党校培训个人党性(分析材料、对照检查)分析报告

党校培训个人党性分析报告模型

根据相关要求，我结合党校学习，联系思想和实际工作，深入发现自己的弱点和意识形态差距，进一步明确未来努力的方向和整改措施。现将有关情况报告如下：

一、存在的主要问题和不足

（1）理想和信仰。首先，理论学习存在差距。新时期中国特色社会主义思想和党的20大精神体系学习不够，缺乏思想独立学习的主动性。二是缺乏理论指导和实践。学习不整合，指导实践不足。推进工作的方法不多，效果也不明显。

（2）目的意识。首先，深入基层还不够深。未主动到村组进行调查核实，解决问题的主动性不够。第二，关注群众的需求并不准确。面对群众的各种需求和困难，一些需求难以协调解决。有时只联系相关部门要求解决，但后续处理的跟踪力度不强，咀嚼“硬骨头”的精神没有得到充分发挥。

（3）纪律和规则。个别工作的及时性不够强。对一些认为不太重要的工作的关注度较低，推广速度相对较慢。例如，当党的小组要求交出经验和党的精神分析材料时，大多数都是由党的领导催促的，缺乏工作主动性。

(四)作风建设。自我警示力度不强。只通过《忏悔实录》、通知文档传递、观看警示教育片等学习方式，没有深入分析，触及思想灵魂是不够的。

(5)廉政勤政。奋斗精神有待提高。落实上级决策部署时，局限于实现目标，没有问题，没有主动自我压力，导致工作过于稳定，缺乏主动服务，缺乏先进服务，缺乏创新服务。比如在党校培训期间，参加小组讨论、阅读分享、班会活动等方面的主动性不够。

（6）责任。促进工作的实施并不强烈。工作实施权威不强，深入村（社区）研究不够，依靠主要领导找到解决问题的方法。实际招聘和硬招聘系统没有多少有效的方法。

二、分析问题的原因

（1）理论基础不够扎实。新时期中国特色社会主义思想仍存在一定差距，对党的基本理论理解和把握不够，特别是在工程矛盾中，始终坚持工作第一、学习第二，大大降低了学习效果。

（2）放松党的精神修养。没有时间比较XX党的规章制度，反复审视自己，在工作作风建设和清洁政府教育方面不彻底，没有认真有趣，导致工作作风不扎实。

（3）目的意识不够强。以人为本的发展思想不够到位，群众反映的问题存在“按要求办”的思想，没有同理心，缺乏灵活性，没有及时解决群众问题。

（4）自我革命还不够完整。面对问题的意识松懈，刀刃向内的勇气不够充分，党精神培养和党精神培养的标准不够高。勇于面对困难，努力工作的主动性下降，或多或少产生惰性心理，不敢放心工作。

三、未来努力的方向

（1）加强理论武装力量，提高政府的意识。注重新时期中国特色社会主义思想，党的20大精神，做原学习、系统深入学习、问题学习，积极发扬努力学习的精神，充分利用学习力量等学习平台，普遍吸收新思想、新思想、新思想的发展，坚持学习干、干中学。

（2）加强责任，有勇气克服困难。始终肩负使命和责任，始终实事求是、务实、敬业，以高度负责的精神谋好事、努力、尽职尽责。深入研究掌握新形势下分管工作的特点和规律，不断提高重点难点问题的目的性、有效性和创造力，切实转变新思路，研究新方法，采取新措施，不断为促进经济社会高质量发展做出贡献。

（3）坚持群众立场，继续推进作风建设。牢记为人民服务的基本原则，树立正确的成就观，以群众的声音为首要责任，以群众的需求为首要任务，以群众的满意度为首要标准，为群众做实际的事情，解决问题。在访问和服务过程中，听取群众意见和基层需求，积极协调和促进处理。

（4）严格遵守纪律，树立良好的形象。始终把纪律和规则放在前面，不断加强红线意义线，始终保持共产党人应有的崇高精神，坚定不移地深入推进党的严格治理。始终牢记“铁必须硬”，认真贯彻中央八项规定精神，自觉净化“三圈”，有效树立党员干部廉洁自律、模范领导的良好形象。