了解当地活动，督促和指导当地活动的发展。从县的角度来看，XX书记在4月20日召开的县委常委会会议上，首次传达学习了省委、市委的要求，安排部署了我县的活动。5月2日，在县委“大学习、大讨论、大研究”活动推广会上，XX书记再次详细安排了相关要求和任务。在5月17日和6月1日的县委常委会上，XX书记听取了活动报告，安排部署了下一阶段的工作，要求各级各部门更加重视思想、具体内容和强烈的氛围。在此期间，XX书记多次带领团队到工业区、XX工业城市新区等地深入研究扶贫、项目建设、投资、产业发展等重点工作，听取活动报告，要求各级各部门注意思想、行动迅速、有效措施，取得实际成果。

同时，24位实施XX领导XXXX工作重要指示精神研究项目领导县领导也通过研究研讨会、乡镇企业实地研究等形式，积极开展“大学习、大讨论、大研究”活动，构成了领导率先树立良好的示范驱动作用。5月12日至17日，县党委组织9个检查小组，由县领导领导，到乡（街道）全面覆盖“沉淀真相”工作，详细了解各单位活动，督促指导下一步活动。目前，根据县党委的安排，县监督也成立了5个专门的检查小组。自5月17日起，对县各级各部门活动的开展情况进行了监督检查。总的来说，各级各部门高度重视“大学习、大讨论、大研究”活动，行动迅速，推动活动取得阶段性成果。然而，通过最近的检查和指导，我们发现各级和部门仍然存在一些不同程度的问题，如一些政治敏感性不强、行动迟缓、被动响应；有些目的不够，学习、讨论和研究，脱离现实；有些分类和分层指导不够，活动下降，基层延伸不够。在这方面，我们必须高度重视，及时采取有效措施，努力确保活动的顺利进行，取得实际成果。

二是坚持突出工作重点，扎实推进活动开展

开展“大学习、大讨论、大研究”活动，不仅是省委、市委、县委的决策部署，也是XX社会经济发展的实际需要，也是人民对美好生活向往的热切回应。因此，要以更高的要求、更严格的标准和更实际的措施，扎实推进“大学习、大讨论、大研究”活动。

一是围绕技能提升，以大学习加强技能基础。要明确学习内容，重点关注XX领导新时期中国特色社会主义思想、XX精神、XX领导新时期中国特色社会主义思想“XX”和XX秘书系列重要讲话精神，以XX报告、XXX党规、XX领导谈论治理为基本学习教材，最近我们也将向您发送学习材料。各级党组织要完善学习安排，坚持全面学习与专题学、反复学习与后续学习、集体学习与个人学习相结合，努力深入系统学习，全面准确理解精神本质，努力联系思想现实，转变主观世界，努力联系岗位职责，指导和推进工作。

二是聚焦集思广益，以大讨论点燃思想之火。在深化学习的基础上，比较党的XX精神和XX领导中国特色社会主义新思想，特别是XX领导中国特色社会主义新思想“XX”和XX秘书系列重要讲话精神，比较省党委要求，比较县党委“11331”发展战略，密切联系各级各部门，围绕XX发展目标，促进县经济优质发展八个主题，通过党委（党组）专题学习会议、党支部会议、党组会议、主题党日活动等形式组织至少4次专题讨论，普遍邀请专家学者、党代表、全国人大代表、群众代表、成功人士进行“头脑风暴”，碰撞思维火花，同时及时整理讨论结晶，积极提交讨论结果。

三是以问题为导向，以大调研提升成事之道。调查分析的过程是科学决策的过程。要体现实际载体，研究部署具体、多样化、准确的研究措施，提高研究的针对性和及时性。研究应明确三个维度，俯身进行基层研究，零距离听取公众意见和建议；跳出XX进行外部研究，标杆先进地区经验，进一步解放思想，拓宽视野，找到差距，改进；上述研究，加强与上级部门的沟通报告，及时掌握政策信息和决策信息，跟进研究计划，充分利用上级政策。充分利用研究成果，同等重视“调整”和“研究”，不仅要明确问题的真相和全景调查，还要彻底研究解决问题的思路和对策，同时解决问题。研究过程中的典型经验和有效实践应及时和完善，转化为可复制推广的制度成果，为十三届六中全会决策提供有效支持。

三、切实加强组织领导，确保活动取得实效

强有力的组织协调是各项工作实施和取得实际成果的关键和保证。开展“大学习、大讨论、大研究”活动是省党委的重大决策，也是与整体情况有关的重要事项。各级各部门必须按照省党委的统一部署，真正加强组织领导，真正对XX的发展和人民福祉负责，确保活动取得实际成果。

一是积极主动，严格落实责任。为开展县“大学习、大讨论、大研究”活动，县党委成立了“大学习、大讨论、大研究”活动推广领导小组，各级各部门活动领导小组也应加强单位“大学习、大讨论、大研究”活动组织领导和协调指导，扎实做好工作。要根据省委、市委的部署和县委的需要，及时、全面地做好安排，一级抓一级，层层传递压力，层层巩固责任，层层落实。各部门、乡镇负责同志树立榜样，学习前进，坚持更高的标准、更严格的要求、更实际的措施，自觉比较省委、市委、县委的要求，在“大学习、大讨论、大研究”活动中，发挥“鹅效应”，以实际行动示范推动党员干部积极参与。

二是严格从实地监督，确保有序发展。县委将采取日常抽查、重点检查、跟踪监督的形式，实时跟进和了解各级各部门“大学习、大讨论、大研究”活动的发展和实际效果，及时发现和处理标志性和倾向性问题，研究并提出具体措施，促进和优化。各部门和乡镇应坚持目标导向、问题导向和质量导向，严格实践，系统规划，特别注意监督检查，严格实施“大学习、大讨论、大研究”的全过程。各级党员干部要结合“万干部进农家”活动，切实“下沉摸实情”，坚持工作重心下移，深入基层，沉到一线，零距离加强监督指导。对思想不重视、工作不力的，要限期整改；对方式、走过场的，要通报批评。

三是加强宣传引导，营造浓厚氛围。“大学习、大讨论、大研究”覆盖层次多、领域广、人员多。各级各部门要充分利用官方微博、微信微信官方账号等宣传渠道，加强宣传引导，营造浓厚的舆论氛围。要与“农民夜校”相结合、扶贫政策宣传、主题派对日活动等工作，贴近群众宣传，不仅进入机关、单位、企业、村，引导群众参与学习讨论，共同为XX经济发展提出建议。

四是统筹组织活动，着力推进工作。坚持“两不错两促”的原则，把举办活动与做好日常工作统筹结合起来，学习讨论调查成果，促进日常工作的发展。各级各部门要按照县委的明确部署，比较年度目标任务，扎实做好产业发展、招商引资、扶贫、农村振兴、环境保护、党的建设、安全稳定、防洪抗旱等工作，全力推进“双半以上”，促进社会经济健康发展，促进社会大局和谐稳定，有效规划和促进活动开展和中心工作。