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骨干讲话:通过讲故事来提高教育的吸引力
AXXX深刻指出,基层党组织建设仍存在思想教育问题,部分单位思想教育缺乏时代和吸引力尚未有效解决,青年党员反映部分教育难以进入大脑,部分教育机械僵化,我认为,提高教育效果,首先是加强教育传递的吸引力和吸引力,使用讲故事教育,这是解决这个问题的重要方法和手段。正如AXXX所说:“深刻的道理应该通过讲故事来感动和说服人们。正如AXXX所说:“深刻的道理应该通过讲故事来感动和说服人们。” 讲好故事,能引起思考,激发人心,让大家在思想和感情上产生双重共鸣,最终事半功倍。如何讲好故事,具体来说要做到“三个坚持”。
一是坚持积极引导,传播主流声音
一个好故事胜过一打道理,要注意从正面入手,加强正面引导,激发“正能量”。一是讲好红色故事。红色的故事承载着红色的记忆,凝聚着红色的传统,流淌着红色的精神。讲好红色故事,可以让大家了解“红色族谱”、接受精神洗礼,从而更好地吸引、感染和教育人。在这方面,金一南教授给了我们一个生动的示范。当他谈到我们党初创阶段的艰辛时,他谈到了中国共产党“一大”13位代表的命运。在13位代表中,有7位脱党,被党开除,4位牺牲。最后,只有XX领导和董必武在党内幸存下来。通过13位代表的命运,它反映了党初创时的艰难困苦,代入感栩栩如生。也让我们珍惜今天来之不易的幸福生活。二是讲好中国故事。第二,讲好中国故事。实践是检验真理的唯一标准。改革开放40年来,我国发生了翻天覆地的变化,从一个贫穷弱小的落后国家跃升为世界经济总量第二强国,人民生活水平也有了很大提高。中国的道路、方案和智慧为世界各国的发展提供了参考和参考,这些都是同志们亲身经历和见证的。特别是在抗击新冠肺炎疫情期间,与欧美国家形成鲜明对比的是,我们决策果断,执行坚决,最早取得阶段性胜利,为世界抗击疫情提供“中国方式”,讲述抗击疫情的故事,对增强“四个自信”具有很强的感染力。三是讲好改革故事。讲述改革发展的故事,尤其是周围的故事。每个人都能看到、触摸、感受到周围的人和事,具有亲切感、对比感和可信度。没有旁征博引,把周围的故事讲好,就能起到意想不到的效果。
二是坚持多措并举,打造全维课堂
谁讲故事,谁就能赢得观众,谁就有发言权。要把讲故事作为思想教育的有效手段,积极想办法谋对策,让讲故事在基层始终焕发活力。一是升级传统课堂。传统课堂是传播党的声音的阵地,是温柔每个人内心的田园,是激发思想觉悟的学校,必须与时俱进,敢于创新。当前,青年教育程度高,思想活跃,个性强,对思想教育提出了更高的要求。教育者要开阔思维视野,根据自己的口味和爱好灵活讲故事,可以用嘴或多媒体讲;可以是一个人讲,也可以是大家讲。二是建网络课堂。目前,在线课程已成为一个“高频词汇”。在线课堂具有简单快捷的特点。它可以同时在不同的地方一起上课,特别是广泛使用的智能手机,为教育者提供了一种新的教学模式。通过讲故事进行教育,可以参考网络课堂的成功经验,通过“屏对屏”在网络上举办典型的故事会,让优秀的老师开始教学。此外,还可以借助流行的“抖音”、“快手”等短视频模式,用手机录制一系列短、小、活的“微故事”,方便大家随时随地接受教育。三是融入实践课。要把讲故事融入单位、社会、家庭、岗位实践,大力宣传个人品德、社会道德、家庭美德、职业道德等实践故事,用故事引导岗位实践,让大家在实践中感受到故事的力量。要深入挖掘岗位实践中的先进典型,大力开展“典型讲故事”活动,让大家都有故事,大家讲故事,大家学故事,让教育融入岗位实践的方方面面。要营造强烈的岗位实践氛围,拓展讲故事平台,让好的故事进入橱窗、广播、简报,让大张旗鼓随处可见,进而更好地促进岗位实践。
三、坚持融合贯通,扭转关键点
“讲好故事,事半功倍。不同的人讲同样的故事,效果也不一样。因此,讲故事不仅要有好的内容,还要讲得好,最重要的是要注意三个方面。一是注重思想性。讲故事是为教育服务的,教育者要以讲故事的形式把自己的思想传递给学习者。因此,一个成功的故事必须包含真理,独特的主题,能够触及思想和灵魂,能够给你思考和灵感。二是要注意真实性。要真正讲故事,讲真实故事,真理就是力量,真理就是生命,真实的故事最能打动人,最容易说服士兵。三是要注意感染。讲故事要努力探索观众容易接受的表达方式,使复杂的问题简明抽象的道理具体化,枯燥的内容生动深刻的理论通俗化,让舞台津津有味,体现通俗性,让大家都能理解和学会并遵循。例如,AXXX用“缺钙”和“软骨病”来比较缺乏理想和信念;用“老虎”和“苍蝇”来形容腐败分子;用“鞋”来形容国家发展道路的选择等,这些非常脚踏实地的隐喻,可以让每个人都主动前进。要体现形象,语言表达要生动欢快,故事情节要跌宕起伏,这样才能激发精神,让大家主动倾听,体现情感。我们不仅要用情感说话,还要说出真实的情感,让情感和场景融为一体。只有这样,我们才能把握心灵,融入故事情节。只有在情感上相互交流,真相才能像水银一样进入人们的心中。
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