X领导在主题教育专题中心小组学习和动员会议上讨论和交流演讲材料

XX领导XX强调，第二批专项教育已经启动，地方政府应坚持科学规划、总体规划和分类指导，以确保实际效果。根据会议的要求，结合党的建设工作，我想与您沟通一些要点。

第一，学习要发自内心，谋定“思路”。

做任何工作，只有谋事于前，精事于前，才能成功于后。第二批专项教育直接面向基层，目标多，范围广。“上千条线，下一根针”，每一条“线”都关系到群众的切身利益。假如在统筹专项教育和自己的工作中，“穿错针”“引乱线”，很容易出现“瞻前顾后”的情况，影响专项教育的实际效果。“用心”才能“入心”。因此，广大党员干部必须牢记“万谋之道，谨慎为宝”的原则，增强主题教育的规划性、前瞻性和主动性。他们不仅要找到主题教育的切入点，还要从一开始就用“刺绣功夫”编织“规划图”，深入规划计划制定、研究课题、党课安排、内容培训、机制运行等“全要素”、上“预习课”，要统一党的创新理论学习、党性修养、实践锻炼、创新局，树立正确的权力观、政绩观和事业观，增强责任感和使命感，不断提高创新发展能力，为人民服务，防范和化解风险，加强斗争精神和斗争能力的培养。

第二，调查要向实里走，防止“招数”。

只有以问题为导向，增强问题意识，才能找到工作的重点、难点和问题。本次专题教育以大兴调查分析为重要内容，要求我们密切关注发展需要、改革需要、基层需要、人民需要的问题，不要走“蜻蜓点水”、“纸上谈兵”、“有头无尾”等“常规”路径，让真正的研究开辟道路，找出不足之处，找出差距，明确方向。党员干部要勇于正视问题，坚决摒弃“高高在上”、“浮在表面”、“粉饰美”的套路，以“一竿插到底”的方式沉到一线，向下迈，向下看，不仅奔向问题，攻击困难，还牵着“牛鼻子”。、找出突破口，做到“打破砂锅问到底”，切实解决理论学习、政治素养、能力、勇于承担责任等突出问题。解剖“麻雀”求深，剥去“葱”求细的韧性，循序渐进，由浅入深，举旗铸魂，备战，改进作风，激发精神面貌，凝聚奋进力量，依靠顽强的斗争开启XX事业发展的新世界。

三、查改要深入，形成“回路”。

特殊教育形成的“回路”是将理论学习、调查分析、促进发展、检查整改相结合，促进问题解决，形成完整工作的“闭环”。党员干部要做问题整改有“回路”，就要加强“有解思维”和“协同思维”，弘扬“严肃、细致、快速”的工作态度，加强上下联动、双向沟通，主动认领“基层、基层”、单靠一方难以解决的问题，对深层次矛盾问题进行靶向治理和对症治疗，形成合力处理态度，推动从“发现问题”向“分析问题”转变。让群众诉求一切都有落地，一切都有回音。要坚持“当前改革”与“长期立法”的结合，坚持现在与未来的联系，建立“发现”－调研－检查－反馈－改进“转换应用闭环系统，将解决问题的核心措施和路径转化为理论和制度成果，将“问题清单”转化为“成果清单”，将“处理一件事”升级为“处理一件事”，使“线路”能够正常导电和长期导电，有效提高专项教育的质量。