要打破狭隘的经验论调查分析

调查研究是谋事、成事的基础，是做好工作的基本功。目前，各地区、各部门、各单位将开展调查研究作为主题教育的重要组成部分。根据党中央关于全党大兴调查研究的工作计划，组织党员干部，特别是各级领导干部，深入前线，整理问题，调查问题，自觉运用党的创新理论研究新形势，处理新问题。调查分析已成为党员干部转变工作作风、密切联系群众、提高履职能力、强化责任的有效途径。

党员干部要更好地履行职责，开展工作，不仅要进行调查分析，还要进行正确的调查分析。XX领导XX在《之江新语》中强调，“调查研究是一门致力于寻求真实知识、实践科学和注重方式的艺术”，特别提出XX领导警告我们“不要陷入狭隘的经验论”。要进一步开展主题教育，我们必须打破狭隘的经验论。

经验是感性认识提炼提升形成的理性认识，吸收经验是指导实践的重要途径。例如，xx领导指出，“经验对干部来说是必要的，失败确实是成功之母。然而，也有必要以开放的心态倾听他人的经验。如果你必须对待自己的经验，否则固执和拒绝接受，这是一个完整的“狭隘的经验理论”，其关键是违反马克思主义理解理论。有些看不见的实践是丰富的，他们认为自己是专家，坚持个人片段经验，自以为是，概括；有些看不见实践是发展的，陶醉于过去的经验和方法，保留自己，船剑……这些将导致调查分析方法，通过现场，甚至在研究的开始，未经“十月怀孕”“分娩”，违反规则，延误工作，危害很大。要打破狭隘的经验理论，我们必须根据生动的实践进行深入的调查和研究，不断推进概念创新、思维创新和方法创新，更好地回答和处理时代和实践中提出的重大问题。

狭隘经验论的危害表现在调查研究中的形式主义、官僚主义、经验主义等作风问题，其根源在于党性。党员干部党性修养不够，爱党、忧党、护党、兴党意识淡薄。他们通常把调查分析作为任务甚至负担，更不用说积极打破经验主义的束缚，自觉加强主客观世界的转变。调查研究必须加强党的精神教育和思想培养，引导党员干部思想“国家”，坚持党的思想路线，坚持党的精神原则，不断提高政府判断、理解、政府执行，通过调查分析从现实出发，促进党和国家事业的新发展。党性和人民性是统一的。要深刻认识人民是历史创造者的道理，认真贯彻党的群众路线，真诚做人民的小学生，通过身体、心灵和情感，对人民群众进行调查、分析和咨询，使研究过程成为增强对党的创新理论理解的过程，成为与人民保持血肉联系的过程，成为促进事业发展的过程。

调查分析是一门必须运用科学方法的大学问题。从唯物辩证法出发，注重把握整体与局部、普遍与特殊、普遍与典型的关系，把“走马看花”和“下马看花”结合起来，把握普遍性和强调独特性结合起来，把表面调查和典型调查结合起来。在此基础上，有两个关键点：一是XX领导强调“我们必须把握关键点或特点（差异的主导方面）”，“如果我们失去主要矛盾，研究细节，就像看到树而不是森林一样，我们仍然没有发言权。”；第二，XX领导XX指出“要用好交流、比较、重复的方法，注意听取包括少数人在内的各方面的意见和反对意见，三维分析，三思而后行，...经过多次“否定之否定”的过程，探索和做出的决策才能符合现实”。我们党在长期实践中积累的解剖麻雀、蹲点研究、走访讨论等研究方法仍然有效，必须坚持；我们还应进一步创新方法，充分利用互联网、大数据、云计算、人工智能等方法，提高调查分析的科学性和有效性。我党在长期实践中积累的解剖麻雀、蹲研究、访问讨论等研究方法仍然有效，必须坚持；进一步创新，充分利用互联网、大数据、云计算、人工智能，提高调查分析的科学性和有效性。促进大兴调查分析专项教育的深入发展，为强国建设和民族复兴注入强大的长期动力。